篇1:2021-2022学年部编版语文八年级上册18.《中国石拱桥》教学设计(含说课稿)2021-2022学年部编版语文八年级上册18.《中国石拱桥》教学设计(含说课稿)资料可供全国地区适用。 大致详情:《中国石拱桥》教学设计一、教学前端分析(一)教学目标1、让学生明确说明文中举例的典型性和代表性,了解本文的说明顺序。2、通过指导阅读,使学生理解课文内容、语言的准确性和生动性特点。3、在多角度的分析举例子这种说明方法的同时,对学生进行辩证唯物主义教育。(二)教学重难点:举例说明中所举例子的典型性和代表性。(三)教学方法:设问阅读法(四)教学准备1、制定课本的教学目标,抄在小黑板上。2、准备赵州桥及该桥二十八道拱圈剖面图和卢沟桥的幻灯片。3、教师自制一个简易的桥梁演示模型。(五)教学时间:2课时二、教学过程设计:第一课时教学要点:引导学生整体感知课文内容教学内... 图片详情: ![]() ![]() ![]() 篇2:第二单元6本课综合与测试大堰河——我的保姆/再别康桥 同步练习(含解析)统编版(部编版)选择性必修下册第二单元6本课综合与测试大堰河——我的保姆/再别康桥 同步练习(含解析)统编版(部编版)选择性必修下册资料可供全国地区适用。 大致详情:第二单元6 大堰河——我的保姆/*再别康桥基础过关练阅读下面的文字,完成1—3题。读徐志摩的《再别康桥》,真正领教了新诗的美妙韵味和意境,特别陶醉“那河畔的金柳,/是夕阳中的新娘”。“金柳”,该是垂柳吧,只有夕阳中的垂柳,才堪比“新娘”:( ),艳影倒映在康河的波光中,教人生出热烈纯真的爱恋。徐志摩爱恋康桥,就像爱恋自己梦里的新娘,情意缱绻。而康桥什么最像新娘呢 只有河畔夕阳下的垂柳。垂柳 ,枝条细长,一律下垂,迎风摆荡,顺光看去犹如新娘 的长发,逆光看则如新娘头上那块柔美的红盖头,这不就是传统中新娘出嫁的情景吗 如此天才的想象,只属于徐志摩。未名湖畔的垂柳,其实也 ... 图片详情: ![]() ![]() ![]() 篇3:新教材适用高中语文第二单元6大堰河__我的保姆再别康桥课后习题(含答案)部编版选择性必修下册新教材适用高中语文第二单元6大堰河__我的保姆再别康桥课后习题(含答案)部编版选择性必修下册资料可供全国地区适用。 大致详情:6大堰河——我的保姆再别康桥一、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌,完成第1~4题。手 推 车艾 青在黄河流过的地域在无数的枯干了的河底手推车以唯一的轮子发出使阴暗的天穹痉挛的尖音穿过寒冷与静寂从这一个山脚到那一个山脚彻响着北国人民的悲哀在冰雪凝冻的日子在贫穷的小村与小村之间手推车以单独的轮子刻画在灰黄土层上的深深的辙迹穿过广阔与荒漠从这一条路到那一条路交织着北国人民的悲哀1938年初1.下列对诗歌表达的主要内容的理解,不正确的一项是( )A.我们民族的痛苦和灾难B.农民劳作时的艰辛C.中国历史的停滞D.北方农民生活方式的单调、沉重和悲哀2... 图片详情: ![]() ![]() 篇4:部编版小学语文六年级上册《习作例文:爸爸的计划》说课稿(附教学反思、板书)课件(共33张PPT)部编版小学语文六年级上册《习作例文:爸爸的计划》说课稿(附教学反思、板书)课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共33张PPT)《习作例文:爸爸的计划》说课稿部编版小学语文(六年级上册)大家好,今天我说课的内容是新教材部编版小学语文六年级上册第五单元的课文《习作例文:爸爸的计划》,下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《爸爸的计划》是新教材部编版小学语文六年级上册第五单元的习作例文中的其中一篇例文。本课是围绕中心选择材料,然后把最能表现中心的事例写详细,... 图片详情: ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:统编版(部编版)必修 下册第三单元8《中国建筑的特征》说课稿统编版(部编版)必修 下册第三单元8《中国建筑的特征》说课稿资料可供全国地区适用。 大致详情:《中国建筑的特征》说课稿 ●佳句品味(1)这些地区的建筑和中国中心地区的建筑,或是同属于一个体系,或是大同小异,如弟兄之同属于一家的关系 [品评]这句话形象地阐述了中国的建筑体系之中各地区的建筑在文化史上的关系,特别是比喻的运用,即揭示了中国建筑体系分布范围宽广,又揭示了各地区建筑的亲缘关系。 (2)两柱之间也常用墙壁,但墙壁并不负重,只是像“帷幕”一样,用以隔断内外,或划分内部空间而已[品评]作者用“帷幕”一词来说明中国建筑中墙壁的作用,非常简练概括,恰当的比喻能带来言简意赅的效果。 ●整体把握1.文章主旨本文运用简洁、严密、明晰的语言,通俗易懂地阐明了中国建筑体系在世界各民族数千年... 图片详情: ![]() ![]() 篇6:部编版 道德与法治三年级下册 11四通八达的交通(说课稿)部编版 道德与法治三年级下册 11四通八达的交通(说课稿)资料可供全国地区适用。 大致详情:尊敬的各位老师:大家好。今天我说的课题是《四通八达的交通 》一、说教材 交通主题在三年级上册《安全护我成长》单元《安全记心中》板块中,学生已经对交通规则有了一定的认识,了解了相关的道路交通安全法规,并且能够做到自觉遵守交通法规,注意安全。在此基础上,三年级下册《多样的交通和通信》单元中再次聚焦交通这一主题,《四通八达的交通》在编排上分为:现代交通工具出行体验、多样的交通方式、家乡交通发展和交通发展带来的问题做为第一课时新授课,我选取了前两个栏目“我的出行体验”和“多样的交通方式”为新手内容。“我的出行体验”目的是让学生结合自身的出行经历描述不同的交通方式带来的不一样的体验。“多样的交... 图片详情: ![]() ![]() 篇7:部编版小学语文六年下册《习作例文:阳光的两种用法》说课稿(附教学反思、板书)课件(共42张PPT)部编版小学语文六年下册《习作例文:阳光的两种用法》说课稿(附教学反思、板书)课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共42张PPT)《习作例文:阳光的两种用法》说课稿部编版小学语文六年级下册大家好,今天我说课的内容是新教材部编版小学语文六年级下册第三单元《习作例文:阳光的两种用法》,这是在向读者传达一份真实、温馨的情感。