列夫托尔斯泰-优秀课件（精选11篇）

8 列夫托尔斯泰 课件（共18张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共18张PPT)列夫·托尔斯泰茨威格学习目标1.品评语言，学习课文运用神奇的夸张和连珠的妙语描写形貌的手法。（重点）2.体会课文采用欲扬先抑手法的艺术效果。（难点）3.了解列夫·托尔斯泰的生平和人生追求及其精神境界。走近作者茨威格1881—1942奥地利作家、评论家。擅长写小说、人物传记。曾获诺贝尔文学奖，被公认为世界上最杰出的中短篇小说家之一。其代表作有《一个女人一生中的二十四小时》《一个陌生女人的来信》《成功的秘诀》《象棋的故事》，传记有《三作家》《罗曼·罗兰》等。背景介绍1928年茨威格访问俄国，正值列夫·托尔斯泰100周年诞辰。他怀着无比崇敬的心情参观了...

图片详情：

8《列夫托尔斯泰》说课课件（共32张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共32张PPT)列夫·托尔斯泰茨威格教材分析方法选用过程安排板书设计一、教材分析《列夫·托尔斯泰》选自部编版语文八年级上册第二单元第八课。本单元所选的名家之作，有的是回忆录，有的是传记，讲述的是作者一段难忘的人生历程，编者安排此单元，目的是为了让学生体会到人生奋斗的意义， 感受到人间的关爱与温情。《列夫·托尔斯泰》这篇课文是奥地利著名小说家、传记作家茨威格为俄国大文豪列夫·托尔斯泰画的一幅“肖像画”， 作者用文字给人画肖像画，运笔在方寸之间却又突出重点、 大肆铺排，大量运用比喻和夸张的修辞手法，不仅为我们展示了托尔斯泰独特的外貌特征，也为我们揭示了他深邃的精神世界。通过本课的...

图片详情：

8 列夫托尔斯泰 课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)列夫·托尔斯泰茨威格自读课文全文一共九个批注中有四个问题，重点来解决最后一个问题：“看透事物本质”，却会失去幸福。这似乎不合常理，其中有何深意？一、关于托尔斯泰的“丑”和“幸福”1、其实，托尔斯泰关于“幸福”也曾自问过自己，你能从文中找出原句来吗？像我这么个生着宽鼻子、厚嘴唇、灰色小眼睛的人，难道还能找到幸福吗？自由朗读这一句，揣摩一下这句话的重音应该加在哪几个字上更有利于传达出托尔斯泰的感情？其实为了更好地表达情感，我们不妨在这句话前加一个适当的感叹词，比如“唉”、“哼”、“呵呵”……你会选择什么感叹词？你想通过这个感叹词读出怎样的语气呢？试着读一读。...

图片详情：

8*《列夫托尔斯泰》课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共14张PPT)7.列夫·托尔斯泰茨威格有一个人，他活着的时候，拥有财富、地位、名誉，最后却孤独凄凉地病死在一个无名的小火车站；他生前被誉为俄国文学大师，死后的坟墓却是最不起眼的小土丘;他是俄罗斯的世袭贵族，却放弃一切，心甘情愿去做一个一无所有的农民。这样一个充满着矛盾的人，让许多人产生了好奇心，他就是 托尔斯泰(1828～1910), ，俄国19世纪最伟大的作家，出身名门贵族，早年父母双亡，自幼接受严格的贵族家庭教育。他同情农民，招致贵族的敌视,引起沙俄政府的不满，并企图将他监禁和流放。他看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难，也看清了造成人间种种罪恶的原因，并尽自己毕生努力去改变它，但总是...

图片详情：

8《列夫托尔斯泰》配套资源（课件+教学设计）资料可供全国地区适用。

大致详情：列夫·托尔斯泰导入同学们，今天我们一起来学习第八课《列夫·托尔斯泰》，让我们通过茨威格笔下的这篇传记来了解这位俄国伟大的思想家和文学家。学习目标这节课有以下学习目标：1.把握传主独特的外貌特征,进而探索其精神世界,理解作者的评价。2.整体把握作者的思路,体会先抑后扬的写作手法。3.揣摩精彩的语句,品味修辞手法的表达效果,感受课文典雅优美、酣畅淋漓的语言风格。作者及人物介绍了解过学习目标，先让我们来认识一下作者茨威格和主人公列夫·托尔斯泰吧！1.作者介绍茨威格，奥地利小说家、诗人、剧作家、传记作家。代表作有短篇小说《象棋的故事》《一个陌生女人的来信》，长篇小说《心灵的焦灼》...

