部编版八年级语文上册24《周亚夫军细柳》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：24《周亚夫军细柳》教学设计学情分析：八年级的学生已经具备一定的文言文阅读能力，已经积累了一定数量的文言文实词、虚词，且能够借助课下注释和工具疏通文章大意。但对个别重要字词句的理解和掌握还需要老师的点拨和讲解才可牢固掌握。教学目标：1.积累文中重要实词的含义，理解重要句子的含义，整体感知课文内容大意。2.品析周亚夫将军的人物形象及其写作手法。3.掌握赏读文言文的方法。教学重难点：1.品析周亚夫将军的人物形象及其写作手法。。2.掌握赏读文言文的方法。教学过程：一、名将引路，我闻周亚夫：古往今来，中华上下五千年的历史上从来就不缺乏名将：有“生当作人杰，死亦为鬼雄”的楚...
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