篇1：（语文）中考托物言志作文指导 课件（语文）中考托物言志作文指导 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)中考托物言志作文指导课一、托物言志托物言志，即将个人之“志”依托在某个具体之“物”上。于是，这个 “物”便具有了某种象征意义，成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。二、捕捉“物”的形所选之物的外形有很多特点，但一定要捕捉住“物”外形的典型特点进行特写，写细致，写生动。如资料选文《感悟花开花落》“一束火红在天边燃烧，绚烂的，浓烈的，似火，似霞。繁花飞絮木棉风，花儿朵朵向上，排列有序，追求着光和热，无论黄昏，无论暴雨，都从未停止自己的脚步。三、挖掘出“物”的内在的“神”写作中既要捕捉住“物”的外在的“形”，更要挖掘出“物”的内在的“神”，要在对物的典型特点进行描写中，...
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  篇2：（教学课件）部编版语文一年级下册课文6 语文园地八 课件（教学课件）部编版语文一年级下册课文6 语文园地八 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)语文园地 八人教版一年级下册1.联系生活，正确认读“卫生间、牙刷”等11个词语，认识“卫、刷”等8个生字。2.了解反犬旁、鸟字边、虫字旁所代表的意义，进一步感知偏旁表意的构字规律。3.借助插图，积累表示心情的词语。4.背诵古诗《画鸡》。学习目标识字加油站卫生间wèi牙刷 刷牙梳子 梳头shuāshū毛巾 擦手香皂 洗澡脸盆 洗脸jīnzàocāzǎopén卫wèi卫生梳shū巾jīn擦cā梳头毛巾擦手皂zào澡zǎo盆pén香皂洗澡脸盆刷shuā刷牙我会认卫...
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     篇3：小学语文 生僻字教学课件小学语文 生僻字教学课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)导入环节2018年12月份，陈柯宇演唱的一首歌曲《生僻字》瞬间火遍大江南北，掀起了一阵学汉字的热潮……目录壹 汉字的起源贰 汉字的演变叁 《生僻字》肆 汉字的影响壹汉字的起源你认为最早的文字出现在多少年前呢？A.距今八千多年前B.距今五千多年前C.距今三千多年前D.距今五百年前你认为最早的文字出现在多少年前呢？A.距今八千多年前B.距今五千多年前C.距今三千多年前D.距今五百年前汉字起源说关于汉字起源的说法，历来各家有不同主张，其中比较有影响力的说法有：结绳说、八卦说、刻契说、仓颉造字说、刻划说和图画说。汉字起源说结绳说...
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   篇4：高考语文专题复习课件：小说阅读题的答题技巧课件（共33张ppt ） 中职语文课件高考语文专题复习课件：小说阅读题的答题技巧课件（共33张ppt ） 中职语文课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)小说阅读题的答题技巧小说的特点一、故事情节完整二、人物个性鲜明三、环境描写逼真四、主题思想深刻五、构思角度精巧（我们在阅读小说时就应该从这些方面入手，捕捉答题技巧。 ）一、故事情节的把握。具体说来，大致包括以下三种题型：①用一句话或简明的语句概括故事情节，②文中共写了哪几件事，请依次加以概括；③用填空的形式概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面）。二、人物形象的揣摩从分析人物形象这一角度设置试题，具体说来，大致包括三种题型：①指认小说对人物进行描写的具体方法，②概括指出人物的性格特征，③对文中人物进行客观公正的评析（包括作...
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    篇5：【新课标】部编版语文四下 语文园地三 课件【新课标】部编版语文四下 语文园地三 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)第三单元语文园地三统编版四年级下册教学目标1.文化自信：从语言交流中，增强文化自信培养爱国主义情感。2.语言运用：正确认读古代诗人的名字，了解诗人的生平简介；认识“屈、渊”等 10 个生字。3.思维能力：能积累描写颜色的句子；能积累关于诗歌的名言；能仿照示例，写短诗。4.审美创造：能结合自己的阅读体验，梳理、总结现代诗歌的特点。新知讲解目录第一章要素总结第二章基础知识第三章日积月累新知讲解壹要素总结新知讲解通过本单元的学习，你对现代诗有了哪些了解？新知讲解交流平台我很喜欢本单元的诗歌，读起来朗朗上口、悦耳动听，很有节奏感...
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  篇6：部编版五年级语文下册语文园地六（教学课件）部编版五年级语文下册语文园地六（教学课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)五年级下册第六单元语文园地交流平台学习任务一交流平台，推测思维过程任务提示1.学习《田忌赛马》时，孙膑想到了什么样的计策？2.小组交流讨论：推测孙膑制订计策的思维过程。交流平台交流平台上等马中等马下等马齐威王田 忌上等马中等马下等马孙膑先分析了赛马双方的具体情况：田忌同齐威王及贵族们的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。于是，他想到可以通过合理安排马的出场顺序，取得三局两胜的结果。交流平台任务提示1.在课文《跳水》中，当船长看见儿子在桅杆顶端的横木上，随时有可能摔下来没命时，船长想到了什么办法使儿子脱离危险？...
