篇1：2015年枣庄市实验优质课评选课件探究“胃炎诊疗”中的化学问题（15张ppt）2015年枣庄市实验优质课评选课件探究“胃炎诊疗”中的化学问题（15张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件15张PPT。【情景导入】探究“胃病诊疗”中的化学问题【探究一】治疗胃酸过多所用抗酸药的有关问题铁粉氧化铁氢氧化钠氢氧化铝碳酸氢钠碳酸钙······氢氧化铝结论氢氧化铝碳酸氢钠碳酸钙【探究二】诊断胃病所用“钡餐”的有关问题硫酸钡是____色____态，_____溶于水。硫酸钡（II型）干混悬剂 碳酸钡？白固难【实验一】步骤：取绿豆粒大小的碳酸钡、硫酸钡分别加入到试管1和试管2中，先分别滴加1-2ml的蒸馏水，震荡观察现象，再分别滴加1-2ml的稀盐酸，震荡、观察并分析现象，得出结论。注意事项：1.固体药品的取法2.液体药品的取法3. 盐酸具有一定的腐蚀性，使用过程...
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    篇2：【精品课件】2015山东泰安市新泰 （东都中学）优秀语文（人教版）备课资源评选优秀作品：八年级上 17.《奇妙的克隆》（共30张PPT）【精品课件】2015山东泰安市新泰 （东都中学）优秀语文（人教版）备课资源评选优秀作品：八年级上 17.《奇妙的克隆》（共30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件30张PPT。假如你是球迷，你肯定希望世上再多一个罗纳尔多；假如你是音乐爱好者，你当然愿意再拥有一个帕瓦罗蒂；再有一个爱迪生、爱因斯坦也是许多人所梦想的。古希腊有位哲学家曾经说过“世上不可能有两片完全相同的叶子”，但是，现在情况却有了变化，有一种新兴生物技术“克隆”，或许可以做到这一点。那么克隆是什么呢?它奇妙在哪里呢?今天，就让我们一起走近——“奇妙的克隆”。 情境导入奇妙的克隆——谈家桢一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎，一年内就能长出数百株草莓苗富贵竹插枝即活仙人掌每块落地就生根第一只克隆宠物猫CC克隆马及其“母亲兼姐姐”国内首例双胞胎克隆牛学习目标：1、了解有关克隆的科学知识。...
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  篇3：【精品课件】2015山东泰安市新泰（汶南二中）优秀语文备课资源评选优秀作品：七年级下9《土地的誓言》（共17张PPT）【精品课件】2015山东泰安市新泰（汶南二中）优秀语文备课资源评选优秀作品：七年级下9《土地的誓言》（共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件17张PPT。端木蕻良土 地 的 誓 言(1912年—1996年)原名曹汉文，后改名曹京平，笔名端木蕻良。东北作家群的代表人物之一。他善于在抗日的题材下表现东北特殊的风情，常采用广阔的时代视角来表现大地与东北人民的血肉关系，悲愤郁怒之情回荡在平静的叙述中，遭受压抑的凄厉感喷薄而出。代表作有《科尔沁旗草原》《鹭湖的忧郁》《大江》等。写作背景 1941年9月18日，“九一八事变”已经过去了整整十年，抗日战争正处于十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无家可归。作者怀着难以抑制的思乡之情写下了这篇抒情散文。忘不了的黑土地日军攻占沈阳 1932年3月，在日本帝国主义卵翼下，在长春建立起傀儡政权—...
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     篇4：【精品课件】2015山东泰安市新泰 （东都中学）优秀语文（人教版）备课资源评选优秀作品：八年级上 16.《大自然的语言》（共29张PPT）【精品课件】2015山东泰安市新泰 （东都中学）优秀语文（人教版）备课资源评选优秀作品：八年级上 16.《大自然的语言》（共29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件29张PPT。大自然的语言竺可桢学习目标1、学习阅读科普文，了解简单的物候知识。2、理清文章说明顺序，学习有条理的说明事理。 （难点）3、准确指出说明方法，了解说明方法的作用。4、揣摩语言，学习用生动的语言说明事物。 （重点）次第 翩然 簌簌销声匿迹 风雪载途周而复始 草木萌发衰草连天 草长莺飞词语积累piānsùzàinì检查预习给下列划线字词注音。 shuāi cuīqiáoqiào chā chā...
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     篇5：【精品课件】2015山东泰安市新泰（汶南一中）优秀物理（八上）备课资源评选优秀作品2.1声音的产生与传播（共31张PPT）【精品课件】2015山东泰安市新泰（汶南一中）优秀物理（八上）备课资源评选优秀作品2.1声音的产生与传播（共31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件31张PPT。请欣赏贝多芬交响音乐我们生活的世界充满了各种声音 我们从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不在与声打交道，声音无时不有，无处不在，声音是我们了解周围事物、获取信息的主要渠道。同学们想知道与声有关的哪些问题呢？你有问过这些问题吗？声音是怎样产生的？ 声音在空气中能传播，在固体、液体中能传播吗？ 声音在真空中能传播吗？声音在不同介质中传播的快慢一样吗？ 第二章 声现象第一节 声音的产生与传播如果我们想了解这些发声现象中各是什么物体在发声，物体发声时的共同特征是什么，那么就需要我们来进行一翻研究。探究：一、声音是怎样产生的？请大家思考一下，在我们教室里可以什么活动可以发出声...
