篇1：部编三年级下册语文 我的植物朋友-写作指导+范文赏析+病文升格教案部编三年级下册语文 我的植物朋友-写作指导+范文赏析+病文升格教案资料可供全国地区适用。
大致详情：我的植物朋友-写作指导+范文赏析+病文升格教案目标导航：1.观察一种植物，学会动用所有的感官系统，看一看，摸一摸，闻一闻等方式，做简单的记录卡。2.能借助记录卡，多角度了解所观察的植物，写清楚植物的样子、颜色等，并写出自己的感受。3.通过观察与描写植物，受到美的熏陶，表达出对植物的喜爱之情。4.通过合作交流，引导学生自我修改和互助修改，从而提升学生习作能力。审题指导：题目：我的植物朋友1.审清题材:习作要求我们选择一种植物朋友，走近它，了解它，和它交朋友。在观察的基础上做观察记录卡，记录出它的名称、样子、颜色、气味和其他你所了解的特点。借助记录卡，把植物朋友写一写，让更多的人了...
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  篇2：【核心素养目标】课文11.我是一只小虫子 第二课时 教案【核心素养目标】课文11.我是一只小虫子 第二课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台11 我是一只小虫子教学目标会正确认读14个生字，读准多音字“泡”。会正确读写“屁、股”等8个大生字并组词。会正确读写“屁股、苍耳”等12个词语。能发现“月”字作偏旁时的表意特点。有感情地朗读课文，了解小虫子的特点和生活习性，并和同学交流感兴趣的部分。【核心素养】文化自信：通过朗读，体会小虫子生活中的苦与乐，激发我们对生活的热爱。语言应用：能就感兴趣的部分，和同学进行交流。思维能力：能从课文中归纳“当一只虫子不好”和“当一只虫子真不错”的原因，并根据情境展开想象，体会文章先抑后扬的写作手法。审美创造：感受文章幽默俏皮和富有童真的语言，感受生活的美...
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  篇3：【核心素养目标】课文11.我是一只小虫子第一课时教案【核心素养目标】课文11.我是一只小虫子第一课时教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台11 我是一只小虫子教学目标会正确认读14个生字，读准多音字“泡”。会正确读写“屁、股”等8个大生字并组词。会正确读写“屁股、苍耳”等12个词语。能发现“月”字作偏旁时的表意特点。有感情地朗读课文，了解小虫子的特点和生活习性，并和同学交流感兴趣的部分。【核心素养】文化自信：通过朗读，体会小虫子生活中的苦与乐，激发我们对生活的热爱。语言应用：能就感兴趣的部分，和同学进行交流。思维能力：能从课文中归纳“当一只虫子不好”和“当一只虫子真不错”的原因，并根据情境展开想象，体会文章先抑后扬的写作手法。审美创造：感受文章幽默俏皮和富有童真的语言，感受生活的美...
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    篇4：部编版语文一年级上册课文1 口语交际：我们做朋友 教案部编版语文一年级上册课文1 口语交际：我们做朋友 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：我们做朋友教学 要求 1.能向他人进行自我介绍，并就感兴趣的话题与对方交流，增强主动交往的意识。(重点) 2.知道与人交谈时，“看着对方的眼睛”是一种基本的交际原则和交际礼仪。(难点)教学 课时 一课时。1.能向他人进行自我介绍，并就感兴趣的话题与对方交流，增强主动交往的意识。2.知道与人交谈时，“看着对方的眼睛”是一种基本的交际原则和交际礼仪。纸飞机、课件。一 创设情境，导入新课1.开学以来你了解了哪些同学，交了哪些好朋友 指名让学生说。2.你还想和谁交朋友 和别人交朋友时，需要主动向别人介绍自己，这节课，我们就来学习如何向别人介绍自己。设计意图：结合生活实际，...