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  篇7：五年级语文下册部编版语文园地八（教学课件）五年级语文下册部编版语文园地八（教学课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)五年级下册第八单元语文园地交流平台学习任务一品味风趣幽默的语言特点任务提示回顾本单元的学习，引导他们自由交流感受：你喜欢哪篇课文？喜欢文中的哪些人物？为什么？交流平台孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲扳住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。讨巧的事，却轮不上...
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  篇8：部编版四年级语文下册语文园地七（教学课件）部编版四年级语文下册语文园地七（教学课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)语文园地七四年级语文下册部编版学习任务一交流平台 回顾方法罗曼罗兰说“没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。”人物品质人物品质《古诗三首》表现了诗人的精神追求及戍边战士的英勇威武。《诺曼底号遇难记》歌颂了哈尔威船长忠于职守、舍己救人的崇高品质。《挑山工》展现了挑山工脚踏实地、坚持不懈的品质。《黄继光》展现了抗美援朝特级英雄黄继光的英勇气概。在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步地向上攀登。这句话是对挑山工动作的描写，我仿佛看到一个低着头弯着腰，努力向上攀登的挑山工。黄继光愤...
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   篇9：【信息素养】统编版语文二下语文《沙滩上的童话》课件+教案【信息素养】统编版语文二下语文《沙滩上的童话》课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)10 沙滩上的童话第二课时城堡 插上 凶 狠 补 充攻打 商 量 驾驶 轰炸 反驳 火药 赞赏 合力 忘记城堡 插上 凶 狠 补 充 攻打 商 量 驾驶 轰炸 反驳 火药 赞赏 合力 忘记字词复习读一读yàozànjìhébǎobóɡōnɡchāshānɡ liánɡhōnɡbǔ chōnɡjiàxiōnɡ hěn课文回顾沙滩上城堡魔王美丽的公主魔王公主城堡地下...
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   篇10：部编版五年级语文下册《语文园地二》（课件）部编版五年级语文下册《语文园地二》（课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)语文园地二《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》元末明初 罗贯中元末明初 施耐庵明代 吴承恩清代 曹雪芹读句子，给加点字选择正确的读音，画上“ ”。1.武松走了一直，酒力发作，一只手把胸膛前敞（chǎng cháng）开，踉（liàng liáng）踉跄（qiāng qiàng）跄，直奔过乱树林来。2.花果山的山顶有一块仙石，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂（suì shuì）有通灵之意，一日迸（bèn bèng）裂，产一石卵，渐渐化作一个石猴。·····√√√√√读句子，根据拼音写词语。1.店家好意提醒...
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    篇11：统编版语文四年级下册语文园地四 课件统编版语文四年级下册语文园地四 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)语文园地四部编版小学语文交流平台（1）猫的性格实在有些古怪。（2）鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（3）如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。读一读，你有什么发现，想想这种表达方式和我们平时所用的表达方式有什么不同？交流平台猫的性格实在有些古怪。这是反语。“古怪”本意是“怪异”，此处反话正说，称赞猫可爱。鹅吃饭时,非有一个人伺候不可,真是架子十足!反语。“架子十足”本意是“自视甚高，对待他人气势凌人”，此处反话正说，写出鹅的从容、高傲。如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子你就甭想有鱼咬钩了。反语。“耀武扬威”是贬义词，此...
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     篇12：【新课标】部编版语文四下 语文园地一 课件【新课标】部编版语文四下 语文园地一 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)第一单元语文园地一统编版四年级下册教学目标1.文化自信：从语言交流中，增强文化自信培养爱国主义情感。2.语言运用：积累描写城市或乡村生活的词句，能选用词语说句子；能根据提示想象画面，仿照例句写句子。3.思维能力：积累《卜算子 咏梅》，体会表达的思想感情。4.审美创造：从课文词句中体会到的作者表达情感或想法的方法。新知讲解目录第一章要素总结第二章基础知识第三章日积月累新知讲解壹要素总结新知讲解默读“交流平台”，用横线画出书中的三位小伙伴对通过关键语句体会作者的思想感情的体会吧！新知讲解交流平台我发现课文中的一些语句表达了作...
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   篇13：统编版六年级语文上册同步高效课堂系列《语文园地一》课件统编版六年级语文上册同步高效课堂系列《语文园地一》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)语文园地一六年级语文上册统编版学习任务一交流平台阅读文章，首先要读懂文章，把握文章的主要内容，体会文章的思想感情。在此基础上，还要能从所读的内容想开去，学习本单元课文时，你从哪些内容想开去，又想到了什么呢？交流平台交流平台可以联系自己的生活经验想开去。如阅读《草原》，读到课文中主客相聚与惜别的内容，可以联想生活中自己与别人相聚和惜别的情景，与作者产生共鸣，从而加深对课文思想感情的理解。联想热情相见、盛情款待产生共鸣交流平台交流平台还要能从课文内容联想到更多。如《丁香结》写到丁香结引发了作者对人生的思考，由此可以想到其他有象征意义的植物，如梅、兰...
