篇1：2014年东莞市第二批教学能手评选人教版必修二3.2《DNA分子的结构》课件（15张ppt）+教学设计+学案共3份（东莞市第四高级中学李艳华）（3份打包）2014年东莞市第二批教学能手评选人教版必修二3.2《DNA分子的结构》课件（15张ppt）+教学设计+学案共3份（东莞市第四高级中学李艳华）（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：《DNA分子的结构》学案一.课前预习1953年， 和 提出DNA分子的双螺旋结构模型。2、温故知新：（1）DNA分子的化学组成基本结构单位—______________ （2）碱基的种类有_____种，分别是____________________________________________________ 因此脱氧核苷酸的种类有___________种。二．我的课堂1、模型制作指导：【模型建构1】: 脱氧核苷酸【模型建构2】: 一条脱氧核苷酸链【模型建构3】: DNA平面结构【模型建构4】: DNA双螺旋2、...
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 篇2：2014年东莞市第二批教学能手评选人教版必修三3.2《生长素的生理作用》课件（23张ppt）+教学设计+学案共3份（东莞市第五高级中学周红辉）（3份打包）2014年东莞市第二批教学能手评选人教版必修三3.2《生长素的生理作用》课件（23张ppt）+教学设计+学案共3份（东莞市第五高级中学周红辉）（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：《生长素的生理作用》学案班级： 姓名： 学习目标1.知识目标：（1）掌握生长素的生理作用及其特点（2）理解植物顶端优势的原因及应用。 （3）学会设计实验，体验科学研究的一般方法，学会收集和处理数据，评价实验设计和结论。2.能力目标：通过学习过程中交流、讨论，认同合作学习的必要性。3.情感态度与价值观目标：理解生长素作用的两重性，确立物质是变化、发展的唯物主义观点。学习过程一.新知识学习： （一）探究不同浓度的萘乙酸（NAA）对柳树插条生根的影响1.自变量：...
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 篇3：2014年东莞市第二批教学能手评选人教版必修二3.2《DNA分子的结构》课件（15张ppt）+教学设计+学案共3份（东莞市第四高级中学李艳华）（3份打包）2014年东莞市第二批教学能手评选人教版必修二3.2《DNA分子的结构》课件（15张ppt）+教学设计+学案共3份（东莞市第四高级中学李艳华）（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：《DNA分子的结构》学案一.课前预习1953年， 和 提出DNA分子的双螺旋结构模型。2、温故知新：（1）DNA分子的化学组成基本结构单位—______________ （2）碱基的种类有_____种，分别是____________________________________________________ 因此脱氧核苷酸的种类有___________种。二．我的课堂1、模型制作指导：【模型建构1】: 脱氧核苷酸【模型建构2】: 一条脱氧核苷酸链【模型建构3】: DNA平面结构【模型建构4】: DNA双螺旋2、...
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 篇4：2015版【师说·雄关漫道】（打开师说读课堂）高考二轮专题复习【考前抢分必备课件】第三讲答题模板——高考常考的四大类实验题型（共23张PPT）2015版【师说·雄关漫道】（打开师说读课堂）高考二轮专题复习【考前抢分必备课件】第三讲答题模板——高考常考的四大类实验题型（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
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答案：将试纸放在点滴板(或表面皿)上，再用干燥洁净的玻璃棒蘸取少许待测液，点在pH试纸的中部，待变色后与标准比色卡对比，读出读数。=====================
压缩包内容：
2015版【师说·雄关漫道】（打开师说读课堂）高考二轮专题复习【考前抢分必备课件】第三讲+答题模板——+高考常考的四大类实验题型（共23张PPT）.ppt
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  篇5：2014年东莞市第二批教学能手评选人教版必修三2.1《通过神经系统的调节（一轮复习）》课件（29张ppt）+教学设计+学案共4份（东莞市第一中学欧品质）（4份打包）2014年东莞市第二批教学能手评选人教版必修三2.1《通过神经系统的调节（一轮复习）》课件（29张ppt）+教学设计+学案共4份（东莞市第一中学欧品质）（4份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：2.1 通过神经系统的调节（一轮复习）教学设计——课题来源：人教版、教材册（模块）名称：稳态与环境 所属单元章节：第二章第一节教师姓名欧 品 质所在学校东莞市第一中学联系电话18922512080QQ邮箱476488069@qq.com 一、教学分析课标要求1. 概述人神经调节的结构基础和调节过程2. 说明神经冲动的产生和传导3. 概述人脑的高级功能教材分析1.知识主线: 反射弧；兴奋在神经纤维上的传导；兴奋在神经元之间（突触）的传递；人脑的高级功能。2.内容地位：整个...
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    篇6：2014年东莞市第二批教学能手评选人教版必修一5.2《细胞的能量“通货”——ATP 》课件（19张ppt）+教学设计+导学案共3份（东莞市第二高级中学陈文晓）（3份打包）2014年东莞市第二批教学能手评选人教版必修一5.2《细胞的能量“通货”——ATP 》课件（19张ppt）+教学设计+导学案共3份（东莞市第二高级中学陈文晓）（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：第5章 细胞的能量供应和利用第2节 细胞的能量“通货”——ATP【学习目标】1.知识目标：①简述ATP的化学组成和特点；②写出ATP的分子简式；③解释ATP在能量代谢中的作用。2.能力目标：在资料分析、小组讨论中，培养语言表达能力以及查阅资料、共享信息的能力。3.情感目标：形成结构与功能相适应的生物学基本观点；养成求实合作的科学探究精神。【自主学习】1.依据上述学习目标，认真研读教材P88-90，结合下面【课堂导学】中的主要问题，进行预习。2.预习时在有疑问的或不能解决的地方用红笔标记，在课堂上认真学习，课后及时纠错反思。【课堂导学】一.主要问题：1.在生物体内，有哪...
