篇1：第2课 你是我的好伙伴——初识计算机 教案第2课 你是我的好伙伴——初识计算机 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第二课 你是我的好伙伴----初识计算机教学目标： 1、初步认识计算机的各种硬件、软件。2、学习鼠标、键盘的操作方法。3、学习窗口基本操作。4、游戏活动培养学习兴趣。教学时间：一课时教学方法：讲授法、上机操作教学过程：一、知识回顾回顾上节课内容以及开机关机操作步骤。新授认识计算机的硬件和软件（课件）什么是计算机的硬件--举例什么是计算机的软件--举例鼠标的认识与操作鼠标的指向 单击 双击 拖动 右键单击学生实际操作活动：用鼠标操作桌面图标，尝试移动位置，排队用鼠标启动记事本窗口的认识与操作标题栏 菜单栏 最小化按钮 最大化按钮 关闭按钮...
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 篇2：第5课 我们都是好伙伴教案第5课 我们都是好伙伴教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第5课 我们都是好伙伴学习目标：1、了解什么是同学友情。2、帮助学生建立班集体。3、学会理解、关心、帮助他人，学会换位思考。重难点预测：1、理解好伙伴的含意。2、如何建立好伙伴。自主学习：听童话：想：童话里讲了件什么事？你平时遇到这样的事是怎么做的？说：口水狼的做法对不对，该怎么做？淘气猴该怎么做？理解：什么样的伙伴是好伙伴？1、讲童话。2、归纳总结同学们的发言，提出同学友情。（时间： 10分钟 ）合作探究1、说说“我”在班级中的作用。2、举例说说什么是好伙伴。3、说如何和好伙伴相处。4、说说在我们日常学习、生活中对好伙伴应该怎样做和不应该看样做。 深入小组...
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 篇3：湘电子版信息技术五上 第2课 你是我的好伙伴 教案湘电子版信息技术五上 第2课 你是我的好伙伴 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课 你是我的好伙伴——初识计算机【学习目标】进一步了解计算机，了解计算机的硬件与软件；了解鼠标与键盘的结构与各部件的使用方法；学会正确使用鼠标与键盘；学会使用鼠标打开电脑上的“记事本”且学会将文件保存到记事本上。认识计算机桌面上的窗口，且学会窗口的操作。【课题引入】上节课我们初步了解了计算机的主体机构，且学会了怎样开启与关闭计算机。但是，我们仅仅知道这些还远远不够。这个新朋友，还有许许多多的东西等待我们去了解与学习。这节课，我们继续学习相关知识。【展示学习目标】（将以上目标展示给学生，让学生充分了解本节课该做些什么？）【合作学习】计算机是需要人同它正确交流沟通才能正常工...
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 篇4：人美版一年级美术下册14我的好伙伴教学设计人美版一年级美术下册14我的好伙伴教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：教学基本信息课题 我的好伙伴是否属于地方课程或校本课程 否学科 美术 学段 小学低段 年级 一年级相关领域 “造型*表现”学习领域指导思想与理论依据在《美术课程标准》中“造型*表现”学习领域更多地强调作品造型活动、增进想象力和创新意识。结合美术学科五大学科核心素养中的图像识读、美术表现、审美判断、创意实践解决本课的教学重难点，从而使学生能够大胆表现我的好伙伴，描绘有趣的情景。以“建构主义”为理论支撑，采用“自主探究式”进行有效教学。教学背景分析教学内容分析：本课与本册第13课《自画像》和第15课《雨中情》同为以人物为题材的“造型*表现”课 ，该课在这一单元起到了承上启下的作用。...
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 篇5：第2课 你是我的好伙伴——初识计算机 教学设计（表格式）第2课 你是我的好伙伴——初识计算机 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级上册 第一单元 我与计算机交朋友——信息技术初探《第2课 你是我的好伙伴——初识计算机》教学设计一、教学准备1、教材分析：本课教材内容有5页（P8-12），由6项活动组成：（1）认识计算机的硬件与软件；（2）鼠标的认识与操作；（3）窗口的认识与操作；（4）键盘的认识与操作；（5）保存文件；（6）关闭计算机。本课教学内容比较多，需要取舍与梳理。第（1）个活动软硬件的认识，用视频导入，了解一下。了解软硬件就行，不要去解释什么操作系统，否则一开始学生就糊涂了。（2）鼠标的操作能设计成游戏就好了，目前只能以桌面图标“计算机”为对象，演示与操作。应用于打开“记事本”练习鼠标操作。（3...