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     篇14：统编版语文二年级下册 课文 语文园地五 课件统编版语文二年级下册 课文 语文园地五 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)语文园地五第1课时第2课时 导入导入今天将带领大家去一个好玩的地方，这个地方不仅可以做游戏，可以去旅游观光，还可以学变魔术……大家愿意去吗？第1课时厨chú厕cèxiānɡ厢厦窟窑窄窿shàkūyáozhǎilónɡ识字加油站穴xué厨房做饭菜的屋子。厕所车厢大厦供人大小便的地方。用来载人或装东西的地方。高大的房屋。汉字王国洞穴窟窿窑洞窄小穴窿窑窄窟快乐一家人厂车厢大厦洞穴窟窿窑洞窄小仔细看看字宝宝的家，你们发现了什么？厨房chú厕所cèxiānɡs...
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   篇15：2023年小升初语文写作指导小学语文写作必备十大技法 （课件）2023年小升初语文写作指导小学语文写作必备十大技法 （课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)小学语文写作十大技法小学语文写作技巧指导课件一、字数三四五一、字数三四五这个技法，简单地说就是练习写短句。学了写作一段时间后，孩子们容易在作文中写长句，但是长句写不好就会变成病句。这时候，我们就要提醒孩子注意控制每句话的字数，建议把十几个字、几十个字的长句改成只有三、四、五个字的短句，这样，孩子们会发现，句子读起来会舒服很多。如某学生的原文：“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚，很挺拔的样子。”经指导后改成：“草绿了，也高了，散发着清香，十分诱人。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的样子。”读读看，是不是很有节奏感？就像读诗一样。二、写说不用...
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   篇16：人教版语文一年级上册第一单元语文园地一 课件人教版语文一年级上册第一单元语文园地一 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)人教版一年级语文·上语文园地 一单元复习看图识字目mù耳ěr禾hé月yuè字源识字火石云雨鸟口头组词水河 水山高 山虫虫 子手双 手上上 学田水 田学习目标认识“六、七”等5个生字，会写“八、十”2个生字。区分三组形近字，了解每组汉字字形的不同。了解汉字“从上到下、先横后竖”的笔顺规则。学会朗读、背诵古诗《咏鹅》，激发诵读的兴趣。自由读课文，读准下面标红字的读音。一 片 两 片 三 四 片，五 片 六 片 七八 片。九 片 十 片 无 数 片，飞 入 水 中 都 不...
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    篇17：初中语文 读后感写作教学 课件+教案初中语文 读后感写作教学 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)让感想之花绚烂绽放——读后感写作教学人教版版九年级上册学习目标1．了解读后感这种文体。2．借助范文，初步掌握读后感的基本要求和写法。3. 培养并提高阅读和表达能力。导入新课导入新课学写读后感了解读后感知识小卡片读后感，是读了一篇文章或一本书后，在深入领会原文精神实质的基础上，对作品的主题、人物、表现手法或某一感兴趣的问题等提出自己看法，表明自己见解的一类文章。读与感关系知识小卡片读感基础前提延申拓展陪伴，是最明亮的温情——读《傅雷家书》有感①偶然机会阅读到一本名著导读中《傅雷家书》的选文，我被作家傅雷那情深意切的语...
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   篇18：统编版六年级语文上册同步高效课堂系列《语文园地二》（教学课件）统编版六年级语文上册同步高效课堂系列《语文园地二》（教学课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)语文园地二六年级语文上册第二单元 统编版交流平台学习任务一1交流平台通过本单元场面描写的学习，你有哪些收获？平时的阅读中，你是否也读到过这样的场面描写？通过学习场面描写让我明白了点面结合的写法，写“面”要概括写，写“点”要具体写，要通过细节描写去表现。例如：人物描写要通过动作、神态、语言等细节描写去刻画。《十里长街送总理》中描写人们送总理的场面。根据前面我们提到的几点展开我们今天的交流吧，请大家找出我们本单元课文中的场面描写。特定的时间：十月一日特定的地点：天安门广场人物的活动：典礼、阅兵、群众游行总体的情况：盛大、庄严、激动、兴奋、喜悦开国大...
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  篇19：高考语文复习《作文分论之说明文》（共28张PPT）课件 中职语文课件高考语文复习《作文分论之说明文》（共28张PPT）课件 中职语文课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)高考语文复习《作文》专题系列课件11《作文分论之说明文》说明文由于其对象的科学性强，而学生接触的生活有限，因此，命题有一定局限：若命制学生熟悉的，如钢笔，又容易被老师压中；命制学生不熟悉的，学生又不好写。故而在高考试题中，说明文作文大作文来写，可能性不大。但作为一种常见、常用、适用的文体，可放在语言运用中考查。也可以作为小作文考查。如重庆市的《筷子》。因此，我们不能怀着侥幸的心理，放弃这一块的复习。一、说明文的特征及相关的知识1、说明文的概念: 说明文是以说明为主要表达方式的一种文体,或介绍事物的状态,性质,功能;或阐明事理,目的是给人以知识....
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     Tags：语文,课件,精选,19篇
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