篇1：24《延安，我把你追寻》课时练习题（含答案）24《延安，我把你追寻》课时练习题（含答案）资料可供延安市地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级语文上册第24《延安，我把你追寻》课时练习题（含答案）一、基础练习1．加点字的书写和拼音完全正确的一项是（ ）A．延安（yán） 春笋（shǔn）B．矛屋（máo） 土炕（kàng）C．明媚（mèi） 元旦（dàn）2．下列词语书写正确的一项是（ ）A．昔日 可惜 措烛B．土炕 抵抗 坑洼C．澳秘 奥洲 粤语3．下列句子中没有语病的一项是( )A．南京长江大桥是我国人民建造和设计的。B．《延安，我把你追寻》的作者是祁念曾写的。C．通过《为中华之崛起而...
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  篇2：【新课标】24.延安，我把你追寻 1课时 课件【新课标】24.延安，我把你追寻 1课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)部编版 四年级上一课时教学目标1.文化自信：感受语言文字及作品的独特价值。2.语言运用：会认“延、昔”等7个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。3.思维能力：在查找资料的过程中，了解延安精神，弄清楚“延河、枣园、南泥湾、杨家岭”的象征意义。学会运用反复的修辞手法。4.审美创造：理解作者所追求的延安精神具体指的是什么。领会延安精神，懂得在学习和生活中发扬延安精神。资料链接在抗日战争和解放战争时期，延安曾经是党中央的所在地，物质条件十分艰苦，住的是土窑洞，吃的是小米饭，穿的是粗布衣，点的是小油灯。尤其是1939 年至1943 年期间，日军的大举...
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   篇3：24 延安，我把你追寻 课件 (共22张PPT)24 延安，我把你追寻 课件 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)延安，我把你追寻了解背景延安是中国革命的摇篮。它记载了中国革命的历史，是一本真实的教科书，它凝聚了中国共产党人的精神，谱写了中国革命闪光的篇章。《延安，我把你追寻》1.正确、流利、有感情地朗读这首诗。 2.了解全诗结构，理解诗中的重点词语、句子。3.通过学习这首诗，领会延安精神，使学生懂得发扬延安精神的重要。 学习目标祁念曾，出生于1946年12月，笔名祁星，汉族，河南洛阳人，毕业于北京大学中文系，中共党员。曾任《红旗》杂志社记者，陕西某高校中文系副教授，《惠州晚报》总编辑，现任深圳商报社新闻研究室主任、高级编辑、中国作家协会会员。作者简介yá...
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    篇4：24.延安，我把你追寻 提升练习（含解析版）24.延安，我把你追寻 提升练习（含解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：24.延安，我把你追寻提升练习部编版语文四年级上册一、选择题1．下列词语搭配错误的一项是( )。A．占领上海B．藏身租界C．虚度生命D．签订合作2．下列句子中，意思与其他三句不同的一项是( )A．同学之间怎能不互相关心呢？B．同学之间不应该互相关心。C．同学之间难道不应该互相关心吗？D．同学之间应该互相关心。3．本诗第一小节“像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光”运用的修辞方法是（ ）A．夸张 B．比喻 C．反问 D．对比4．下列词语书写正确的一项是（ ）A．昔日 可惜 措烛B．土炕 抵抗 坑洼C．...
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  篇5：24.延安我把你追寻 课件(共24张PPT)24.延安我把你追寻 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)24* 延安，我把你追寻这是一座城，它在陕西西北部，是人文始祖黄帝的陵寝所在地，是民族圣地、中国革命圣地，国家历史文化名城，党中央和毛主席等老一辈革命家在这里生活战斗了十三个春秋，领导了抗日战争和解放战争，有着“中国革命博物馆城”的美誉。这是一座山，它在延安市内，山上有一座宝塔，是革命圣地延安的重要标志和象征。这是一个村庄，它在延安的延川县内，是习近平总书记做知青时生活过七年的地方。抗战初期的延安，日军大举“扫荡”，国民党的军事包围和经济封锁，加上自然灾害的侵袭，使解放区面临着严重的困难局面。但是，全国人民把希望寄托在延安，各地进步青年纷纷奔向延安，他们都把延安追...
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    篇6：24.延安，我把你追寻-教学设计 （表格式）24.延安，我把你追寻-教学设计 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 时 教 学 计 划课题 延安，我把你追寻 课型 阅读课 课时 1教材分析 本课是一首新体诗，抒发了追寻延安精神的迫切的心情。诗的一、二两节写对于延安精神的追寻，三、四两节写实现现代化需要延安精神，五、六两节写追寻延安精神的重要意义。用形象说话，用一系列事物构成鲜明的意境，是本课主要表达特点。了解诗中所说的具体事物的意义和读出诗的节奏和韵律是教学重点。选编这首诗，一是引导学生接受延安精神的陶冶，二是感性认识新体诗，接受语言美的熏陶。 学情分析：这是一首新诗，且离学生年代较远，因而理解起来比较困难，需要一定的资料辅助和相关的图片帮助。学情分析 这是一首新诗，且离学生年代较远，因而理解起...
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  篇7：【新课标】分层作业设计-24.延安，我把你追寻（含答案）【新课标】分层作业设计-24.延安，我把你追寻（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版四年级语文上册新课标分层作业24.延安，我把你追寻1．用“\”画去加点字错误的读音。（1）他宁（nínɡ nìnɡ）可牺牲自己也要维护边疆群众的安宁（nínɡ nìnɡ）。（2）要（yāo yào）是不满足他的要（yāo yào）求，他就会又哭又闹。2．选择括号中正确的生字画“√”。（鉴 签）订 （邀 遨）请 （拒 据）绝 骚（扰 优）3．在括号里填上合适的词语。( )的流水 ( )的春光 ( )的茅屋 ( )的土炕( )的太阳 ( )的理想 ( )的燕子 ( )的清香4．根...
