篇1：新闻采访 新闻写作 教案新闻采访 新闻写作 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：新闻写作教案教学目标1、了解新闻的基本特点2、学习新闻的写作。教学时间：1课时教学过程回顾新闻的基本特点文体知识(1)新闻，又称消息。是用概括叙述的方式和简明扼要的文字对国内外最新发生的有社会价值的典型事实所作的准确简短的报道。(2)新闻的结构：标题、导语、主体、背景、结语标题：高度概括已经发生的新闻事实，一般包括引标、主标、副标。导语：是消息的第一段或者第一句话。它扼要地揭示新闻的核心内容。主体：承接导语、揭示主体，对消息事实做具体的叙述与展开。背景：指新闻发生的社会环境和自然环境。结语：是消息的最后一段或最后一句话。依据内容需要，可有可无。(3)新闻的特点：...
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 篇2：八年级上册第一单元任务二 新闻采访 做一个独立思考的人——新闻立场 课件（共20张PPT）八年级上册第一单元任务二 新闻采访 做一个独立思考的人——新闻立场 课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)做一个独立思考的人——新闻立场任务一消息播报——读出情感态度想象你现在就是中央人民广播电台的播音员，即将向全国人民报道这则消息，你会怎样播报？试着读出作者的情感态度。我三十万大军胜利南渡长江 【新华社长江前线二十二日二时电】英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放...
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    篇3：八年级上册第一单元任务二 新闻采访 课件(共22张PPT)八年级上册第一单元任务二 新闻采访 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)新闻采访部编版教材初中语文八年级上册（一）复习导入，了解采访知识通过上一阶段的学习，你认为作者为什么能写出这些鲜活生动的作品？观察摄像调查摄影材料收集笔录现场访谈什么是新闻采访？新闻采访是新闻材料的采集和对采访对象访问的合称，是记者为获取适于传播的新闻事实而进行的观察、询问、思索、倾听、查阅、记录等工作。A新B闻C采D访如果让你写一则校园新闻，你认为可以报道哪些事情呢，请说明理由。新闻价值：读者兴趣（二）创设情境，确定新闻主题同学们，你们一定经历过运动会吧，如果你是一名小记者，你会向大家报道哪些内容呢？请和你的小组成员一起讨...
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     篇4：部编版语文八年级上册第一单元《新闻采访》课件（共31张PPT）部编版语文八年级上册第一单元《新闻采访》课件（共31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)新闻采访部编版教材初中语文八年级上册（一）复习导入，了解采访知识通过上一阶段的学习，你认为作者为什么能写出这些鲜活生动的作品？观察摄像调查摄影材料收集笔录现场访谈什么是新闻采访？新闻采访是新闻材料的采集和对采访对象访问的合称，是记者为获取适于传播的新闻事实而进行的观察、询问、思索、倾听、查阅、记录等工作。A新B闻C采D访如果让你写一则校园新闻，你认为可以报道哪些事情呢，请说明理由。新闻价值：读者兴趣（二）创设情境，确定新闻主题同学们，你们一定经历过运动会吧，如果你是一名小记者，你会向大家报道哪些内容呢？请和你的小组成员一起讨...
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  篇5：八年级上册第一单元任务二 新闻采访 说课课件（共50张PPT）八年级上册第一单元任务二 新闻采访 说课课件（共50张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)新闻采访部编教材初中语文八年级上册01教材内容分析02教学目标与方法设定03教学程序设计04教学总结与反思目 录01教材内容分析02教学目标与方法设定03教学程序设计04教学总结与反思目 录八上八下九上九下新闻演讲诗歌戏剧教材内容分析 活动探究单元分析课文学习一实践活动二写作表达三教材内容分析 活动探究单元分析一二三新闻阅读新闻写作新闻采访教材内容分析 单元内容分析知行教师的指导性采访的重要性学生的创造性教材内容分析 教学内容分析01教学内容分析02教学目标...
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   篇6：语文八年级上册知识讲义 《拟写新闻采访提纲》-部编版语文八年级上册知识讲义 《拟写新闻采访提纲》-部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：初中语文 拟写新闻采访提纲
激趣导入：
同学们都有过面对面交谈、提问的经历，其实这就是“采访”最常见的形式。新闻采访是新闻写作的基础，没有扎实的采访就没有好的新闻报道，这是新闻实践中的“硬道理”。因此在倾听对方的回答时要求做到专注和记录，为写好采访提纲做准备。采访提纲，就是需要采访对象回答的一些问题的罗列。这些问题又不简单是干巴巴的罗列，需要的是对他本身的认识。
学习要点：
一、重点
1. 能从学校生活和社会生活中捕捉和挖掘有报道价值的题材。
2. 学会设计采访问题，能制定小组采访方案。
3. 了解采访提纲的具体形式，能拟写采访提纲。
二、难点
能熟练拟写新闻采访提纲。
技...