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  篇6：第2课 好伙伴 原谅我（教案）音乐三年级上册第2课 好伙伴 原谅我（教案）音乐三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《原谅我》教学设计设计理念：从本学期开始，在歌唱教学领域，我们由原来的注重 感受体验逐步转变到注重学生歌唱技能的训练和积累的过 程。随着学生陶笛技巧的不断提升，在歌唱教学中开始注重 了识谱教学。根据这首歌曲节奏变化单一，曲调短小精悍等 特点，我紧紧围绕节奏和旋律两方面来展开教学，通过分 析歌曲的基本节奏了解歌曲的组成结构，通过拍节奏，用 动作感受强拍等方式进行附点四分音符的感受过程，让学 生能初步获得体验。教材分析：《原谅我》是一首3|4拍的美国儿童歌曲，曲调短小精悍, 歌词简练，明快的旋律表达了一个孩子对以往的错，勇于 向朋友倾诉，求得原谅的真切心情。歌曲由四个乐句构成的 一段体，每...
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    篇7：第2课 你是我的好伙伴——初识计算机 课件（8张ppt）第2课 你是我的好伙伴——初识计算机 课件（8张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)你是我的好伙伴---初识计算机目录CONTENTS01020304认识计算机的硬件和软件鼠标的操作与认识窗口的认识与操作保存你的第一个文件05键盘的认识与操作关闭计算机06硬件计算机的组成软件主机键盘鼠标系统软件文字处理软件应用软件图像处理软件显示器操作系统初识计算机的硬件和软件计算机中好多操作都是利用鼠标来完成的。看,鼠标和老鼠还真像呢！他们都有胖胖的身体和长长的尾巴。鼠标是计算机的重要输入设备，鼠标的正确握法:右手握鼠标，不要太紧，使鼠标的后半部分恰好在掌下, 食指和中指分别轻放在左右按键上。如图：鼠标的基本...
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    篇8：湘电子版信息技术五上 2《你是我的好伙伴——初识计算机》课件（20张PPT）湘电子版信息技术五上 2《你是我的好伙伴——初识计算机》课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第2课 你是我的好伙伴——初识计算机学习任务1、初步认识计算机的各种硬件、软件2、学习鼠标、键盘的操作方法3、学习窗口基本操作4、学会保存文件5、学会正确关闭计算机学习过程一、认识计算机的硬件和软件1、计算机的硬件显示器键盘主机箱鼠标显示器它能将计算机的工作状态和工作结果结果显示在屏幕上。例如它能把图形，图像，文字，数据，等各种信息展示出来。键盘能帮助我们输入一些文字，命令。主机是计算机的核心。计算机的工作都是主机完成的。例如计算机数据的处理与存储都是由主机完成的。鼠标用来操作计算机进行工作。2、计算机的软件软件是在计算机中...
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    篇9：第4课WaveCN的好伙伴（教案 表格式）六年级上册信息技术鲁教版1第4课WaveCN的好伙伴（教案 表格式）六年级上册信息技术鲁教版1资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 WaveCN的好伙伴 课型 新授学习 内容 分析 本节课主要认识格式工厂，并学会转换音频格式课标 分析 掌握音频软件，学会录制、剪辑音频 学习动画制作软件，能够做出动画作品 初识人工智能学情 分析 五年级学生已经掌握了计算机的基础操作，有以前的知识铺垫，可以更好的接触新的软件，而且本册所学的软件比较有趣，学生会比较感兴趣。学习 目标 认识格式工厂 2、学会使用格式工厂转换音频格式 3、通过学习培养学生对信息技术的兴趣学习重点 认识格式工厂并学会使用格式工厂转换音频格式学习难点 通过学习培养学生对信息技术的兴趣课前准备 PPT 电脑课时安排 1 主备人学习目标 评价活...
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 篇10：2 拉拉手，交朋友：我的好伙伴 课件（ 16张ppt+14 个视频）2 拉拉手，交朋友：我的好伙伴 课件（ 16张ppt+14 个视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)2拉拉手，交朋友第一课时我的好伙伴人民教育出版社道德与法治一年级上册活动一猜歌谣《找朋友》歌谣活动二介绍我的好伙伴一起游戏活动二介绍我的好伙伴活动二介绍我的好伙伴相同爱好相互欣赏活动三夸夸我的好伙伴小故事演一演活动四忆忆暖时光互相帮助我喜欢交伙伴我喜欢交伙伴活动五“找朋友”讲文明懂礼貌大胆讲认真听我帮伙伴想办法多主动多鼓励多赞赏要勇敢总结升华说一说你都有哪些收获？《好朋友》歌曲拓展延伸完成交友自评卡。YOURE69:生活E梦山常青少年春带晚含非Te烟台市纪念用敌40周年自主...