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   篇7：2014年东莞市第二批教学能手评选人教版八年级上册第五单元第三章《动物在生物圈中的作用》课件（18张ppt）+教学设计+视频共4份（虎门四中陈丹）（4份打包）2014年东莞市第二批教学能手评选人教版八年级上册第五单元第三章《动物在生物圈中的作用》课件（18张ppt）+教学设计+视频共4份（虎门四中陈丹）（4份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：动物在生物圈中的作用——人教版八年级上册第五单元第三章教师姓名陈丹所在学校虎门第四中学联系电话13480479342QQ邮箱Chendan_3660@qq.com教学分析课标要求1.不同类群的生物各有其特征，在生物圈具有不同的作用，保护生物的多样性极为重要。 教材分析1.知识主线：本章内容是在前两章介绍了动物的主要类群、动物的运动和行为的基础上，进一步阐述动物在自然界中促进物质循环、维持生态平衡等方面的作用。它与前两章共同构成一个统一的整体。学习完本章，学生才能对生物圈中的动物有较全面的了解，同时，还能更好地理解在七年级上册就接触过的“生物圈是一个统一的整体”，这...
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  篇8：2014年东莞市第二批教学能手评选人教版七年级上册第二单元第一章第四节《细胞的生活》课件（30张ppt）+教学设计+学案共3份（东莞市石龙第二中学徐欣儿）（3份打包）2014年东莞市第二批教学能手评选人教版七年级上册第二单元第一章第四节《细胞的生活》课件（30张ppt）+教学设计+学案共3份（东莞市石龙第二中学徐欣儿）（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：南宁市那洪中学七年级（上）生物导学案 编号 09课题：第 二 单元 第 一 章细胞是生命活动的基本单位 第 四 节 细胞的生活 主备人： 审核人： 课时： 1 备课时间： 2013-10-10 班级： 小组： 姓名： 导学流程：引入课题（2分钟）预习（10分钟）探究（22分钟）测评（11分钟）释疑“食物”就是“能量”吗？“食物”和“能量”是两个相互联系但又有区别的概念。人和动物所摄取的食物中既含...
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 篇9：2014年东莞市第二批教学能手评选人教版七年级上册第二单元第一章第四节《细胞的生活》课件（13张ppt）+教学设计+学案共3份（东莞市东华初级中学巫新强）（3份打包）2014年东莞市第二批教学能手评选人教版七年级上册第二单元第一章第四节《细胞的生活》课件（13张ppt）+教学设计+学案共3份（东莞市东华初级中学巫新强）（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一章 细胞是生命活动的基本单位第四节 细胞的生活1.细胞含有的物质能量。2.细胞膜、线粒体、叶绿体、细胞核的功能。3.应用推理方法，获取微观、抽象的知识。分子和原子：物质由分子构成。分子由原子构成。例如：一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。分子是不断运动的，我们刚洗好的衣服湿的，因为里面有水，放到衣架上晾时，衣服里的水分子就会运动扩散到空气中，很快衣服就干了。组成遗传物质的物质叫核酸，核酸有两种，其中一种是脱氧核糖核酸，也就是DNA，具有储存和传递遗传信息的功能；一种是核糖核酸，简称RNA，在遗传信息的表达过程中起着重要作用。1.细胞中的物质可分为两类：一...
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 篇10：2014年东莞市第二批教学能手评选人教版八年级上册第五单元第四章第一节《细菌和真菌的分布》课件（11张ppt）+教学设计+学案共3份（东莞市东城初级中学年玉娟）（3份打包）2014年东莞市第二批教学能手评选人教版八年级上册第五单元第四章第一节《细菌和真菌的分布》课件（11张ppt）+教学设计+学案共3份（东莞市东城初级中学年玉娟）（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课时 探究细菌和真菌的分布 姓名 【学习目标】说出细菌和真菌分布的特点尝试探究活动“检测不同环境中的细菌和真菌”【设计实验】提示：1、两人为一组，限定时间10分钟 2、设计出完整、科学的实验方案，最后依据评分标准得出成绩。 设计项目内 容评 分探究主题检测空气中的细菌和真菌提出问题空气中有细菌和真菌的分布吗？作出假设10实验材料标签纸、胶带、培养皿设置变量...
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 篇11：三维设计2013届高考政治一轮复习课件：第二部分 三 满分必备的7大类非选择题答题模板（共101张PPT）三维设计2013届高考政治一轮复习课件：第二部分 三 满分必备的7大类非选择题答题模板（共101张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件101张PPT。题型一题型二题型三 三 满分必备的7大类非选择题答题模板题型五题型四题型六题型七[设问形式]1．材料是如何体现或反映某某观点或原理的？2．材料是如何坚持某某观点或原理的？3．运用某某原理分析说明某一做法。[答题模板][模板套用](2011·新课标全国卷)阅读材料回答下列问题。改革开放以来，我国高度重视科技创新在经济社会发展中的作用。材料：结合材料，说明全国人大代表、全国人大在推动我国科技进步中行使的职权及其作用。[解析] 本题从我国高度重视科技创新在经济社会发展中的作用入手，考查全国人大代表、全国人大的职权及作用等知识。解题时，可套用答题模板...
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