14文言文二则《学弈》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《学羿》教学设计教学目标1、能正确第读写“援、俱、弗”三个字，能正确、流利地朗读课文、背诵课文。2、联系上下文，理解“善、之”在句子中的含义。3、能根据课后注释理解每句话的意思，能用自己的话说说故事内容。4、能从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理。教学重难点朗读、背诵课文，理解课文内容。理解“之”的用法教学准备PPt教学过程一、单元导语1、本单元主题：科学精神2、本单元语文要素：体会文章是怎样用具体事例说明观点的展开想象，写科幻故事。二、新课1、今天我们来学习小学阶段最后两篇文言文《学羿》和《两小儿辩日》。我们都知道学习文言文最基本的方法就是诵...
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