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《习作例文:阳光的两种用法》是人教部编版小学语文六年级下册第三单元的内容,文章通过记叙母亲和毕大妈利用... 图片详情: ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:部编版五年级下册第八单元 23.童年的发现说课稿(共2份)部编版五年级下册第八单元 23.童年的发现说课稿(共2份)资料可供全国地区适用。 大致详情:《童年的发现》说课稿(一)尊敬的各位领导、老师们:大家好!非常荣幸能有这个机会和各位交流。今天我说课的内容是《童年的发现》,接下来我就从教材、学生情况、教法学法、教学过程四个方面对本课设计进行说明:一、 说教材1.教材分析《童年的发现》讲的是作者童年时的一个发现,反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。课文先概述了作者童年时的发现,然后具体叙述这项发现的经过,最后写这个发现在几年后老师讲课时得到证实。根据文章的特点,我选用了语文主题丛书《金色童年》中的《少年爱迪生》作为拓展。两篇文章主题相似,爱迪生小时候也遭受了和文中费奥多罗夫相似的遭遇:“世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到... 图片详情: ![]() ![]() 篇9:部编版小学语文六年级下册《十六年前的回忆》说课稿(附教学反思、板书)课件(共33张PPT)部编版小学语文六年级下册《十六年前的回忆》说课稿(附教学反思、板书)课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共33张PPT)《十六年前的回忆》说课稿部编版小学语文(六年级下册)大家好,今天我说课的内容是新教材部编版小学语文六年级下册第四单元的课文《十六年前的回忆》,下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《十六年前的回忆》是新人教部编版小学语文六年级下册第四单元的一篇回忆录,本课通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆,展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面... 图片详情: ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:高中语文统编版(部编版)选择性必修下册第二单元6 大堰河——我的保姆 再别康桥(共45张PPT)高中语文统编版(部编版)选择性必修下册第二单元6 大堰河——我的保姆 再别康桥(共45张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共45张PPT)第二单元6 大堰河——我的保姆 *再别康桥语 文内容索引预习梳理与积累研习讨论与鉴赏练习思考与运用预习梳理与积累预习助读【认识作者】1.艾青(1910—1996),原名蒋海澄,浙江金华人,中国现代诗人。1933年,他在狱中创作了长诗《大堰河——我的保姆》。这首诗感情诚挚,诗风清新。艾青把个人的悲欢融入民族和人民的苦难命运之中,表现出对光明的热烈向往与追求。在中国新诗发展史上,他是继郭沫若、闻一多等人之后又一位推动一代诗风并产生过重要影响的诗人。2.徐志摩(1897—1931),浙江海宁人。诗人、散文家。新月派代表诗人。笔名有南湖、云中鹤等。著有... 图片详情: ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:第19课《皇帝的新装》说课稿 2022-2023学年部编版语文七年级上册第19课《皇帝的新装》说课稿 2022-2023学年部编版语文七年级上册资料可供全国地区适用。 大致详情:19《皇帝的新装》说课稿一、教材分析《皇帝的新装》是部编版语文教材七年级上册第六单元的一篇童话。本文与《天上的街市》《女娲造人》《寓言四则》组为“想象与联想单元”,成为引导初一学生间接认识生活,培养想象与联想能力的重要组件。课文通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝上当受骗的故事,揭露和讽刺了皇帝、大臣的虚伪、愚蠢、自欺欺人的丑行,同时赞扬了敢说真话的小孩的天真、大胆,呼唤人性的真、善、美。本文是培养学生积极的人生态度和正确的思想观,提高文化品位和审美情趣、发展语言能力、激发想象力和创造潜能的好教材。不失童趣又有思想深度,离奇而生动的故事情节更是扣人心弦,适合七年级学生阅读。因此本课在本单元乃... 图片详情: ![]() 篇12:部编版初中语文七年级上册《雨的四季》说课稿(附反思、板书)课件(共40张PPT)部编版初中语文七年级上册《雨的四季》说课稿(附反思、板书)课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共40张PPT)《雨的四季》说课稿部编版初中语文七年级上册大家好,今天我说课的内容是部编版初中语文(初一)七年级上册的开篇课文刘湛秋的《雨的四季》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《雨的四季》是部编版初中语文七年级(初一)上册第一单元的课文,本文分别描写了春、夏、秋、冬四季雨的特点:春雨美丽而娇媚;夏雨热烈而粗犷;秋雨端庄而沉静;冬雨自然... 图片详情: ![]() ![]() ![]() Tags:编版,课稿,一等奖,精选,12篇 ![]() |
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