篇1：5.5《10以内的加减混合》微课（视频）人教版一年级上册数学5.5《10以内的加减混合》微课（视频）人教版一年级上册数学资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇2：5.4.5以菌治虫 教学设计（表格式）人教版生物八年级上册5.4.5以菌治虫 教学设计（表格式）人教版生物八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《以菌治虫》教学设计教学目标【知识与技能】1、了解以菌治虫的种类。2、了解以菌治虫的发展历程。3、认识以菌治虫的优缺点，描述其应用现状。【过程与方法】1、通过苏玉金杆菌的发现过程，提高学生运用资料、归纳总结提炼要点的能力 。2、通过汇报自己的调查情况等，提高学生合作、交流以及归纳总结的能力【情感态度与价值观】通过了解苏云金杆菌的发展史，学会正确认识事物的发展都不是一蹴而就的。辩证的看待以菌治虫。培养学生的环保意识。形成理论与实际相结合的理念。教学重点辩证的看待以菌治虫的优缺点。教学难点以菌治虫的相关资料的收集、整理和分析。教学方法教法：讨论法、启发法、多媒...
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 篇3：4.5《有关5的乘法口诀》微课（视频）人教版数学二年级上册4.5《有关5的乘法口诀》微课（视频）人教版数学二年级上册资料可供全国地区适用。
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篇4：五年级上册数学表格式教案-5.5 梯形的面积沪教版(5)五年级上册数学表格式教案-5.5 梯形的面积沪教版(5)资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计方案课题 梯形的面积1 课时 1课时 日期一、教学目标：1、知道求梯形的面积要找到上底，下底和高。2、会运用割、补、拼等方法，计算出梯形的面积，并归纳出梯形的面积计算的一般公式。3、通过梯形面积公式推导过程的教学，渗透转化思想。 教学重点：梯形面积的计算方法。教学难点：梯形面积的计算公式的推导。二、制定依据：1.内容分析梯形面积的计算是在学生学行四边形、三角形的面积计算的基础上教学的。因此，教学梯形面积的计算时，可以启发学生：我们在推导三角形面积的计算公式时是怎样做的？梯形面积的计算方法我们还没学过，能不能把它也转化成已学过的图形，计算出它的面积？有了前面的基础，学生用两个完全一样...
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  篇5：小学数学人教版三年级下5 面积课件(共45张PPT)小学数学人教版三年级下5 面积课件(共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)5 面积数学配人教版（三年级/下册）第1课时 面积和面积单位第2课时 练习十二第3课时 长方形、正方形面积的计算第4课时 练习十三第5课时 面积单位间的进率第6课时 解决问题第7课时 练习十四快乐导航1.物体的表面或封闭图形的大小叫作它们的面积。2.常用的面积单位：平方厘米（cm2），平方分米（dm2），平方米（m2）。3.边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米；边长是1分米的正方形，面积是1平方分米；边长是1米的正方形，面积是1平方米。第1课时 面积和面积单位小试身手1.下面图形的面积各是多少？1088第1课时 面积和面积单位2....
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  篇6：冀教版5年级下册课程实录_5.5.1.1体积与容积冀教版5年级下册课程实录_5.5.1.1体积与容积资料可供全国地区适用。
大致详情：冀教版五下五单元一小节 体积与容积旁白：薯国度举行了“我是薯老大”的选拔赛，经过层层淘汰，高红薯和胖土豆进入了冠亚军的争夺赛，高红薯说，“我比你高，我是薯老大”，胖土豆说：“我比你胖，薯老大应该是我”。二人争得面红耳赤，评委们也都无计可施，只好来求小慧老师和同学们帮忙。（女）小慧老师：要想知道胖土豆和高红薯谁能当选薯老大，就是要比较胖土豆和高红薯哪一个占的空间大。（女）小慧老师：土豆和红薯都是不规则的物体，没有办法直接测量和比较他们谁占的空间大。但是我们可以用实验法比较。（女）小微：首先，取两个大小相同且有刻度的烧杯，在烧杯中倒入同样多的水，并将水面所处的刻度记录下来。我们以200毫升...
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  篇7：冀教版5年级下册课程实录_5.1.5方格纸内旋转冀教版5年级下册课程实录_5.1.5方格纸内旋转资料可供全国地区适用。
大致详情：冀教版五下一单元五小节 方格纸内旋转小慧老师：上节课我们学习了图形的旋转，图形在经过旋转之后，位置发生了变化，而形状和大小不发生变化。还记得在图形进行旋转时，需要注意什么吗？可可：需要注意“绕哪个点”、“向什么方向”、“旋转多少度”小慧老师：可可掌握的很好，今天我们继续学习图形的旋转，学习如何在方格纸上画出/一个简单图形/绕图形上的某个顶点/旋转90度后的图形。大家试着画出下面图中的小旗绕点M顺时针旋转90度后的图形小微：旋转点是M，方向是顺时针，角度是90度。糖糖：我们可以先找到旗杆旋转后的位置，然后根据小旗的形状将图形补全。黑色旗子是我按照要求画的旗子。小慧老师：糖糖的画的...
