篇1：3.8《唐诗五首》鉴赏【2022-2023统编版八上语文知识梳理+精准训练】（教师版）3.8《唐诗五首》鉴赏【2022-2023统编版八上语文知识梳理+精准训练】（教师版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台（一）（2022·广西百色·二模）阅读下列这首诗，完成后面小题。野望（王绩）东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）A．诗的首联“望”字，既写诗人眺望之意，也暗指诗人内心的期望，希望觅得知音，得到理解、赏识和重用。B．诗中“欲何依”，化用曹操《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”的意思，表现出作者想在政治上有所作为，却始终不得志的迷茫和失意情绪。C．诗的颔联和颈联四句诗宛如一幅山村人家秋晚图，光与色，远景与近景，静态...
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  篇2：【统编版】语文八年级上册 13.唐诗五首 习题课件【统编版】语文八年级上册 13.唐诗五首 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)夯实基础积累与运用1.给下列加点字注音落晖(hu采薇(weⅰ)萧关(xiao驱犊(du)东皋(go)徙倚(xy燕然(yan)没马蹄(mo)白沙堤(d解释下列句中加点的词(1)东皋薄暮望接近(2)徙倚欲何依徘徊(3)白云千载空悠悠飘飘荡荡的样子(4)芳草萋萋鹦鹉洲草木茂盛的样子(5)单车欲问边慰问边关守军(6)来从楚国游往(⑦)江入大荒流辽远无际的原野(8)仍怜故乡水喜爱(9)水面初平云脚低刚刚。(10)几处早莺争暖树向阳的树。给下列句子划分朗读节奏(1)征蓬/出/汉塞,归雁/入/胡天(2)几处/早莺争暖树,谁家/新燕/啄春泥(3)单...
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   篇3：人教部编语文八年级上 13唐诗五首 导学案人教部编语文八年级上 13唐诗五首 导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：12 唐诗五首 导学案
【导学目标】
1．反复诵读并默写这五首诗。
2．把握诗歌的主要内容，体会作者的思想感情。
3．领会诗词的意境美，语言美，感受古代诗歌文化的独特魅力，感受到美的熏陶和感染。
【课时计划】 2课时。
第一课时 赏读《野望》《黄鹤楼》《使至塞上》
教学方法指导
学生齐读导学目标，圈点关键词，做到对学习任务心中有数。
自我研学 生成新知
步骤一 知识梳理 夯实基础
1．读准字音，记准字形，给加点的字注音。
东皋(gāo) 徙倚(xǐ) 驱犊(dú) 萋萋(qī) 燕然(yān)
2．记住重点词语的词义。
薄暮：傍晚。 徙倚：徘徊。 ...
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  篇4：3.7《唐诗五首》理解性默写【2022-2023统编版八上语文知识梳理+精准训练】（含答案）3.7《唐诗五首》理解性默写【2022-2023统编版八上语文知识梳理+精准训练】（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《唐诗五首》理解性默写（一）野望1.王绩在《野望》中点明“望”的时间地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子：， 。2.《野望》中描写秋色一片的句子是: ， 。3.《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）：， 。4.《野望》中描写秋天的静景的句子是： ， 。5.《野望》中以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归...
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    篇5：第13课 唐诗五首 课件-语文八年级上册（共80张ppt）第13课 唐诗五首 课件-语文八年级上册（共80张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共80张PPT)语文8年级/上人教13 唐诗五首第 三 单 元1.诵读诗歌，领略律诗的韵律之美。2.结合相关背景，领会诗歌主旨，体会诗人的情感。3.了解律诗起承转合的结构特点，借以分析诗歌，领会诗人谋篇布局之精巧。4.体会诗歌的意境，积累优美的诗句。学习目标第一课时野 望走进唐诗，走进唐诗中的写景诗，我们领略到的不仅仅是美景，还有诗中耐人寻味的意境和诗人那颗独特的心。让我们走进《野望》，感受诗人的心语。王绩 (约589—644)，字无功，号东皋子，绛州龙门(今山西河津)人。性情旷达，嗜酒如命。其《醉乡记》《五斗先生传》《酒赋》《独酌》《醉后》等诗文，均被...