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 篇5：课文2 我多想去看看 第1课时课件+教案+素材(共21张PPT)课文2 我多想去看看 第1课时课件+教案+素材(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版小学语文一年级下册2我多想去看看第一课时教学设计（P19---20）课题 2 我多想去看看 第一课时 单元 第一单元 学科 语文 年级 一年级学习目标 一、知识与能力1．结合课文，借助拼音，通过多种方法，认识“想、告、诉、就、京、安、广、非、常、壮、观”11个生字。2．能够在田字格中正确书写“会写的字”：会、走、北。3．能够初步了解课文内容。二、过程与方法1．在巩固生字的过程中，通过“加一加、减一减、换一换、比一比、音节、偏旁”等方式巩固生字，获得学习汉字的方法。三、情感态度价值观1．积极参与课堂活动，敢于举手回答问题，表现自己。2．懂得遇到困...
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篇6：课文2 我多想去看看 第2课时 课件(共29张PPT)+教案+素材课文2 我多想去看看 第2课时 课件(共29张PPT)+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版小学语文一年级下册2我多想去看看第二课时教学设计（P19-20）课题 2我多想去看看第二课时 单元 第一单元 学科 语文 年级 一年级学习目标 一、知识与能力1．能够借助拼音，正确、有节奏地读好词语和词组，并流利地朗读课文。2．能够找出课文中的明显信息，体会课文中“我”的思想感情。3．能够积累课本P20“读一读，记一记”的词语。4．能够在田字格中正确书写“会写的字”：京、就、广。二、过程与方法1．在巩固生字的过程中，通过“加一加、减一减、换一换、比一比、音节、偏旁”等方式巩固生字，获得学习汉字的方法。三、情感态度价值观1．积极参与课堂活动，敢于举...
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篇7：20《我们家的男子汉》课件（1课时）共35张PPT+教案+课时作业+课文朗读20《我们家的男子汉》课件（1课时）共35张PPT+教案+课时作业+课文朗读资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)20《我们家的男子汉》PPT统编版 四年级 下新知导入同学们，你们心目中的“男子汉”是什么样子的呢？请你说一说。新知导入一提“男子汉”，我们的头脑中就会马上联想到：顶天立地、敢说敢为、正直无私、胸怀宽广等词。今天，我们一起来学习王安忆写的《我们家的男子汉》，看一看和我们印象中的男子汉有什么不同。揭示课题我们家的男子汉20*新知讲解1.自由朗读课文，读准字音，读通句子，不会读的字读读课后的生字表和随文注音。2.读读课文题目，说一说：“我们家的男子汉”是谁？课文从哪些方面来写这个“男子汉”的？为什么称一个孩子是“男子汉”？初读课文新知讲解...
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篇8：7《纳米技术就在我们身边》课件（2课时)共56张PPT+教案+课时作业+课文朗读7《纳米技术就在我们身边》课件（2课时)共56张PPT+教案+课时作业+课文朗读资料可供全国地区适用。
大致详情：(共56张PPT)7《纳米技术就在我们身边》PPT统编版 四年级 下新知导入观看视频纳米是20世纪90年代开始兴起的一个名词。“纳米技术”是继互联网、基因之后人们关注的又一大热点。这节课让我们走进课文一起看看我们身边的纳米技术！第一课时揭示课题7纳米技术就在我们身边新知讲解纳米技术：研究结构尺寸在1纳米至100纳米范围内材料的性质和应用的一种技术，主要包括纳米体系物理学、纳米化学、纳米材料学、纳米生物学、纳米电子学、纳米加工学、纳米力学等。当前纳米技术的研究和应用主要在材料和制备、微电子和计算机技术、医学与健康、航天和航空、环境和能源、生物技术和农产品等方面...
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篇9：部编版二年级下册课文6 语文园地七：《我想养的小动物》 教案部编版二年级下册课文6 语文园地七：《我想养的小动物》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版二年级下册《语文园地七》写话《我想养的小动物》教学设计一、教学目标：1、从假设让孩子们养一只小动物激发兴趣，能够大胆说出自己想要养的小动物和它的特点，说出自己喜欢的理由。2、学习通过从上到下、从整体到局部的顺序描写小动物的外形。3、引导学生除动物外形特点外，从生活习性和生活趣事等多方面介绍自己喜欢它的理由。二、教学重点：能够大胆说出自己想要养的小动物和它的特点，说出自己喜欢的理由。三、教学难点：引导学生除动物外形特点外，从生活习性和生活趣事等多方面介绍自己喜欢它的理由。四、教学过程：一、激趣引入1、师：同学们，你们喜欢小动物吗？（喜欢），第七单元我们学习了四篇关于动...