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    篇7：《第一单元 任务二任务三 新闻采访和写作》配套资源（共32张PPT课件+教学设计）《第一单元 任务二任务三 新闻采访和写作》配套资源（共32张PPT课件+教学设计）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)第一单元 任务二 新闻采访任务三 新闻写作八年级 语文在本单元任务二和任务三中，我们会以小记者的身份，完整地学习、体验新闻采访和写作的全过程，做一次“无冕之王”。新闻采访是记者获取第一手资料的重要手段，也是记者的基本功。在所有采访方式中，现场访谈是新闻采访最重要的方式。一次完整的新闻采访一般分为前期准备、现场问答、后期整理三个阶段。（一）任务二 新闻采访1.前期准备（1）确定采访主题要求：有价值、有深度、有新意小试牛刀：学校一年一度的秋季运动会就要召开了，你作为校园报社的小记者，要对这次运动会进行报道。请你自选新闻体裁，确定一个采访主题。体裁...
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    篇8：任务二 新闻采访【统编八上语文最新精品课件 考点落实版】课件（19张PPT）任务二 新闻采访【统编八上语文最新精品课件 考点落实版】课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：了解新闻采访包括采访的准备和实施两个阶段，学会分工合作制订采访方案。
了解新闻采访的过程和技能，掌握现场新闻采访的一般流程和注意事项。
关注社会生活，善于发现新闻线索，学会选取新闻事实，提高新闻敏感度。
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以小组为单位召开新闻采访选题会，确定报道题材，制订小组采访方案。报道的题材要有意义，有价值，彰显正能量，最好与生活密切相关，如学校的热点话题、家乡的变化、近期发生的重大事件等。可以结合“任务三”（见教材P16）中的“自选任务”和“拓展任务”，制订采访方案，明确组内分工，各有侧重，如了解事件的总体情况、采访事件亲历者、搜集相关资料、拍摄新闻照片等。
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草拟新闻采访提...
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     篇9：第一单元任务二《新闻采访》课件（共20张PPT）2022-2023学年部编版语文八年级上册第一单元任务二《新闻采访》课件（共20张PPT）2022-2023学年部编版语文八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)任务二 新闻采访新课导入新闻深度报道类节目广受好评的原因？一是聚焦热点话题；二是完成报道前，要作充足的准备，即撰写访谈提纲。访前解惑我们天天听新闻，看新闻，那同学们了解什么是新闻吗？新闻采访是记者为获取适于传播的新闻事实而进行的观察、询问、思索、倾听、查阅、记录等工作，它是新闻写作的基础。什么是新闻写作对新近发生的，有价值的事实的写作。可以用文字或者声音、影像。采访前的准备1、明确报道的目的首先要明确自己采访的目的。比如，要写一篇“好人好事”的新闻，采访的时候就要围绕“好”来问，挖掘人物乐于助人的品质。2、搜集充分的资料从报纸，杂志等搜集资料，从...
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    篇10：部编版八上第一单元 任务二 新闻采访（课件+教案）部编版八上第一单元 任务二 新闻采访（课件+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台新闻采访教学目标1.了解什么是新闻采访与新闻写作，采访与写作的关系，采访前的准备和采访过程中应注意的细节。2.了解采访技巧和注意事项。3.通过新闻采访活动，培养学生关心国家时事，明辨是非，爱憎分明。教学方法活动法，采访法。教学重点新闻采访与新闻写作，采访与写作的关系。教学难点采访技巧和注意事项。教学准备多媒体课件课时安排1课时教学过程导入新课同学们看过电视里主持人的采访吧，我们今天就学习——板书课题新闻采访初读提问同学们先浏览一下，有不懂的可以提出问题。提出问题下面把同学们和老师的问题集合起来。1、...
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  篇11：部编人教版语文八年级上册第一单元《任务二新闻采访任务三新闻写作》课件（共56张ppt）部编人教版语文八年级上册第一单元《任务二新闻采访任务三新闻写作》课件（共56张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共56张PPT)一个记者要想给读者（报道）“一勺水”，那么在幕后（采访）时准备“一大桶”。课堂拓展任务二 新闻采访 任务三 新闻写作第一单元任务二 新闻采访什么是新闻采访 记者为取得新闻材料而进行的观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动。是一种媒体信息的采集和收集方式，通常通过记者和被获取信息的对象面对面交流。采访的手段 用眼睛观察 用嘴巴问 用耳朵听 用笔记录 借助音像设备什么是新闻写作新闻写作 ，就是对新近发生的，有价值的事实的写作 。用文字或者声音、影像纪录资讯、表达意向真实的 新鲜的 有价值的采访与写...
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   篇12：部编版语文八年级上册第一单元《新闻采访》同步测试 （word版含答案）部编版语文八年级上册第一单元《新闻采访》同步测试 （word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《新闻采访》同步测试1.2016年4月4日，中国儿童文学作家曹文轩获得“国际安徒生奖”。值此之际，班级组织以“走近曹文轩”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。（1）阅读下面新闻，将内容概括为一句话新闻，不超过20个字。本报讯11月6日下午，当代著名作家、北京大学教授曹文轩受邀至盐城中学“鹿鸣大讲堂”，为广大师生作了题为《我的作文观》的专题学术报告。曹文轩教授强调了写作的重要性，强调了语文教学与写作的关系。报告中，曹文轩结合《草房子》、《青铜葵花》、《大王书》等自己的作品以及自己创作的经历，生动形象地讲述了四个放羊孩子的故事，并通过故事巧妙地揭示了四个写作的基本原理。曹文...
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   Tags：新闻采访,教案,精选,12篇
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