21世纪教育网,教育资讯交流平台

圆的认识说课稿一等奖(精选2篇)

日期:2023-8-19 05:51 阅读:

课件资源是最辛苦的了,你还在寻找圆的认识说课稿一等奖吗?下面是21世纪教育网小编精选圆的认识说课稿一等奖精品资料,本站还有更多的,可自行进行搜索下载使用。

圆的认识说课稿一等奖(2篇)
序号 资料标题 下载地址
1 《世界是普遍联系的》说课稿和课件(河南省优质课一等奖) 下载
2 课题3《二氧化碳和一氧化碳》省一等奖说课稿 下载

篇1:《世界是普遍联系的》说课稿和课件(河南省优质课一等奖)

《世界是普遍联系的》说课稿和课件(河南省优质课一等奖)资料可供全国地区适用。
大致详情:说课稿世界是普遍联系的一、教材分析(一)本框在教材中的地位 第一,从马克斯主义哲学理论体系来看,联系的观点贯穿了事物运动、变化、发展的全过程,是唯物辩证法的最基本的观点,是唯物辩证法的总特征之一。本节课也是联系教材第一、三、四课的关节点,起着承上启下的作用 第三,从世界观和人生观的密切关系来看,能否搞好这一问题的教学特别是人们形成的自然观,关系到全书教学的效果。(二)教学目标结合本框题的内容,依据新课标的三个维度,在对高二学生的学情、学生心理特征深入研究的基础上我将本课的教学目标确定如下:1、知识目标:(1) 理解和掌握联系的含义;(2)理解事物的联系具有普遍性、客观性、多样性...
图片详情:

篇2:课题3《二氧化碳和一氧化碳》省一等奖说课稿

课题3《二氧化碳和一氧化碳》省一等奖说课稿资料可供连云港市地区适用。
大致详情:江苏省化学优质课大赛说课一等奖说课原稿课题3《二氧化碳和一氧化碳》二氧化碳性质的探究 一、教材分析(一)、教材的地位及其作用 本单元是初中最为完整的学习元素和化合物知识体系的一个单元,本节课的知识体系既能联系到碳单质,又学习到了碳酸和碳酸钙等化合物知识,同时为以后的学习打下基础。所以本课题内容是本单元内容的核心和纽带。本节教材总体来说难度不大,许多知识学生比较熟悉,也比较感兴趣,因此,教师的主要任务是引导学生对二氧化碳的认识从感性上升到理性,利用学到的化学知识理解和解释相关的化学问题,提高科学素养水平。(二)教学目标分析1.知识与技能(1)认识二氧化碳,知道其重要的化学性质,物...
图片详情:课件预览课件预览

Tags:圆的,认识,课稿,一等奖,精选