篇1：语文四年级上册21《古诗三首》 课件 (共32张PPT)语文四年级上册21《古诗三首》 课件 (共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)21 古诗三首边塞诗边塞sài边境，险要之处边塞sàisāisè塞车、瓶塞闭塞、阻塞、茅塞顿开塞外、要塞边塞——边境，边疆唐朝突 厥吐 蕃山阴唐朝突 厥吐 蕃阴山出塞唐 王昌龄秦时明月汉时关， 万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。出塞唐 王昌龄秦时明月汉时关， 万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。凉州词唐 王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回？出塞唐 王昌龄秦时明月汉时关， 万里长征人未还。但使龙城飞将在，不...
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   篇2：第21课《古诗三首》同步练习题（含答案）第21课《古诗三首》同步练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第21课《古诗三首》同步练习题班级：_________ 姓名：__________一、书写1．看拼音，写词语。1.王老师演奏的biān sài曲子，旋律激昂，令人táo zuì。2.中国工农红军的万里cháng zhēng，是一部惊心动魄、可歌可泣的yīng xióng史诗。3.叔叔是一名jiéchū的地质勘探者，获得过jǐ xiàng大奖。二、选择题2．下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A．归还（huán） 琵琶（bā） 项羽（xiànɡ）B．鬼怪（ɡuǐ） 出塞（sài） 胡子（hú...
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   篇3：部编版语文四年级上册21 古诗三首（课件）（共20张ppt）部编版语文四年级上册21 古诗三首（课件）（共20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)出塞《出塞》是王昌龄早年赴西域时所做，《出塞》是乐府旧题。这是唐代诗人写边塞生活的诗常用的题目，描写频繁的边塞战争，使人民不堪重负，渴望和平。如何理解题目 “出塞” 《出塞》是边塞诗的著名题目，主要以描写边疆的军旅生活与军事行动为主，因与其所处历史时期及生存环境有关，间接地表达了战争的残酷和对和平生活的向往，被人们称为“唐朝七绝之首”。盛唐是边塞诗创作的鼎盛时期，涌现了大量的边塞诗人，代表诗人有高适、岑参、王昌龄等。知识锦囊作者简介王昌龄 （698— 757），字少伯，汉族，河东晋阳（今山西太原）人，又一说京兆长安人（今西安）人。盛唐著名边塞诗...
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   篇4：语文四年级上册21《古诗三首》出塞 课件 (共32张PPT)语文四年级上册21《古诗三首》出塞 课件 (共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)21 古诗三首人教版 语文 四年级 上册月落乌啼霜满天 ，江枫渔火对愁眠。月落乌啼霜满天 ，江枫渔火对愁眠。——张继《枫桥夜泊》远上寒山石径斜，白云深处人家。远上寒山石径斜，白云深处有人家。——杜牧《山行》月黑雁飞高，单于夜遁逃。月黑雁飞高，单于夜遁逃。——卢纶《塞下曲》塞外、边塞sài塞子、瓶塞sāi闭塞、堵塞、茅塞顿开sè塞出塞王昌龄（698—757），字少伯，盛唐著名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。多写当时边塞军旅生活，气势雄浑，格调高昂。其中《从军行》（七首）《出塞》（二首），特别有名。他和李白的七言绝句是这一诗歌体裁的...
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  篇5：四年级上册语文21古诗三首 教案四年级上册语文21古诗三首 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：21古诗三首【教学目标】1.认识本课“塞、秦、征”等8个生字，会写“胡、催、醉”等11个生字，理 解“但使、飞将、欲饮、人杰”等词语的意思。2.有感情地朗读古诗，并背诵默写古诗《出塞》《夏日绝句》。3.在熟读的基础上，结合注释，理解诗句的意思，了解诗的大意。4.体会诗人的思想感情，理解诗中所含的“天下兴亡，匹夫有责”哲理。【教学重点】1.借助以前学过的读诗方法，理解诗句的意思，体会诗人的思想。2.引导学生把握好朗读的节奏，做到抑扬顿挫。【教学难点】1 .理解诗句的意思。2.体会诗人的思想感情，理解诗中所含的哲理“天下兴亡，匹夫有责”。【教学过程】一、 导入新课1.同...
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 篇6：语文四年级上册 21《古诗三首》教案（2课时）语文四年级上册 21《古诗三首》教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：21 古诗三首教案设计教学目标1．认识“塞、秦”等4个生字，读准多音字“将”，会写“塞、秦”等10个字。2．有感情地朗读课文，背诵课文，默写《出塞》《夏日绝句》。3．能借助注释理解诗句的意思，说出自己的体会。教学重点1．正确、流利、有感情地诵读古诗，能够借助注释了解诗歌大意。背诵古诗。2．掌握边塞诗的表达方式，体会诗歌的思想情怀。课前准备教师准备：制作多媒体课件。学生准备：搜集王昌龄、王翰、李清照的相关资料。课时安排2课时。第一课时课时目标1．认识并会写“塞、秦”等6个生字，读准多音字“将”。2．正确、流利、有感情地朗读《出塞》，背诵并默写《出塞》。3．能借...
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  篇7：21 古诗三首 课件+素材21 古诗三首 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共76张PPT)21 古诗三首部编版四年级上册新知讲解王昌龄(？—约756)，字少伯，盛唐著名边塞诗人，被后人誉为“七绝圣手”。他的诗意境绝妙，含蓄蕴藉，与高适、王之涣齐名。 主要作品：《出塞》《从军行》《闺怨》等。走近作者自读课文，要求：请同学们自由朗读古诗，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。新知讲解边塞秦朝长征将领sàiqínzhēngjiàng新知讲解读下面的词语，给加红的字选择正确的读音。边塞（sài shài） 长征（zēng zhēng ）秦朝（qíng qín） 飞将（jiàng jiāng）√...
