篇1:第19课.登勃朗峰 课件(共40张PPT)第19课.登勃朗峰 课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共40张PPT)勃朗峰银白色山峰...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:第3课 雨的四季 课件(共19张ppt)第3课 雨的四季 课件(共19张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)雨的四季刘湛秋导入新课天街小雨润如酥,草色遥看近却无。——韩愈 《早春》黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。——苏轼 《六月二十七日望湖楼醉书》空山新雨后,天气晚来秋。——王维 《山居秋暝》楚水结冰薄, 楚云为雨微。——孟郊 《旅行》同学们,说说这些诗句各写的什么季节的雨 ?春雨 夏雨 秋雨 冬雨字词讲解作者简介刘湛秋(1935年-2023年2月20日),出生于安徽芜湖。当代著名诗人,翻译家,评论家。著名作品有《无题抒情诗》、《雨的四季》、《伞》、《卖鞭角的小女孩》等。2023年2月20日凌晨,刘湛秋因病去世。刘湛秋,安徽芜湖人,当代著名诗...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:第19课 枣儿 -课件(共41张PPT)第19课 枣儿 -课件(共41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共41张PPT)19 枣 儿导入新课点 我 放 视 频:第七十三封信学习目标理清故事情节,领悟剧本中人物的思想感情。01理解“枣儿”的象征意义,把握剧本中的人物形象。02了解剧本的社会意义,对剧本所反映的社会现实 有自己的理解。03检查预习——读准字音馋( ) 囫囵( ) 凝视( )竹匾( ) 蓦然( ) 掸去( )羡慕( ) 踌躇( )翘首( )咀嚼(...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇4:第14课 明朝的统治 课件(19张PPT)第14课 明朝的统治 课件(19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)第 14 课 明朝的统治朱元璋像中央集权经济作物引入教学目标1. 了解明朝的建立时间、建立者,了解明代经济的发展。2. 知道朱元璋强化皇权的措施及影响。3. 理解皇帝专权的弊端。4. 理解科举考试变化带来的影响。一、明朝的建立①元朝末年,政治腐败,社会动荡,民不聊生。1、明朝建立的背景②1351年,黄河下游地区爆发农民起义,很快发展到江准地区,出现了多支反元队伍。其中,朱元璋领导的队伍逐步强大,先是消灭东南各地群雄,然后向北进军。“堂堂大元,奸佞专权。开河变钞祸根源,惹红巾万千。官法滥,刑法重,黎民怨。人吃人,钞买钞,何曾见 贼做官...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:第19课北魏政治和北方民族大交融 课件(19张PPT)第19课北魏政治和北方民族大交融 课件(19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)北魏政治和北方民族大交融风扬起时繁花落尽,谁执笔为你绘丹青?无边丝雨细如愁,朝来寒雨几回眸,你在哪一方停留?热播电视剧《锦绣未央》一定不陌生,谁知道这部电视剧的历史背景是什么时候呢?学习目标123知道淝水之战、北魏孝文帝改革相关史实(重点),知道北方出现民族融合的趋势和原因。通过自主学习、合作探究,分析淝水之战胜败的原因,分析概括北魏孝文帝改革的原因、内容及作用,提高综合分析历史问题和团结协作的能力。认识到北魏孝文帝改革所推动的北方民族大融合是符合时代发展潮流的,从而初步树立维护民族团结和祖国统一的历史价值观。(难点)十六国时期前秦皇帝苻坚(...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇6:第14课 明朝的统治 课件(19页PPT)第14课 明朝的统治 课件(19页PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)第14课 极权政治:明朝的统治中国古代史·七下第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展米善军第13课 宋元时期的科技与中外交通科技成就1.印刷术(1)历程:雕版印刷术(唐)→活字印刷术(宋)(2)时间/发明人:(3)传播:丝绸之路、蒙古西征(4)影响:促进了人类文明的交流与传播2.指南针(1)历程:司南(战国)→罗盘→指南针(宋末年)(2)传播者:阿拉伯人(3)影响:大大促进了远洋航海技术的发展3.火药(1)历程:发明(唐)→广泛应用(宋元)(3)影响:北宋时期/毕昇(2)传播者:阿拉伯人推动了欧洲社会的变...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇7:部编版语文小升初冲刺课件-第19课 诗词应用及多音字课件(共10张PPT)部编版语文小升初冲刺课件-第19课 诗词应用及多音字课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)第十九课诗词巧运用1、“ ”告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识;2、“ ”告诉我们死读书是没有用的,要做到知行统一。3、“ ”告诉我们只有站得高,才能看得远。4、“...
图片详情:
![]() ![]() 篇8:湘美版七下 第3课 画家笔下的质感 课件(19张)湘美版七下 第3课 画家笔下的质感 课件(19张)资料可供全国地区适用。
大致详情:画家笔下的质感
质感:指触觉或视觉对不同物质的特质的感觉。
思考?练习
想一想,在生活中或旅行中有哪
些质感给自己留下了深刻印象,试着
说出几组质感反差明显的物质。
斑驳沧桑的枯树
宁静迷蒙的湖面
鬼斧神工的奇石
古老朴实的石屋
磅礴壮观的瀑布
清晨的露珠,嫩绿的小草,大自然为我们带来无限美妙的自然质感之美。
《任弼时》 油画 邵增虎
1.画家画了些什么?
2.这些物体有什么特点?
3.画家所表达的情感
主题是什么?
4.是怎样表现这一主
题的?
