篇1：《背影》教学设计《背影》教学设计资料可供驻马店市地区适用。
大致详情：背 影 郭楼一中： 教学目标：1、通过比较阅读，学习传神的细节描写。2、有感情地朗读课文，体味洋溢在字里行间的父子深情。3、珍爱亲情，增进与父母的沟通和交流，培养中华民族传统美德。教学重点： 1、 有感情地朗读课文，体味洋溢在字里行间的人间至情。 教学难点： 通过比较阅读，学习传神的细节描写。理解深沉的父子之情。教学方法： 点拨法、勾画圈点法教学用具： 多媒体教学教学时数： 二课时教学过程 第一课时一、创设情境，导入新课?以自己的故事与父亲的故事导入，父亲是一部大书，...
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   篇2：14 《背影》第1课时课件(共33张PPT)+教案+学案+素材14 《背影》第1课时课件(共33张PPT)+教案+学案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台14 背 影核心素养：1.能有感情地朗读课文，理解关键词语在表达感情方面所起的作用。找准线索，理清脉络，体味作者表达的思想感情。（重点）2.学习本文抓住人物形象的一个特征——“背影”，在特定的环境下进行细致描写的方法。（难点）3.体会父爱的深沉与伟大，珍爱亲情，增进与父母的沟通与交流，学会关爱他人。（素养）课时安排：2课时教学过程第一课时一、导入新课 1.变化的爸爸。4岁：我爸爸无所不能。5岁：我爸爸无所不知。6岁：我爸爸比你爸聪明。8岁：我爸爸并不是无所不知的。10岁：我爸爸长大的那个时代跟我们长大的时代非常不一样。12岁：哦，好...
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  篇3：1.2.2 数轴 课件（共25张PPT）+教案+单元教学设计1.2.2 数轴 课件（共25张PPT）+教案+单元教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台学 科 数学 年 级 七年级 设计者教材版本 人教版 册、章 上册 第一章课标要求 内容要求： 1.理解负数的意义；理解有理数的意义，能用数轴上的点表示有理数，能比较有理数的大小. 2.借助数轴理解相反数和绝对值的意义，掌握求有理数的相反数和绝对值的方法. 3.理解乘方的意义 4.掌握有理数的加、减、乘、除、乘方及简单的混合运算（以三步以内为主）；理解有理数的运算律，能运用运算律简化运算. 5.能运用有理数的运算解决简单问题. 6.会用科学记数法表示数. 7.了解近似数，在解决实际问题中，能用计算器进行近似计算，会按问题的要求进行简单的近似计算 学业要求：...
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    篇4：14《背影》教学设计+作业与答案14《背影》教学设计+作业与答案资料可供全国地区适用。
大致详情：《背影》教学设计?[学习目标] 1. 通过理解关键词语和句子的含义，体会文章朴实的语言风格。 2.学习本文抓住人物形象的一个特征在特定的环境下进行细致描写的特点。? 3.领会本文表现的父子间的浓浓亲情，继承中华民族传统美德。 [学习重点、难点] 1.阅读重点文段，体会作者新颖独特的描写角度，学习文中的细致描写，体会其 中深沉的父子情。 2. 理解文中关键句的含义，体会朴实语言中饱含的深情。 [教材分析] 《背影》选自《朱自清散文集》，是朱自清早期散文代表作，是一篇叙事性散文。此文通过描写父亲的“背影”来歌颂父亲，把父亲对儿子的关爱之情展现得淋漓尽致。本文从不同的角度去赞美爱，能够使学生在其中...
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    篇5：8《池子与河流》教案教学设计和教学反思18《池子与河流》教案教学设计和教学反思1资料可供全国地区适用。
大致详情：《池子与河流》教学设计和教学反思一、教学目标1.知识目标：通过教学，学生能够掌握文章内容，理解文中寓意，学会正确的阅读方法，并能正确认识自然， 自爱自然。2.能力目标：通过教学，学生能够提高自己的阅读理解能力，能灵活运用所学知识，提高独立思考和分析问题的能力。3.情感目标：通过教学，让学生明白对自然应该有敬畏之心，保护好我们身边的 自然环境，培养人与自然和谐相处的情感。二、教学重难点1.教学重点：①正确、流畅地朗读文章。 ②理解课文中的典型场景及其蕴含的寓意...
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  篇6：14（公开课）背影 课件+教学设计14（公开课）背影 课件+教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 部编版语文八年级一课时教学设计课题 《背影》 单元 四单元 学科 语文 年级 八学习
目标 （一）知识与能力?