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  篇8：部编版语文四年级上册 21古诗三首《夏日绝句》 课件部编版语文四年级上册 21古诗三首《夏日绝句》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)新人教部编版教材小学四年级语文上册古诗三首《夏日绝句》学习目标1.重点理解“人杰”“鬼雄”，理解“生当作人杰，死亦为鬼雄”的意思，初步体会李清照的爱国情怀。2.体悟诗人的爱国之情及对南宋当权者的愤恨。3.有感情地朗读、背诵古诗，并会默写。4.通过学习与项羽相关的咏史诗，初步感受“借古讽今”的写作特点。感受婉约如梦令宋 李清照昨夜风疏雨骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。婉约派诗人了解诗人李清照，号易安居士，宋代女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。少女时代，她热爱自然，眷恋花草，喜欢把这些写到词中...
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   篇9：四年级上册语文21 古诗三首 教案四年级上册语文21 古诗三首 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：21 古诗三首战争是人们永远无法避免的话题，对待战争，人们的态度千差万别，但是，无论是唐朝还是宋朝，人们的爱国情怀却是永远不变的。本课中的《出塞》和《凉州词》都是唐朝著名的边塞诗，都描写了边塞军旅生活以及思乡之情，但是所表达的侧重点却不相同。《夏日绝句》则是在国破家亡、风雨飘摇的背景下所写的。同样是战乱，带给诗人的感受却不尽相同，让我们一起体会一下吧。【知识与技能】1.会认5个生字，会写10个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。默写《出塞》《夏日绝句》。3.理解古诗的含义，体会诗人所表达的思想感情。【过程与方法】通过有感情地朗读古诗，品悟字词，联系所学诗歌理解诗意，...
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    篇10：四年级上册语文21古诗三首 教案 （2课时）四年级上册语文21古诗三首 教案 （2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：21 古诗三首【课前解析】关注古诗：《出塞》感叹边战不断，国无良将，表达了诗人对安定、和平生活的渴望与期盼。《凉州词》描写了出征前将士们开怀畅饮的场面，表现出将士们将生死置之度外的豪迈情怀。《夏日绝句》是一首借古讽今、抒发悲愤的怀古诗，表现了诗人强烈的爱国情怀。关注学习古诗的方法：1.借助文中插图，理解诗句的意思。2.根据注释，用字面意思理解诗意。3.借助相关资料理解诗句意思，体味诗人情感。【教学目标】 1.认识“塞、秦”等4个生字，读准多音字“将”，会写“塞、秦”等10个字。2.能有感情地朗读课文，背诵课文，默写《出塞》《夏日绝句》3.能借助注释理解诗句的意思，...
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   篇11：部编版语文四年级下册22古诗三首《墨梅》 课件 (共21张PPT)部编版语文四年级下册22古诗三首《墨梅》 课件 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)墨梅会认，会写，乾 坤等字，正确，琉璃，有感情的朗读课文分析重要词句，理解文章内容背诵古诗体会诗人不与世俗同流合污的高尚品质教学目标体会诗人借梅花表达的高尚情操理解诗歌内容教学难点王冕（1287—1359，另有1310—1359，1335—1407等说），字元章，号煮石山农，亦号“食中翁”、“梅花屋主”等，浙江省绍兴市诸暨枫桥人，元朝著名画家、诗人、篆刻家。他出身贫寒，幼年替人放牛，靠自学成才。性格孤傲，鄙视权贵，诗作多同情人民苦难、谴责豪门权贵、轻视功名利禄、描写田园隐逸生活之作。有《竹斋集》三卷，续集二卷。一生爱好梅花，种梅、咏梅，又攻画梅。所画梅花花...
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     篇12：21.古诗三首之出塞 微课视频21.古诗三首之出塞 微课视频资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇13：4 古诗三首：山行 课件(共21张PPT)4 古诗三首：山行 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)山 行秋天是什么样子的 秋天的哪些景象很美？山行作者：杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。杜牧（公元803－公元852年），字牧之，号樊川居士，晚唐杰出诗人、散文家，尤以七言绝句著称，后人称为“小杜”，以别于杜甫，与李商隐并称“小李杜”，因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”。著有《江南春》《泊秦淮》《过华清宫》《阿房宫赋》等，其中《阿房宫赋》为后世传诵。1、会认会写2个生字，正确流利地朗读并背诵古诗；2、理解诗句中的字词和古诗的意思，能说出诗句中“坐”的意思；3、体会诗中描绘的秋色，感受诗人抒发的感情。学习目标径...
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    篇14：语文四年级上册21 古诗三首 夏日绝句 课件(共26张PPT)语文四年级上册21 古诗三首 夏日绝句 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)夏日绝句李清照：宋代女词人，号易安居士，婉约词派代表，自幼生活在文学氛围浓厚的家庭中，有“千古第一才女”之称。作者介绍夏日绝句［宋］李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。朗读指导听老师朗读古诗，画出你听到的节奏。聆听节奏夏日绝句［宋］李清照生 当 作 人 杰，死 亦 为 鬼 雄。至 今 思 项 羽，不 肯 过 江 东。朗读指导朗读古诗，借助课本中的注释，想一想这首诗写了一个什么人物？理解诗意夏日绝句［宋］李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。理解感悟夏日绝句［宋］李清照生当作人杰，...
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