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  篇6：2014年东莞市第二批教学能手评选人教版必修二3.2《DNA分子的结构》课件（14张ppt）+教学设计（东方明珠学校魏玲玲）（2份打包）2014年东莞市第二批教学能手评选人教版必修二3.2《DNA分子的结构》课件（14张ppt）+教学设计（东方明珠学校魏玲玲）（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：安徽省阜阳市颍东区2015年教育教学信息化大赛,DNA分子的结构——课题来源：人教版必修二《遗传与进化》 所属单元章节：第三章第二节教师姓名魏玲玲所在学校东方明珠学校联系电话15818361070QQ邮箱52600029@qq.com 教学分析课标要求1.概述DNA分子结构的主要特点 2.制作DNA分子双螺旋结构模型教材分析《DNA分子的结构》编写在高中生物人教版必修2第三章第2节。它在教材中起着承前启后的作用，一方面，本节内容是从分子水平上进一步认识基因的本质，是在前...
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 篇7：2014年东莞市第二批教学能手评选人教版必修三4.1《种群的特征》课件（35张ppt）+教学设计共2份（东莞八中钟连花）（2份打包）2014年东莞市第二批教学能手评选人教版必修三4.1《种群的特征》课件（35张ppt）+教学设计共2份（东莞八中钟连花）（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：种群的特征——课题来源：人教版必修3 名称：种群的特征 所属单元章节：第4章第1节教师姓名钟连花所在学校东莞市第八高级中学联系电话18029186636QQ邮箱395552397@qq.com 教学分析课标要求列举种群的特征教材分析 本节内容选自人教版高中生物必修3第4章第1节，学生在学了稳态及其调节机制的基础上，进一步从种群层次来分析生命系统的特征。因此该内容是学生的视角从微观、个体水平到宏观的、群体水平的转折点，对培养学生的整体意识有重要的意义。 本...
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   篇8：2014年东莞市第二批教学能手评选人教版必修二3.2《DNA分子的结构》课件（14张ppt）+教学设计+学案共3份（东方明珠学校魏玲玲）（3份打包）2014年东莞市第二批教学能手评选人教版必修二3.2《DNA分子的结构》课件（14张ppt）+教学设计+学案共3份（东方明珠学校魏玲玲）（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：第三章 基因的本质第二节 DNA分子的结构Ⅰ.学习目标1．知识与技能：理解DNA分子的结构特点。2．过程与方法：（1）培养观察能力、分析理解能力：通过观察DNA结构模型来提高观察能力、分析和理解能力。（（2）通过分析DNA结构模型的建立过程，培养学生发现问题、解决问题、应用最新研究成果以及与人合作的能力。3．情感态度与价值观：通过DNA的结构的学习，探索生物界丰富多彩的奥秘，从而激发学生学科学、用科学、爱科学的求知欲。Ⅱ.学习重点、难点重点：DNA分子的结构。 难点：DNA分子的结构。 Ⅲ.学习过程【知识回顾】 DNA分子的基本组成单位—— 。...
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 篇9：【精品课件】2015山东泰安市新泰（汶城中学）优秀语文备课资源评选优秀作品：七年级下12《闻一多先生的说和做》（共29张PPT）【精品课件】2015山东泰安市新泰（汶城中学）优秀语文备课资源评选优秀作品：七年级下12《闻一多先生的说和做》（共29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件29张PPT。你可知“Ma-cau”不是我的真姓？我离开你太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声〔澳门〕！母亲啊母亲！我要回来，母亲！母亲！ 七子之歌——澳门课前 分钟---- 闻一多闻一多先生的说和做臧克家闻一多先生的图片晚年的闻一多先生年轻时的闻一多我们课本上的画,?红烛颂?(闻一多的小儿子闻立鹏于1979年作) 闻一多(1899—1946)，本名家骅，著名诗人、学者、爱国民主战士。1922年赴美国芝加哥美术学院学习，后来研究文学。1925年5月回国后，历任青岛大学、清华大学教...
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   篇10：【精品课件】2015山东泰安市新泰（汶南一中）优秀物理（九上）备课资源评选优秀作品：16.2串、并联电路电压的规律（共37张PPT）【精品课件】2015山东泰安市新泰（汶南一中）优秀物理（九上）备课资源评选优秀作品：16.2串、并联电路电压的规律（共37张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件37张PPT。基础梳理.知识点睛各部分电路两端的电压之和U＝U1＋U2 相等 总电压U＝U1＝U2 若n个用电器串联，则：U＝U1＋U2＋…＋Un；若n个用电器并联，则：U＝U1＝U2＝…＝Un.要点归纳.诱思探究实验探究：探究串联电路电压的规律1.实验器材：两节干电池、导线若干、开关、不同规格的小灯泡若干、电压表.2.实验步骤：(1)电路图(如图)(2)分别把电压表并联在如图所示的电路的A、B两点，B、C两点，A、C两点，并记下电压表示数.(3)换上另外四只不同规格的小灯泡，重复两次实验.(4)实验记录数据如下：(5)分析实验数据知：A、C两点间的电...
