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古诗的教案教学设计(精选17篇)

日期:2023-8-18 18:14 阅读:

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古诗的教案教学设计(17篇)
序号 资料标题 下载地址
1 9.古诗三首《清明》教学设计 下载
2 1古诗二首《咏柳》(教学设计) 下载
3 9.古诗三首《元日》教学设计 下载
4 9.古诗三首《元日》教学设计 下载
5 第4课《古诗三首》教学设计 (表格式) 下载
6 11《古诗二首》 池上 教学设计 下载
7 1 古诗三首《稚子弄冰》 教学设计 下载
8 8 古诗二首 望庐山瀑布(教学设计) 下载
9 8古诗二首 望庐山瀑布 教学设计 下载
10 10古诗三首 《马诗》教学设计 下载
11 9.古诗三首-清明 教学设计 下载
12 4.古诗三首《夜书所见》教学设计 下载
13 9古诗三首 元日 教学设计(表格式) 下载
14 17古诗三首 望洞庭 教学设计 下载
15 17 古诗三首(第1课时) 教学设计 下载
16 17 古诗三首 第2课时 教学设计 下载
17 11 古诗二首 池上 教学设计 下载
9.古诗三首《清明》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:三年级下册《清明》教学设计【教学目标】1.有节奏、有感情地背诵古诗。2.想象诗的画面,理解诗意,感悟诗情。【教学重难点】想象诗的画面,理解诗意,感悟诗情。【教学过程】一、齐背古诗,导入新课1.齐背古诗《寒食》。2.引入古诗《清明》,板书课题。《寒食》是一首描写清明节前一两日寒食节情景的古诗,这节课我们再来学习一首有关清明节的古诗《清明》,和老师一起板书课题。(板书:清明)【设计意图】由背诵第一首古诗《寒食》引出第二首古诗《清明》,是因为第二首古诗是在第一首的基础上学习掌握的。二、交流资料,了解作者1.师生根据课前搜集的资料,交流清明的习俗和来历。2.课件出示作者资...
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Tags:古诗,教案,教学设计,精选,17篇