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    篇6：部编版语文八年级上册-13.唐诗五首 野望【优质课件】部编版语文八年级上册-13.唐诗五首 野望【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)13.唐诗五首—野望免费获取课文朗读资源（发现-课文朗读-选择年级）目录壹新课导读贰字词积累叁诗词浅析肆诗词赏析壹新课导读趣味引入走进唐诗，走进唐诗中的写景诗，感触的不仅是美景，更是诗中耐人寻味的意境，和诗人那颗独特的心。让我们走进《野望》，感触诗人的心语。作者简介王绩（约589—644），字无功，绛州龙门（今山西河津）人。常居东皋，号东皋子。仕隋为秘书省正字，唐初以原官待诏门下省。后弃官还乡。放诞纵酒，其诗多以酒和田园生活为题材，赞美嵇康、阮籍和陶潜，嘲讽周、孔礼教，流露出颓放消极思想，表现对现实不满。原有集，已散佚，后人辑有《东皋子集...
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  篇7：人教部编版语文八年级上册第13课 唐诗五首同步课时练习（word版含解析）人教部编版语文八年级上册第13课 唐诗五首同步课时练习（word版含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第13课 唐诗五首1.下列加粗字注音全部正确的一项是（ ）A.东皋（gāo） 千载（zài） 燕然（yān） 鹦鹉洲（yīng）B.落晖（huī） 萋萋（qī） 属国（shǔ） 荆门外（jì）C.驱犊（dú） 日暮（mù） 萧关（xiāo） 带禽归（qíng）D.采薇（wēi） 征蓬（péng） 崔颢（hào） 没马蹄（mò）2.下列句中加粗词解释正确的一项是（ ）A.仍怜故乡水（可怜） 芳草萋萋鹦鹉洲（茂盛的样子）B.徙倚欲何依（徘徊） 白云千载空悠悠（飘飘荡荡的样子）C.江入大荒流（辽阔的荒漠） 几处早莺争暖树（向阳的树）D.单车欲问边（...
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 篇8：部编版八年级语文上册第13课《唐诗五首——黄鹤楼》课件(共18张PPT)部编版八年级语文上册第13课《唐诗五首——黄鹤楼》课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)黄鹤楼崔颢壹相关链接作者生平崔颢(hào)（704—754），汴州（今河南开封）人，唐代诗人。唐玄宗开元十一年（公元723年）进士，官至太仆寺丞，天宝中为司勋员外郎。最为人称道的是他那首《黄鹤楼》，据说李白为之搁笔，曾有“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”的赞叹。《全唐诗》收录诗四十二首。他秉性耿直，才思敏捷，其作品激昂豪放，气势宏伟，著有《崔颢集》。写作背景这首诗出自唐代诗人崔颢，具体创作时间已无从考证。黄鹤楼因其所在之武昌黄鹤山（又名蛇山）而得名，传说古代仙人子安乘黄鹤过此（见《齐谐记》）；又传说费祎登仙驾鹤于此（见《太平寰宇记》），这首诗诗就是从楼名之由来...
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    篇9：部编版语文八年级上册 《唐诗五首》-《黄鹤楼》 课件 (共22张PPT)部编版语文八年级上册 《唐诗五首》-《黄鹤楼》 课件 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)情境导入景点介绍“黄鹤楼”，与湖南岳阳楼，江西滕王阁并称为“江南三大名楼”。故址在今湖北武汉蛇山的黄鹄矶上。《太平寰宇记》：“昔费登仙，每乘黄鹤于此憩驾，故号为黄鹤楼。”此楼屡建屡毁，现在的黄鹤楼是1985年重建的。黄鹤楼崔颢学习目标领会诗歌主旨，背诵并默写诗歌。（重点）初步了解律诗的章法结构，学习情景交融、虚实结合的写法。（难点）体会诗人抒发的人生失意和思乡的情感。作者简介【崔颢】( ～754)，汴州(今河南开封)人。盛唐诗人。其《黄鹤楼》诗，是吊古怀乡之佳作，据说李白为之搁笔，曾有“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”的赞叹。有《崔颢集》。本诗选自《全唐...
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     Tags：七年级,下册,语文,唐诗,五首
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