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  篇11：2014年东莞市第二批教学能手评选人教版必修一4.2《生物膜的流动镶嵌模型》课件（12张ppt）+教学设计+学案共3份（大朗中学黄武）（3份打包）2014年东莞市第二批教学能手评选人教版必修一4.2《生物膜的流动镶嵌模型》课件（12张ppt）+教学设计+学案共3份（大朗中学黄武）（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情： 第四章 第二节 生物膜的流动镶嵌模型 编写人：黄武 一、学习目标教学目标1、知识目标⑴ 理解生物膜结构的探究历程 ⑵ 简述生物膜的流动镶嵌模型的基本内容。2、能力目标⑴ 利用废旧物制作生物膜模型，培养学生动手能力⑵ 通过小组合作的探究前置，培养学生自主学习，小组合作的能力3、情感目标⑴ 正确认识科学价值观，理解假说的提出要有实验和观察的依据，需要有严谨的推理和大胆的想象，并通过实验进一步验证。并认识的自然学科的发展需要实验技术和实验器材的支撑⑵ 通过小组合作制作模型，培养学生团队合作的精神教...
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 篇12：2014年东莞市第二批教学能手评选人教版必修三4.1《种群的特征》课件（42张ppt）+教学设计共2份（东莞市第七高中中学陈霞）（2份打包）2014年东莞市第二批教学能手评选人教版必修三4.1《种群的特征》课件（42张ppt）+教学设计共2份（东莞市第七高中中学陈霞）（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题名称——课题来源：人教版必修三《稳态与环境》 所属单元章节：第4章种群和群落第1节 种群的特征 （第1课时——模拟实验探究用样方法和标志重捕法调查种群密度）教师姓名陈霞所在学校东莞市第七高级中学联系电话13412222010或18925567720QQ邮箱361004556@qq.com 教学分析课标要求1. 尝试和模仿用样方法和标志重捕法调查种群密度2. 理解和掌握知识，提高运用知识解决实际问题的能力。3. 提高对生命系统与环境关系的认识，为...
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   篇13：2014年东莞市第二批教学能手评选人教版必修三3.2《生长素的生理作用》课件（24张ppt）+教学设计共2份（南开实验学校邹伟波）（2份打包）2014年东莞市第二批教学能手评选人教版必修三3.2《生长素的生理作用》课件（24张ppt）+教学设计共2份（南开实验学校邹伟波）（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题名称：生长素的生理作用——课题来源：普通高中课程标准实验教科书生物3名称： 稳态与环境所属单元章节：第三章第2节教师姓名 邹伟波所在学校南开实验学校联系电话13713080142QQ邮箱330917680@qq.com 教学分析课标要求1.知识方面：概述植物生长素的生理作用。理解生长素作用的两重性。2.能力方面：通过实例理解生长素作用的两重性3.情感态度价值观方面：通过生长素作用的两重性，让学生形成相关价值观。教材分析《生长素的生理作用》是人教版必修3《稳态与环境》第3章的第2节，是第1节《植物生长素的发现》的一个延伸和拓展...
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 篇14：2014年东莞市第二批教学能手评选人教版必修三4.1《种群的特征》课件（37张ppt）+教学设计+学案+视频素材共4份（大朗中学卢飞）（4份打包）2014年东莞市第二批教学能手评选人教版必修三4.1《种群的特征》课件（37张ppt）+教学设计+学案+视频素材共4份（大朗中学卢飞）（4份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四章 种群和群落-第一节-种群的特征 班级： 姓名： 【学习目标】1.列举种群的特征。2.尝试用样方法调查种群密度。【学习重点】1.学习重点种群的特征。【学习难点】2.学习难点样方的选择和确定。学习过程（一）自主学习一、种群的概念种群的概念：生活在 的 生物的 个体。例：下列叙述中，属于种群的是（ ）A．一片森林中的昆虫 B．一块田地里的狗尾草C．一棵树上的寄生物 D．一座山峰上的树二、种群的特征...
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篇15：2014年东莞市第二批教学能手评选人教版必修一4.2《生物膜的流动镶嵌模型》课件（20张ppt）+教学设计+学案共3份（济川中学马晓霞）（3份打包）2014年东莞市第二批教学能手评选人教版必修一4.2《生物膜的流动镶嵌模型》课件（20张ppt）+教学设计+学案共3份（济川中学马晓霞）（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：生物膜的流动镶嵌模型 学案姓名 班级将磷脂分子在空气和水的界面铺成单层（画出示意图）空气水2、1972年， 和 提出生物膜的 模型3、画出生物膜的模型图,生物膜的流动镶嵌模型课题来源：人教版 模块一 分子与细胞 名 称：生物膜的流动镶嵌模型 所属单元章节：第四章 第一节教师姓名马晓霞所在学校济川中学联系电话13925544010QQ邮箱284012614@qq.com...
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