《根》油画 瞿亚申 贺大田
分组讨论:
你如何分析、欣赏、领悟这幅作品?
(提示:是什么→...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:第3课 太平天国运动课件(共19张PPT)第3课 太平天国运动课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)情境导入打1858《瑷珲条约》割占1860《北京条约》割占1860《北京条约》和1864年割占1860英法攻占北京1842英国割占香港岛1858法国开始侵略越南中国,出路在何方?“中国遇到了数千年未有之强敌,中国处在三千年未有之变局”——李鸿章农民阶级的探索2023-2024年八年级上册(部编版)核心素养时代情境式新教学同步精品专辑第3课太平天国运动情境导入 素养目标 素养探究考点突破 思维创新素养提升第一单元 中国开始沦为半殖民半封建社会素养目标010203立足时空观念、了解太平天国运动的背景和过程时空观念唯物史观史料实...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:纲要(上)第19课 辛亥革命 课件(18张PPT)纲要(上)第19课 辛亥革命 课件(18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)第19课 辛亥革命辛亥革命110周年“1911年9月24日,决定中秋节起义(10月6日)。不料,南湖炮队事件突发而至,当局加强了军队管制和人员防范,不得不向后推延起义日期。”10月9日,革命党人在汉口俄国租界配置炸弹,不慎起火,起义秘密暴露。清政府按照发现的革命党名册,全场搜捕。10月10日,工程营排长陶启胜查房时,恶声责问士兵金兆龙晚上为何擦枪,是否想造反?战士程正瀛举枪便射。瞬时武昌城内外枪炮齐鸣,起义不经意间突然变成了现实。——《两岸新编中国近代史》(民国卷·上)辛亥年,武昌发生的那点事,是一场意外,意外里的意外。这场意外,毁了一个王朝,像扳道岔一样,...
图片详情:
![]() ![]() 篇11:九年级语文下册同步备课第19课《枣儿》教学设计九年级语文下册同步备课第19课《枣儿》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:19《枣儿》教学设计【教学目标】1.理清故事情节,了解老人和小孩各自的性格特点,把握剧本的主旨。2.把握文中枣儿的象征意义,学习象征手法的运用。3.理解剧中人物的情感,弘扬亲情和乡情。【重难点】1.理解老人和男孩的思想感情,从而加深对戏剧冲突的理解。2.领悟剧本所蕴含的象征意义,理解剧本的主题。【课时安排】1课时【教学过程】一、导入新课(出示图片)数不清的枣儿,爹喊自己的娃来吃,别人的娃却来了;娃喊自己的爹吃,身边却只是别人的爹。他们使劲喊,娃不应,爹也不应,漫山遍野无人应。田野里只回荡着祖孙二人无比热烈却又近乎无望的呼喊。为什么这饱含着人性和人情的果实竟唤不回从小由它...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇12:二年级下册语文 第19课《大象的耳朵》教学设计二年级下册语文 第19课《大象的耳朵》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台二年级下册语文《大象的耳朵》教学设计教学目标:识字与写字:通过朗读课文,借助注音认识“耷、咦”等7个生字,联系语境,认读多音字“似、扇”,会写“扇、慢”等8个字,会写“大象、耳朵”等11个词语。阅读与鉴赏:朗读课文,利用已有阅读经验读好文中问句的语气;借助大象的话,通过圈画关键词句,体会大象想法的改变。表达与交流:结合生活实际,理解“人家是人家,我是我”的意思;借助课文中大象的话,理清故事的顺序,讲一讲这个关于“改变”的故事。教学重难点:结合生活实际,理解“人家是人家,我是我”的意思;借助课文中大象的话,理清故事的顺序,讲一讲这个关于“改变”的故事。...
图片详情:
![]() ![]() 篇13:第19课《皇帝的新装》 课件(共24张PPT)第19课《皇帝的新装》 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)新课导入19 皇帝的新装1.学习快速阅读。在短时间内迅速浏览全文,了解主要内容。 2.调动学生自己的体验,展开联想和想象,把握作者思路,深入理解课文。 学习目标安徒生(1805—1875),丹麦作家,被誉为“世界儿童文学的太阳”。他的作品想象丰富,情节生动,语言朴素。他一生写了大量童话和故事,作品被译成多种语言,深受全世界人民的喜爱。代表作有童话《丑小鸭》《小克劳斯和大克劳斯》《皇帝的新装》《夜莺》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《拇指姑娘》等。作者简介背景资料这篇童话写于1837年。当时丹麦人民深受本国封建统治阶级和英国资产阶级的双重剥削,过着饥寒交迫的贫困...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:纲要(上)第19课 辛亥革命 课件(17张PPT)纲要(上)第19课 辛亥革命 课件(17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)“亚东开化中华早,揖美追欧,旧邦新造。飘扬五色旗,民国荣光、锦绣河山普照。吾同胞,鼓舞文明,世界和平永保。” ——1912年·中华民国国歌拟稿辛亥革命—— 揖美追欧,旧邦新造1911.06 四川保路运动.10.10 武昌起义1912.01.01 中华民国1912.02.12 清帝退位1912.03.11 《临时约法》任务一、旧邦如何新造?《临时约法》内容节选1912年3月11日第二条 中华民国之主权属于国民全体...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Tags:七下,语文,19课,ppt,精选
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台






















