?1.整体感知课文内容，品味文章优美的语言。?
?2.了解散文材料与文章中心的关系。?
（二）过程与方法
?1.理解关键词语的含义，清楚连贯的朗读课文，感受文章的情感氛围。
?2.抓住某一感情的聚焦点展示人物心灵的写作方法。?
3.指导学生学习做读书摘要。
（三）情感态度与价值观
体会文中所表现的父子之间的深厚感情，从作品中获得有益的人生启示。重点 通过朴实而饱含深情的语言，品味文章...
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   篇7：2.4 估算 课件（共27张PPT）+教案+大单元教学设计2.4 估算 课件（共27张PPT）+教案+大单元教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台分课时教学设计第一课时《 估算 》教学设计课型 新授课口 复习课口 试卷讲评课口 其他课口教学内容分析 《估算》是义务教育课程标准北师大版实验教科书八年级（上）第二章《实数》的第四节的内容. 在学方根与立方根之后安排本节内容，此时学生初步认识了无理数，对平方根和立方根也有了一定的了解，这样学习“估算”这节内容就有了一定的基础，但由于学生对估算还比较陌生，在实际教学中需要通过大量贴近学生生活的实例让他们体会估算的方法，初步形成估算的意识，发展学生的数感，让学生体会如何运用这些知识去解决实际问题，体会到数学的实用价值，...
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    篇8：2022-2023学年部编版语文八年级上册第14课《背影》教学设计2022-2023学年部编版语文八年级上册第14课《背影》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版（2016） 八年级上册第四单元《背影》教学设计教材解读：《背影》是朱自清早期的一篇叙事性散文，文章通过描写父亲的“背影”来歌颂父亲，把父亲对儿子的关爱之情展现得淋漓尽致。学习本文能够使学生深刻地体会这种相怜相爱的感情。《背影》记写的事情非常简单,一个丢了差使的小官吏送儿子北上读书,在火车站送别。在军阀统治的旧中国，这种事情是很平常的，在那黑暗的社会里，即使这种小康之家，也经不起天灾人祸的打击。文章写了作者家庭的不幸和当时的灰暗世态,从一个侧面反映了当时的社会现实。《背影》无论记人、叙事、抒情都十分平实,语言淳朴自然,毫无矫揉造作之处,却打动了几代读者的心。在一个平凡、朴素的背影...
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   篇9：14 背影 教案+评价方案设计+反思14 背影 教案+评价方案设计+反思资料可供全国地区适用。
大致详情：《背影》教学设计学段及科目初中八年级上·语文授课教师 时间课题及课时《背影》（一课时）教材版本人教版学校名称授课地点学情分析课标要求《背影》是一篇写人记事散文，追忆了作者几年前和父亲在浦口车站分别的情景，生动地刻画了一个感人至深的慈父形象，表现了父亲对儿子真挚深沉的爱，也抒发了作者对父亲深切的敬爱与思念之情。“背影”既是行文的线索，又是课文记叙的内容。《背影》的语言是抒情的语言，叙写着窘迫的家境和父亲的艰难，描述着父亲对自己的深切关爱，深沉地表达着自己的感动和发自内心的忧伤。学习内容1.学习选取典型事例、运用恰当的记叙顺序和设置合理的线索来表现人物的写法...
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  篇10：10《牛郎织女（一）》教学设计教案10《牛郎织女（一）》教学设计教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学语文《牛郎织女（一）》教学设计教学目标：1．练习创造性地复述故事。2．能合理展开想象，把故事中简略的地方讲具体。3．初步体会民间文学想象奇特的特点。重点：练习创造性地复述故事。难点：能合理展开想象，把故事中简略的地方讲具体。教学过程：一、复习导入1.上节课咱们读了《牛郎织女》这个民间故事。课文中的生字词都掌握了吗？拿出听写本准备听写。（照屏幕上的词语，同桌互查）2.上节课我们已经读了《牛郎织女》这篇课文，谁能参照这些词语把故事简单地讲一讲，这个故事讲了些什么？谁愿意试试？二、分析第3自然段（了解如何讲述具体情节），并找出文中简略情节。1.还得讲得再详细些。今天这...
