篇1：四年级上册信息技术13设计书签 教案 闽教课标版. doc四年级上册信息技术13设计书签 教案 闽教课标版. doc资料可供全国地区适用。
大致详情： 13 设计书签??一、教学目标?1.了解书签组成的基本要素，分析设计书签的一般步骤。?2.学会精确调整文本框的大小，设置文本框的填充颜色。?3.熟练运用自选图形、文本框，绘制书签草图。?二、教学重难点?1.重点：学会精确调整文本框的大小，设置文本框的填充颜色，熟练运用自选图形、文本框，绘制书签草图。?2.难点：了解设计书签的过程。?三、教学过程?（一）导入新课,了解书签的作用及基本要素?师：同学们，瞧，这是什么？?生：书签。?1.了解书签的作用?师：生活中我们经常用到书签，那你们能来说说书签的作用吗？?生：夹在书里。（...
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   篇2：2019年秋北师大版七年级上册生物3.6.2 营养器官的生长教案.doc2019年秋北师大版七年级上册生物3.6.2 营养器官的生长教案.doc资料可供全国地区适用。
大致详情：3.6.2 营养器官的生长课题营养器官的生长课型新授课时安排1课时教学目标知识与技能目标1.解释营养器官的概念,并说明根、茎、叶/的一般功能。2.描述直根系与须根系的形态特征。3.说出叶芽的结构/及发育。过程与方法目标1.提高使用显微镜观察的/能力。2.学会解剖观察芽的方法。情感态度与价值观目标1.培养学生科学素养,树立实事求是,团队合作的科学精神。2.树立结构和功能相适应的观点。教学重点了解根尖的结构与功能及生长变化规律。教学难点1.理解根尖的变化动态。2.识别叶芽的结构及其发育。教学方法自主学习、合作、探究教学过程一、创设情...
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    篇3：1.比一比教案.doc1.比一比教案.doc资料可供深圳市地区适用。
大致详情：识字（二）1.比一比小学语文（人教版）一年级上册识字（二）1.比一比教学内容：本课选自义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级上册。教学准备：课件（课文插图配上相应的词语）、生字有关的小图片（猫、牛、鸭、鸟、红枣、杏子、苹果、桃子）、词语卡片、背景音乐、生字卡片学习目标预设：1．认识9个生字，会写“牛、羊”2个字。认识1个偏旁“提土旁”。2．理解量词“群、颗、堆”的意思，能正确使用一些量词。3．培养生活中识字的兴趣。教学重点：认字、写字和正确使用量词。使学生通过观察、比较，了解运用一些量词；通过多 种形式的读文和实际运用，巩固和拓展量词的积累。设...
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  篇4：数数 数的组成 教案.doc数数 数的组成 教案.doc资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网数数 数的组成 教案课题名称 数数 数的组成班级 科目 数学 课时 一课时 执笔人执教人 授课时间一、教材内容分析数的概念是整座数学大厦的基础，是重要的数 ( http: / / )学概念。上学期学生学习了20以内各数的认识，这学期将认数范围由20扩展到100，学习100以内各数的认识，是认识更大自然数的基础。二、学习者特征分析在学生认识20以内各数的基础上学习100以内的数。三、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）1、使学生经历从日常生活中...
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   篇5：语文电子备课安排表.doc第3课笋芽儿（二1） 教案语文电子备课安排表.doc第3课笋芽儿（二1） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：总第( 7 ）课时课题（内容） 3、笋芽儿 课型 新授教学目标 知识与能力 1.会认14个生字，会写9个字。2. 有感情地朗读课文，重点读好笋芽儿和春雨姑娘等人物的对话，感受笋芽儿对美好春光的向往和奋发向上的精神，体验投身大自然的情趣。过程与方法 读写结合 以读促思情感态度价值观 感受笋芽儿对美好春光的向往和奋发向上的精神，体验投身大自然的情趣。教学重难点 识记生字，读好不同角色的语气，体会童话中蕴涵的意义。课前准备 生字卡片；竹子的音像资料或图片；投影仪。远资使用 多媒体课件 资源编号教 学 过 程教 师 活 动 学 生 活 动 应对...
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   篇6：人教版九年级语文上册第三单元11.我的叔叔于勒 教案.doc人教版九年级语文上册第三单元11.我的叔叔于勒 教案.doc资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版九年级语文上册第三单元11.我的叔叔于勒教案【教学目标】知识与能力目标: 1、积累词语,把( )握词语在文中的含义 2、把握小说人物形象及其作用,学习本文细致地描写人物内心世界,对人物作个性化描写的方法。过程与方法: l、诵读法莫泊桑的小说语言简洁明快,赏析人物的心理描写、悬念的运用、情节的安排等 2、探究讨论法这篇小说的内蕴很丰富,在组织课堂教学过程中,应创设情境,激活学生思维,主动质疑问难,合作探究以释疑,培养解读小说的能力。情感态度价值观: 认识资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系,提高道德观念。...
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  篇7：人教新课标英语必修一 Unit 4 Earthquakes.教案.doc人教新课标英语必修一 Unit 4 Earthquakes.教案.doc资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit4 Earthquakes知识目标：本单元需要学习的重点单词为：shake ( )well(n.) rise crack smelly pond pipe burst canal steam dirt ruin injure destroy brick dam useless steel shock quake rescue electricity disaster army organize bury coal mine shelter freshpercent speech judge honor prepare Eu...