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  篇10：课文2 我多想去看看 第2课时课件+教案+素材（24张）课文2 我多想去看看 第2课时课件+教案+素材（24张）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版小学语文一年级下册2我多想去看看第二课时教学设计（P19-20）课题2我多想去看看第二课时单元第二单元学科语文年级一年级学习目标一、知识与能力1、能够借助拼音，正确、流利地朗读课文内容。2、能够积累课本P20“读一读，记一记”的短语。3、能够在田字格中正确书写本课的“会写的字”：京、门、广。二、过程与方法1、在巩固生字的过程中，通过“加一加、减一减、换一换、比一比、音节、偏旁”等方式巩固生字，获得学习汉字的方法。2、能够通过诵读和交流，体会“我”想去看看外面世界的强烈感情。三、情感态度价值观1、积极参与课堂活动，敢于举手回答问题...
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篇11：24《延安，我把你追寻》课件（1课时）共41张PPT+教案+课时作业+课文朗读24《延安，我把你追寻》课件（1课时）共41张PPT+教案+课时作业+课文朗读资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)24《延安，我把你追寻》PPT统编版 四年级 上新知导入宝塔山 杨家岭 南泥湾延安是中国革命的摇篮，它记载中国革命的历史，是一本真实的教科书。它凝聚了共产党人的精神，谱写了中国革命闪光的篇章。今天，让我们跟随着作者一切去追寻延安吧！揭示课题延安，我把你追寻24*为什么要追寻延安？追寻它的什么？新知讲解延安：位于陕北南半部，延河南岸，是中国革命的圣地和摇篮。从1935年10月至1948年3月，党中央和老一辈无产阶级革命家毛泽东、周恩来、朱德等...
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    篇12：课文2 我多想去看看 第1课时课件+教案+素材（21张）课文2 我多想去看看 第1课时课件+教案+素材（21张）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版小学语文一年级下册2我多想去看看第一课时教学设计（P19-20）课题2我多想去看看第一课时单元第二单元学科语文年级一年级学习目标一、知识与能力1、结合课文，借助拼音，通过多种方法，认识“想、告、诉、京、安、门、广、非、常、壮、观”11个生字。2、能够在田字格中正确书写本课的“会写的字”：会、走、北。3、能够初步了解课文内容。二、过程与方法1、在巩固生字的过程中，通过“加一加、减一减、换一换、比一比、音节、偏旁”等方式巩固生字，获得学习汉字的方法。三、情感态度价值观1、积极参与课堂活动，敢于举手回答问题，表现自己。2、懂得遇到困难...
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篇13：一年级语文上册 课文1 ：口语交际《我们做朋友》 第一课时 教案一年级语文上册 课文1 ：口语交际《我们做朋友》 第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台口语交际——我们做朋友教学目标：1.能向他人作自我介绍，就感兴趣的话题与对方进行交流。2.知道看着对方交谈是一种基本的交际礼仪，和他人说话时能看着对方的眼睛，养成良好的交际习惯。教学重点：能大方自然地向他人作自我介组，进行简单的交流。教学准备： 学生:朋友卡，名片卡，教学过程:一、联系生活实际，说说认识的新朋友1谈话交流，认认班里的好朋友。出示班级的集体照，导人：小朋友们你们看!这就是我们班级的全家福呢!开学到现在，你已经认识了哪些新朋友了呢 2.学生自由表达，说说自己认识的新朋友，评价:你们这么能干，开学才两个月，在我们的班级中就已经认识不...
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 Tags：课文,教案,范文,精选,13篇
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