图片详情：

第8课《列夫托尔斯泰》课件（共39张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共39张PPT)你知道世间最美的坟墓是谁的坟墓吗？那你猜猜世间最美的坟墓会是怎样的呢？世间最美的坟墓——托尔斯泰墓奥地利传记作家茨威格说：“他的墓成了世间最美的、给人印象最深刻的、最感人的坟墓”，“保护他得以安息的没有任何别的东西，唯有人们的敬意”。列夫 托尔斯泰●【奥地利】茨威格学习目标：1、掌握字词2、整体感知内容，理清文章结构3、分析理解肖像描写及所用的比喻、夸张的修辞手法与表达效果斯蒂芬·茨威格（1881—1942），奥地利著名小说家、传记作家，出身于富裕的犹太家庭。他的写作成就以小说和人物传记见著。他为著名文学和历史人物所作的评论和传记，使他享有很高的声誉。...

图片详情：

第8课《列夫托尔斯泰》课件（共39张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共39张PPT)导入新课：他是最清醒的现实主义的天才艺术家。（列宁）他是十九世纪俄国的巨人。（鲁迅）他是空前绝后的艺术大师。（陀思妥耶夫斯基）他观察着世态的变化，但讲述的却是人间的真理（马克·吐温）列夫.托尔斯泰走近托尔斯泰 列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰(1828～1910):19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家。以漫长一生的辛勤创作，登上欧洲批判现实主义文学的高峰。《幼年》、《少年》、《青年》、《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》等,列宁称他是”俄国革命的一面镜子” 。天才艺术家、清醒现实主义者发狂笃信基督有力直率真诚地抗议虚伪颓唐又歇斯底里批判...

图片详情：

第8*课《列夫托尔斯泰》课件（共39张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共39张PPT)茨威格斯蒂芬·茨威格（1881～1942），奥地利著名小说家、传记作家，出身于富裕的犹太家庭。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。他的写作成就以小说和人物传记见著。代表作有小说《最初的经历》、《一个陌生女人的来信》等；传记《三位大师》、《罗曼·罗兰》等。列夫·托尔斯泰茨威格学习目标1、掌握重点词汇。2、学会夸张、比喻等修辞描写人物的写法，品味欲扬先抑的写作手法及其表达效果。3、领会由外貌透视心灵的写法，感悟托尔斯泰深邃而伟大的精神世界。你会读吗？颊 黝黑 粗糙 崎岖平庸 愚钝 器宇 蒙昧酒...

图片详情：

第8课《列夫托尔斯泰》（课件）- 部编版语文八年级上册（共27张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共27张PPT)仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而第8课列夫·托尔斯泰新课导入愉悦的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。人生的价值，并不是用时刻，而是用深度量去衡量的。理想的书籍是智慧的钥匙。不应是为了自我的需要，而应是为了真理而活着。学习目标1.学习运用比喻、夸张等修辞手法进行肖像描写，并体味其作用。（重点）2.学习细节描写和欲扬先抑的写法。（重点）3.学习托尔斯泰热爱人民、执着、博爱的精神品质。（难点）作者简介壹字词学习贰合...

图片详情：

初语部编版八上 第8课 列夫托尔斯泰 微课课件资料可供全国地区适用。

大致详情：列夫·托尔斯泰 考点聚焦 1、把握传主独特的外貌特征，进而探索其精神世界，理 解作者的评价。? 2、整体把握作者的思路，体会先抑后扬的写作手法。 3、揣摩精彩语句，感受典雅优美、酣畅淋漓的语言风格。 知识梳理 课文可以分为几个部分？明确每个段落描写的内容。 须发特点 面部轮廓、结构 面容表情 长相平平 外貌令人失望 目光犀利 蕴含丰富 眼睛具有威力 眼睛的犀利与人生的不幸 列夫·托尔斯泰 第一部分 外貌特征 第二部分 眼光犀利 知识梳理 作者在课文前半部分极力描写托尔斯泰平庸丑陋的外表, 这对塑造人物形象有何作用？ 采用欲扬先抑的手法。...

图片详情：

部编版八年级语文上册--8《列夫托尔斯泰》课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共28张PPT)茨威格斯帝芬·茨威格：奥地利著名作家，小说家，传记作家。出生于维也纳一个富裕的犹太人家庭，是20世纪二、三十年代最著名的作家之一，著作被译成多种语言广为流传。他为著名文学和历史人物所作的评论和传记，使他享有很高的声誉。他的传世名篇之一是《成功的秘诀》。他出身于一个贵族家庭, 自幼接受严格的贵族教育。从50年代开始创作。60年代创作进入颠峰，创作了史诗性的长篇巨著《战争与和平》。70年代创作了长篇小说《安娜·卡列尼娜》。1899年完成的长篇小说《复活》，可以说是作家一生思想和艺术探索的总结。他不仅是19世纪俄国最伟大的现实主义作家，也是世界文学史上影响最大的作家之...

图片详情：

Tags：列夫,托尔斯泰,优秀,课件,精选