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 篇11：26《方帽子店》教案教学设计和教学反思26《方帽子店》教案教学设计和教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情：《方帽子店》教学设计和教学反思一、教学目标：1、知识与技能( 1 ) 认识生字词“方帽子”。( 2 ) 能够领会课文人物形象的特点。2、情感态度与价值观( 1 ) 通过课文理解孝顺的重要性。( 2 ) 培养学生热爱劳动、勤俭节约的良好品质。二、教学重难点：1、理解文中人物形象的特点。2、阅读课文，借此明确孝顺的意义及其社会价值。三、教学方法：1、问答式教学法：通过课堂提问，激发学生对课文的兴趣，提高其 阅读理解能力。2、讲解法：通过教师的详细讲解，帮助学生更好地理解课文的内 涵。3、举例法：通过举例说明孝顺的重要性，培养学生热爱劳动、勤俭 节约的良好品质。四、教学...
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  篇12：26《方帽子店》教案教学设计和教学反思26《方帽子店》教案教学设计和教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情：《方帽子店》教学设计和教学反思一、教学目标本节课的教学目标是：1.让学生了解方帽子店的故事情节。2.让学生掌握生字词“店、方、帽、帽子、掌柜、敲、肥皂”等。 3.让学生了解文化生活中的方巾、英文字母“T”字母的由来。 4.让学生能从故事中领悟团结合作、去旧迎新等教育思想。二、教学重难点1.生字词的掌握和使用。2.讲解方巾和英文字母“T”的由来。3.培养学生的阅读和理解能力。三、教学方法1. 情境教学法：通过展示相关图片或情景，营造逼真的场景，激发学生学习兴趣和好奇心，帮助学生更好地理解主题和知识点。2.讲故事法：通过讲述生动有趣的故事情节，吸引学生的关注和注...
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  篇13：“感恩父母主题班会”教学设计－－初中教案“感恩父母主题班会”教学设计－－初中教案资料可供全国地区适用。
大致详情：“感恩父母主题班会”教学设计－－初中一、教学目标1、使学生懂得父母的不易，学会感恩父母，热爱自己。2、培养学生积极向上的心态，好好学习，报答父母。二、教学过程1、图片导入：深深父母恩。亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。地震中母女至死相拥。同学们，大家好，今天我们借此机会一起来上一堂“感恩父母”的主题教育班会课，从我们呱呱坠地，牙牙学语开始，父母便始终陪伴着我们，不离不弃，可随着年龄的渐渐长大，我们和父母的距离反而越来越远，我们开始把自己的心事藏起来，开始觉得父母唠叨，甚至开始抱怨父母的“没本事”，今天我们就一起重走人生路，走进父母的世界…。2、谁言寸草心，报得三春晖...
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 篇14：14.背影（课件+教学设计+相关视频）14.背影（课件+教学设计+相关视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：14、背影（朱自清）课题《背影》备课人：学习目标1.理解积累“交卸、狼藉、簌簌、赋闲、颓唐、琐屑”等词语。2.整体感知课文内容，培养正确、流利、有感情朗读课文的能力。3.通过朗读体会文中朴素而饱含深情的语言。4.珍爱亲情，心存爱意，理解、感恩、孝敬父母，关心他人，增进与身边人的沟通和交流。教学重难点1.理解积累“交卸、狼藉、簌簌、赋闲、颓唐、琐屑”等词语。(重点）2.整体感知课文内容，培养正确、流利、有感情朗读课文的能力。(重点）3.通过朗读体会文中朴素而饱含深情的语言。(难点）4.珍爱亲情，心存爱意，理解、感恩、孝敬父母，关心他人，增进与身边人的沟通和交流。(重点）...
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   篇15：14 《背影》第2课时课件(共27张PPT)+教案+学案+同步练习14 《背影》第2课时课件(共27张PPT)+教案+学案+同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台14 背 影核心素养：1.能有感情地朗读课文，理解关键词语在表达感情方面所起的作用。找准线索，理清脉络，体味作者表达的思想感情。（重点）2.学习本文抓住人物形象的一个特征——“背影”，在特定的环境下进行细致描写的方法。（难点）3.体会父爱的深沉与伟大，珍爱亲情，增进与父母的沟通与交流，学会关爱他人。（素养）课时安排：2课时教学过程第二课时一、合作探究1.文章中，“我”对父亲情感态度有怎样的变化？这种变化的原因是什么？变化：“我”对父亲的感情一直是深厚的，只是有时略有些不耐烦。①看到父亲送站时向脚夫讲价钱，觉得“他说话不大漂亮”；②看到父亲...
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  Tags：背影,教案,教学设计,ppt,精选
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