愚公移山课件（精选9篇）

24.《愚公移山》同步练习（原卷版+解析版）资料可供全国地区适用。

大致详情：24.愚公移山-2023-2024学年八年级语文上册同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列句子节奏划分不当的一项是（ ）A．邻人/京城氏之孀妻/有遗男。 B．曾/不能/损魁/父之丘。C．遂率/子孙荷担者三夫。 D．曾不能/毁/山之一毛。【答案】B【详解】考查句子节奏划分。B．句意：连魁父这座小山也不能削平。“曾不能”表示否定。“损”是动词。“魁父之丘”是“损”的对象。节奏划分应为“曾不能/损/魁父之丘”。故选B。2．下列句子中朗读节奏划分错误的一项是（ ）A．惩/山...

图片详情：

24 愚公移山 同步课件(共46张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共46张PPT)七年级我们学过《穿井得一人》《杞人忧天》的寓言故事，今天我们再来学习一片中国古代寓言故事——《愚公移山》。愚公移山《列子》2022-2023学年八年级语文上册（部编版）作者简介列子（约公元前450年—公元前375年），名御寇。战国前期道家代表人物。郑国圃田（今河南郑州）人，古帝王列山氏之后 。约与郑繻公同时。先秦天下十豪之一，道学家、思想家、哲学家、文学家、教育家。作者简介列子是介于老子与庄子之间道家学派承前启后的重要人物，是老子和庄子之外的又一位道家学派代表人物。其学本于黄帝老子，主张清静无为，归同于老庄，被道家尊为前辈 。创立了先秦哲学学派贵虚学派（列子学...

图片详情：

第24课《愚公移山》课件(共66张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共66张PPT)愚公移山愚公移山YUGONGYISHAN列子列子名寇，又名御寇，战国前期郑国人，战国时期哲学家、思想家、文学家，是老子和庄子之外的又一位道家思想代表人物，主张清静无为。列子聚徒讲学，弟子甚众，一次，列子往谒南郭子时竟挑选“弟子四十人同行”，可知列子后学众多。作者介绍《列子》又名《冲虚经》或《冲虚真经》，是道家的重要典籍，也是我国古代思想史和文化史上著名的典籍。一书深刻反映了夏末周初交替与春秋战国社会文化生活的各个方面，包括当时的哲学、神话、音乐、军事、文化以及世态人情、民俗风习等。作品介绍其中有许多脍炙人口的常典故事，如列子学射、愚公移山、夸...

图片详情：

24 愚公移山 课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共40张PPT)《愚公移山》孟子章壹复习巩固贰能力提升叁中考模拟章肆拓展提升壹复习巩固章愚公移山先秦：列御寇　　太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。　　北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。　　河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残...

图片详情：

第24课《愚公移山》课件（共40张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共40张PPT)《列子》愚 公移山山《愚公移山》选自《列子·汤问》，《列子》这部书中保存不少古代寓言故事和神话传说。本文是古代寓言中的名篇，有比较完整的故事情节，又带有神话色彩，历来脍炙人口。列子，名寇，又名御寇，郑国人，战国前期道家代表人物之一。作者作品简介太行 万仞 惩 塞 汝曾 诸 箕畚 荷 孀龀 叟 匮 厝 雍读准下列加点字的音hángrènchéngsèrǔcéngzhūjīběnhèshuāngchènsǒukuìcuòyōng预学任务...

图片详情：

第24课《愚公移山》课件（共44张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共44张PPT)情景导入中华民族是一个被神话滋养的民族，中国精神里处处闪耀着。古代神话的影子，你熟悉的中国神话有哪些？精卫填海女娲补天夸父逐日后羿射日反映了中国古代人民渴望改变自然、征服自然、不屈服自然的气概；反映了古代人民不屈服于命运的积极的生活态度，表现了他们劳动的热情和征服自然的勇气和信心。部编教材八年级上24 愚公移山《列子·汤问》神话寓言故事作者简介［作品简介］《列子》，东晋人张湛编注。共八篇：《天瑞》《黄帝》《周穆王》《仲尼》《汤问》《力命》《杨朱》《说符》。［作者内容］《列子》，多为民间故事、寓言和神话传说，其中著名的故事有《愚公移山》《杞人忧天...

图片详情：

部编版语文 八上 《愚公移山》课件 (共67张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共67张PPT)愚 公 移 山列 子教 学 目 标1、识记作家作品，积累文言文重要的实词、虚词。2、反复诵读，理解本文的深刻寓意，把握愚公的人物形象，体会对比、衬托手法的表达效果。3、学习愚公移山的精神，培养不畏艰难、坚持不懈的奋斗精神。课 堂 导 入中华民族是一个被神话滋养的民族，中国精神里处处闪耀着。古代神话的影子，你熟悉的中国神话有哪些？精卫填海女娲补天夸父逐日后羿射日课 堂 导 入反映了中国古代人民渴望改变自然、征服自然、不屈服自然的气概；反映了古代人民不屈服于命运的积极的生活态度，表现了他们劳动的热情和征服自然的勇气和信心。列子，名御寇，战国时期思想...

图片详情：

第24课《愚公移山》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《愚公移山》教学设计[教学目标]1．流利地朗读全文，疏通文意，积累文言语汇。2．学会有感情地朗读人物语言，体会人物态度，理解人物形象。3．理解并学习愚公精神。[教学重难点]1．流利地朗读全文，疏通文意，积累文言语汇。2．学会有感情地朗读人物语言，体会人物态度，理解人物形象。[教学过程]一、创境导课同学们，习总书记的2018年新春贺词激荡奋斗豪情，催人奋进。不管是“天道酬勤”的古训，还是“逢山开路，遇水架桥”的决心，都在说明一个道理：幸福是奋斗出来的。它既接地气又形象地诠释了一种生活态度和精神面貌，这样的生活态度和精神面貌，在我们今天要学的课文里更是表现的淋漓尽致，下面让我们...

图片详情：

24 愚公移山 课件(共25张PPT)+素材资料可供全国地区适用。

大致详情：(共25张PPT)第5单元24 愚公移山人教版 八年级 语文（上）导入新课有人说，生活的道路只有两种，一种是大路，一种是小路，但是不论哪种路都不是一路平坦的，都会有荆棘、坎坷，面对荆棘和坎坷，我们应该采取什么样的态度呢？作者简介列子(约前450—前375)，名寇，又名御寇，郑国人，相传是战国时的道家人物。《列子》，旧题为列御寇著。今本共八篇，是一部智慧之书，它能开启人们的心智，给人以启迪与智慧。它的内容多是民间故事、寓言和神话传说等，其中有许多故事直到今天还脍炙人口，由这些故事还形成了不少成语，如杞人忧天、歧路亡羊等。作品简介字音字形万仞（ ）　...

图片详情：

Tags：愚公移山,课件,精选,9篇