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  篇8：沪科版九年级物理15.5《家庭用电》课时练（含答案）沪科版九年级物理15.5《家庭用电》课时练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：沪科版九年级物理《家庭用电》课时练（含答案）一、单选题1．下列关于电学知识说法正确的是（ ）A．洗衣机使用三孔插座主要是为了防止雷击B．使用测电笔时人手必须接触笔尾的金属体C．超导体可以用来制作加热器的电热丝D．家庭电路中空气开关跳闸一定是发生短路2．下列说法符合安全用电原则的是（ ）A．使用试电笔时，手应接触笔尖的金属体 B．人应远离断线后落地的高压线C．家用照明灯的开关应接在零线上 D．用湿布擦拭正在工作的电灯3．下列图中符合安全用电原则的是（ ）A． 用湿抹布擦发光的灯泡B． 用电器的金属外壳不接地C． 使用试电笔辨别零线和火线...
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   篇9：人教版数学四年级上册5.5 平行四边形 表格式教案人教版数学四年级上册5.5 平行四边形 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第5课时 平行四边形课题 平行四边形 课型 新授课教学内容 教科书第64页例5、第65页例6的内容教学目标 1.经历动手操作和自主探究的过程，理解平行四边形的概念，掌握平行四边形的特征，会画平行四边形的高。2.培养观察、比较、分析和抽象概括的能力。教学重点 理解平行四边形的概念及特征。教学难点 找准底和高的对应关系，能正确画出平行四边形的高。教学准备 多媒体课件、三角尺、量角器、平行四边形学具、小棒（学生自备）。教 学 过 程 备 注一、开门见山，直入主题教师：我们认识过平行四边形，大家能说一说你在哪些地方见过平行四边形吗？课堂预设：伸缩门、晾衣架、停车位等。教师...
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  篇10：5.5分数与除法的关系导学案1 四年级数学下册-冀教版5.5分数与除法的关系导学案1 四年级数学下册-冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：5.5 分数与除法的关系预习案一、预习目标及范围1、结合具体事例，经历动手分月饼、算式表示分的结果等认识分数与除法关系的过程。2、理解并掌握分数与除法的关系，会用分数表示两个数相除的结果。3、积极参与数学活动，获得成功的体验，体会数学知识间的联系。二、预习要点1.思考：把三个月饼平均分给四个小朋友，每人能分到几个？2.拿出准备好的圆纸板，分一分（1）把每个圆纸板平均分成四份，每人分块，3个就是（ ）块。（2）把三个纸板叠在一起，再把他们平均分成4分，每个人拿到的是（ ）块。3.把三个月饼平均分给四个小朋友，怎样列算式？3÷4=（块）。4.把1米的彩带平均分成2...
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 篇11：人教版5年级下册课程实录_5.4.5分数基本性质人教版5年级下册课程实录_5.4.5分数基本性质资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版五下四单元五小节 分数的基本性质一、情景引入：旁白：琪琪和乐乐都好不容易逃离沙漠，想赶紧回家，土地爷爷将他们带到一个小镇便离开了。此时他们俩已经很饿了，可是身无分文。此时他们看到一家蛋糕店在招员工，员工每天可以免费吃一块万有引力蛋糕。乐乐：我已经走不动了，不如先进去工作几天，先填饱肚子再走。琪琪：那我们去应聘吧。旁白：店老板雇用了琪琪和乐乐，他们的工作就是记账。每天有许多客人过来买万有引力蛋糕，他们俩就将卖掉的蛋糕记录下来。二、探究新知：琪琪：第一位客人把蛋糕平均切成4个完全一样的长方形，买走了3块。第二位客人多切了1刀，买走了6块。第三位客...
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  篇12：青岛六三版五年级下册5.5智慧广场导学案（含答案）青岛六三版五年级下册5.5智慧广场导学案（含答案）资料可供青岛市地区适用。
大致详情：5.5智慧广场预习案预习目标及范围1、认识和了解较复杂的“组合”问题，经历组合规律的探究过程，学习用几何直观的方法解决组合问题的策略，体会解决问题策略的多样性。2、预习课本第69、70页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成。预习要点1、（ ），能既不重复，又不遗漏地找到答案2、用（ ）表示的方法，简洁、明了。3、如果从N名同学中选出2人参加，那么组队方案就有（ ）种。预习检测1、爸爸要给小芳买2个玩具，她有多少种选择？2、从乐乐、梅梅、健健、刚刚4人中挑选2人代表班级校舞蹈比赛，有多少种不同的选法？探究案一、合作探究1、从小...
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 Tags：唐诗,三百,5年级,精选,12篇
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