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篇11：《我的牙齿我爱护》教案 小学劳动《我的牙齿我爱护》教案 小学劳动资料可供全国地区适用。
大致详情：《我的牙齿我爱护》教案教学目标：知识与技能：1. 学习了解牙齿的基本结构和功能。2. 掌握正确的刷牙方法和养成良好的口腔卫生习惯。3. 培养学生爱护牙齿的意识和习惯。过程与方法：1. 激发学生的学习兴趣，通过观察、讨论和实践等多种方式进行教学。2. 引导学生积极参与课堂活动，培养合作意识和动手能力。3. 通过故事、图片和实物等教具，帮助学生理解和记忆相关知识。情感态度与价值观：1. 培养学生对自己健康的重视和责任感。2. 培养学生良好的卫生习惯和自我保护意识。3. 培养学生关心他人健康的意识，学会互帮互助。教学重难点：教学重点：牙齿的结构和功能、正确的刷牙方法。...
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   篇12：人美版（北京） 一年级下册美术 第14课 我的好伙伴 ▏课件（9张PPT）人美版（北京） 一年级下册美术 第14课 我的好伙伴 ▏课件（9张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)我的好伙伴快乐做游戏 伙伴们在一起时可有趣(qù)了！我们都来讲一讲。说说我的好伙伴生日会共画一幅画 如果没有伙伴，你会是什么感觉呢？ 让我们给这个故事编个结尾，表演一下，看谁的故事编得好。 要不要承认？ 应该怎么做？给他出出主意！H比我的大在邻居小青家过生日是谁打破的?不肯承认错误老师,是我打破的,我愿意赔偿勇于承认错误
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     篇13：我的情绪我做主—教案—高职班会我的情绪我做主—教案—高职班会资料可供全国地区适用。
大致详情：【情绪管理】我的情绪我做主——高职班会本节课通过情商小测试、情绪蛋糕图绘制等有趣的活动，激发学生的学习兴趣，增强他们对情绪的认知。学生可以学习到认知调节法、书写法、想象挑战应对法等多种情绪调节方法，有助于他们学习从积极的角度看待问题，从而有效地调节情绪，更好地适应现实生活。01【课程设计思路】No.1课程信息活动对象：高职新生教学场地：多媒体教室教学时间：80分钟No.2设计理念课程的设计要根据学生特点，发挥他们的优势，注重学生的参与度，而且根据维果斯基的最近发展区理论，设置的问题要由浅入深，让学生“跳一跳能够得着”，在增强学生自信心的同时，提高更多学生的参与度。No....
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 篇14：我的时间我做主（中职） 教案 主题班会我的时间我做主（中职） 教案 主题班会资料可供全国地区适用。
大致详情：主题班会－－我的时间我做主（中职）网络时代，手机等通讯设备对自我约束力较差的中职学生带来了不小的影响。作为学生成长路上的引路人，班主任以“时间管理”为主题开展相关班会，并贯穿、落实到学生日常学习生活中，尤为重要。【活动对象】中职一年级学生【活动目标】1.知识与技能：学习“时间管理四象限”相关知识，掌握时间管理的技巧，能够做好合理的时间规划。2.过程与方法：通过案例导入、活动体验、小组探究等方式，感受时间的价值，做好“我在校一天的时间规划”。3.情感态度与价值观：树立时间珍贵的意识，认同时间管理、时间规划的重要性。【活动形式】案例分析、活动体验、小组讨论与分享【活动准备】A...
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 篇15：自我探索 初探我的价值观教案自我探索 初探我的价值观教案资料可供全国地区适用。
大致详情：自我探索|初探我的价值观自我探索主要是探索我们的兴趣、性格、能力、价值观，也就是探索我们喜欢做什么、适合做什么、擅长做什么、最看中什么，为以后选专业、选职业的时候作为参考。【设计理念】每个人都有一套自己的价值体系，在学生确立个人目标、做出重要决策或者面临选择时，价值观起着非常重要的主导作用。学生对自己的价值观越清楚，他们的生涯规划就越容易。学生的价值观，受他所处的社会背景，特别是家庭传统与教育的影响，也受制于学生的性格、能力、兴趣等心理因素。高中生还处于生涯的探索阶段，其生涯价值观还是模糊不清的，所以，本节课的教学目标是帮助学生了解价值观与生涯发展的关系，澄清一些他们已知的或有冲突的价...
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 篇16：第9课《我的情绪我做主》教案第9课《我的情绪我做主》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第9课《我的情绪我做主》教案教学目标：知识与技能：1. 了解情绪的定义、种类和表现形式；2. 掌握情绪调节的方法和技巧；3. 学会正确表达和沟通自己的情绪。过程与方法：1. 培养学生的自我认知能力和情绪调节能力；2. 培养学生的沟通能力和解决问题的能力；3. 培养学生的情感态度和价值观。情感态度与价值观：1. 培养学生正确的情绪态度和价值观；2. 培养学生积极向上的情感态度和价值观；3. 培养学生自信、自主、自律的情感态度和价值观。教学重难点：教学重点：1. 情绪的定义、种类和表现形式；2. 情绪调节的方法和技巧；3. 正确表达和沟通自己的情绪。教学难点：...
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