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   篇8：沪教版高中语文第一册《双桅船》教案.doc沪教版高中语文第一册《双桅船》教案.doc资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网沪教版高中语文第一册《双桅船》教案设计思路：引导学生根据教师提供的背景知识和鉴赏方法，解读朦胧诗《双桅船》，合作探究，并尝试解读其他朦胧诗，进行比较阅读。21教育网学习重点：1．把握意象。2．掌握象征手法。学习难点：1．朦胧诗主题的多样性。2．朦胧诗的现代性特征。学习过程：1、 自主阅读1．作者 舒婷，原名龚佩瑜，1979年开 ( http: / / )始发表诗歌作品。1967年中学毕业，1969年到闽西山区插队。1971年开始写诗，在知青中传抄。1972年回厦门某建筑公司...
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 篇9：人教新课标高一语文必修三《过秦论》教案.doc人教新课标高一语文必修三《过秦论》教案.doc资料可供全国地区适用。
大致详情：人教新课标高一语文必修三《过秦论》教案第一课时【学习目标】1、了解课文 ( )涉及的古代思想政治观点：贾谊的反对暴政、提倡仁政的观点，这种观点同西汉初期提倡“与民休息”政策的关系，了解主张在当时条件下的进步意义及其历史局限。2、掌握课文中常用实词、虚词和一些特 ( )殊句式的知识。3、诵读全文，把握语气，与作者情感合拍共振。在诵读的基础上顺畅地背诵最后三段。【学习重难点】 １、了解秦王朝兴 ( )亡过程，分析导致其迅速灭亡的...
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   篇10：人教新课标高一语文必修三《过秦论》教案..doc人教新课标高一语文必修三《过秦论》教案..doc资料可供全国地区适用。
大致详情：人教新课标高一语文必修三《过秦论》教案10 《过秦论》贾谊教学目标 ( )知识与能力1．归纳掌握“制、亡、利、固、遗、度”等词的一词多义，七个通假字、三种古汉语特殊句式，逐步提高学生文言文阅读能力。2．学习本文善于叙事、精于论断的写作特色，引导学生正确处理叙议关系，提高议论文写作能力。3．品评鉴赏本文广用排比、对偶，极力渲染夸张的特点，提高学生的鉴赏能力。过程与方法1．基于学生对这段历史有所了解，理解课文 ( )难度较先秦散文小，宜采用以朗读带动文意疏通，以背诵带动对作品的鉴赏，写作特色...
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  篇11：人教新课标高一语文必修一《包身工》教案.doc人教新课标高一语文必修一《包身工》教案.doc资料可供全国地区适用。
大致详情：人教新课标高一语文必修一《包身工》教案一、 教学目标1．知识与技能： 了解报告文学的一般特征和结构方式，培养阅读 ( javascript:void(0) )报告文学作品的能力，培养筛选信息的能力。2．过程与方法 ： 引导学生掌握新闻事实、背景材料、作者的主观评价三方面的内容，并学会据此分析一篇新闻的主要内容和写作特点。3．情感态度的价值观 ： 引导学生关注社会、关心 ( " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )时事、培养学生的对于人的尊严和生存权利以及劳动权利的尊重，培养学生的社会责任感和人权意识。二、...
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   篇12：人教新课标高一语文必修三 《动物游戏之谜》教案.doc人教新课标高一语文必修三 《动物游戏之谜》教案.doc资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网人教新课标高一语文必修三 《动物游戏之谜》教案教学目标 一、知识教育目标 ( http: / / ) 1．理清课文层次结构，体会科普说明文描写和说明相结合的写作方法。 2．注意说明文文体的特点，还要注意科普文自身的特点。 二、能力培养目标 1．巧妙生动的说明文写作方法。 2．注意将科学与生活联系起来，增加科普文学习的乐趣。 三、德育渗透目标 1．培养学生勤于探索、勇于钻研的科学精神。 2．领悟文中蕴含的丰富的人文内涵，形成...
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  篇13：教科版小学科学六年级上册 建高塔 教案.doc教科版小学科学六年级上册 建高塔 教案.doc资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网教科版小学科学六年级上册 建高塔 教案一、教材分析本课总共有四个活动。第一个活动找塔的共同点，这个共同点是外观的结构，让学生猜想，塔不倒的秘密。第二个活动集体初步探究瓶子不到的原因。根据学生猜想，教师演示进行验证，以节约时间。第三个活动制作塔。提供学生可选材料与瓶子个数的限制，学生会根据前面的猜想和自己的经验搭建塔。在这个过程中尽可能发挥学生的创造性、主动性。第四个活动对制作的塔进行评价与反思。评价的重点放在塔高且塔不倒的的原因分析上。反思实践与猜想进行比较。21cnjy.com二、学情分析：学生在学习这课时，...
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 篇14：《对印的乐趣》说课教案.doc《对印的乐趣》说课教案.doc资料可供全国地区适用。
大致详情：《对印的乐趣》说课一、教材分析《对印的乐趣》是本教材绘画系列课中的一个环节，属于“造型 表现”范畴。面向全体学生，激发学生学习美术的兴趣。“美术学科要想在大多数学生中保有一席之地，就应该使之与学生发生兴趣方面的关系，即要激发学生学习的内在兴趣”“并且要在基础美术教育中，使全体性的实现成为可能的关键，在于激发学生的学习兴趣。这种灵活多变的拓印技巧，一旦与儿童绘画的审美趣味相结合，就会产生一种即具有儿童情趣又有现代感的效果。本课的设计意图是对应低年级的儿童特点和制作能力，引导学生灵活掌握版画的制作方式，不拘一格，通过合理巧妙的设计制作，发挥想象力，提高动手制作能力，并充分体验印制的乐趣，锻...
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