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周亚夫军细柳中的为是什么意思(精选1篇)

日期:2023-8-20 01:30 阅读:

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周亚夫军细柳中的为是什么意思(1篇)
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1 第25课《周亚夫军细柳》-史记中的人物分析-以周亚夫和李广的对比为例 课件(共21张ppt) 下载
第25课《周亚夫军细柳》-史记中的人物分析-以周亚夫和李广的对比为例 课件(共21张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)周亚夫军细柳一形象分析史记中的人物分析——以周亚夫和李广的对比为例1品读文章对话语句,感知周亚夫的形象2理解文章中的对比手法3通过周亚夫和李广的对比性阅读,体会《史记》中对比手法的运用,感知《史记》的写人艺术4了解周亚夫和李广的性格缺陷,体会人物的悲剧命运。重点难点+重点重点学习目标美点寻踪--人物形象之美品读课文对话语句,评价周亚夫和文帝两个人物。1先驱曰:“天子且至!”3于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”2军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子 之诏。’”4壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”5将军...
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