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  篇8：24.延安，我把你追寻 同步拔高练习（含答案）24.延安，我把你追寻 同步拔高练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台24.延安，我把你追寻同步拔高练习试题一、选择题1．下面词语全对的一组是（ ）A．翩翩归来 茁状成长 温热的土坑 B．高楼大厦 满目琳朗 破旧的茅屋C．顶天立地 灿烂辉煌 叮咚的流水 D．毫不犹豫 探索奥密 金色的理想2．“犹豫”的反义词是（ ）A．迟疑 B．动摇 C．果断3．下列汉字读音为第四声的是（ ）A．延 B．媚 C．茅4．追寻延安，就是追寻延安精神，什么是延安精神呢？正确的理解是( )。A．全心全意为人民服务的精神。B．为崇高理想献身的精神。C．革命队伍内互...
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   篇9：24.延安，我把你追寻 同步提升练习（含答案）24.延安，我把你追寻 同步提升练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台24.延安，我把你追寻同步提升练习试题一、选择题1．选出加点字的拼音和书写全对的一项（ ）A．延 yán 安 春笋 shǔnB．茅 máo 屋 土炕 kàngC．明媚 huáng 元旦 dàn2．“犹豫”的反义词是（ ）A．迟疑 B．动摇 C．果断3．下列句子中没有语病的一项是( )A．南京长江大桥是我国人民建造和设计的。B．《延安，我把你追寻》的作者是祁念曾写的。C．通过《为中华之崛起而读书》，使我深受启发，明白了落后就要挨打的道理。D．学校操场北边墙...
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  篇10：24延安，我把你追寻 课件 (共23张PPT)24延安，我把你追寻 课件 (共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)延安，我把你追寻延安：位于陕北南半部，延河南岸，是中国革命的圣地和摇篮。全国优秀旅游城市和爱国主义、革命传统、延安精神三大教育基地。1935年到1948年的13年间，那场翻天覆地，激荡山河的革命浪潮曾经从这里席卷全国，延安，也因此被称为革命圣地。yán延xī昔kàng炕mèi媚dàn旦máo茅我会写翩翩归来 满目琳琅 茁壮成长毫不犹豫 雨后春笋 顶天立地灿烂辉煌字词乐园全诗可以分为几部分？每一节各讲了什么？第一部分（第1、2节）第二部分（第3、4节）讲了实现现代化需要延安精神。讲了对于延安精神的追寻。第三部...
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    篇11：24.延安，我把你追寻 同步练习（含解析版）24.延安，我把你追寻 同步练习（含解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：24.延安，我把你追寻同步练习试题一、选择题1．下面加点字的读音有错误的一项是（ ）A．敬佩（pèi） 严肃（sù） B．风俗（shú）血液（yè）C．手绢（juàn）临时（lín） D．溺亡（nì） 签订（dìng）2．下列汉字读音为第四声的是（ ）A．延 B．媚 C．茅3．课文《延安，我把你追寻》中，“一排排高楼大厦像雨后春笋”运用了哪种修辞手法（ ）A．比喻 B．拟人 C．夸张4．把一片荒芜的南泥湾变成了“陕北江南”，成为大生产运动的模范的部队是（ ）A．王震领导的三五九旅 B．杨成武...
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  篇12：统编版四年级上册延安，我把你追寻教学建议统编版四年级上册延安，我把你追寻教学建议资料可供延安市地区适用。
大致详情：《延安，我把你追寻》教学建议本首诗描写的内容和表达的情感离学生的生活经历和认知世界都较远，教学需要教师更多的引导。教学前，可以引导学生查找相关资料帮助理解，让学生在查找的过程中知道延安，了解延安精神。教学时，可根据学习提示展开学习，引导学生联系查阅的相关资料理解诗句。如果学生有困难，教师可作必要的讲解。在理解的过程中要重视朗读，从而加深学生对作者思想感情的体会。1.引导学生在预习中主动查阅资料，了解延安和延安精神。了解延安和延安精神是理解本诗的前提和基础。但是学生缺少相关的历史知识，很难从诗中描写的具体事物里理解其丰富的内涵。因此，要有效地引领学生查阅相关资料。可以先让学生根据学习提示的...
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 篇13：24延安，我把你追寻 第一课时 表格式教案24延安，我把你追寻 第一课时 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学 内容 第 7 单元 课题 延安，我把你追寻 第 1 课时教学目标及重难点 教学任务： 1.认识“延、昔”等6个生字。 2.有感情地朗读诗歌。懂得诗歌表达的意思，了解延安和延安精神。 3.能借助资料，理解不懂的诗句。 教学重难点： 能借助资料，理解不懂的诗句，懂得诗歌表达的意思，体会延安精神。教学 准备 教师准备： 课件 学生自研任务： 1.认真阅读课文，请勾画出应该会读的字词，认真读一读，注意读准字音。 2.查字典或结合上下文理解重点词语的意思写在书上。(雨后春笋、满目琳琅)。 3.正确流利朗读课文，思考诗人在追寻什么？ 4.通过查阅有关延安、延河、枣园、南泥湾、...
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