篇1：11短文二篇 记承天寺夜游对比阅读 试卷（含答案解析）11短文二篇 记承天寺夜游对比阅读 试卷（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台八上 文言文对比阅读 11 短文二篇 记承天寺夜游翻译：元丰六年十月十二日夜晚，（我）正脱下衣服准备睡觉，（恰好看到）这时月光从门户射进来，（不由得生出夜游的兴致，于是）高兴地起身出门。想到没有可以共同游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有睡觉，（我俩就）一起在庭院中散步。庭院中的月光宛如积水那样清澈透明。水藻、水草纵横交错，原来那是庭院里的竹子和松柏树枝的影子。哪一个夜晚没有月亮？哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。阅读下面的文字，完成后面小题。记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无...
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   篇2：11记承天寺夜游 教案11记承天寺夜游 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《记承天寺夜游》1、 导入：同学们，今天老师要带领你们认识一个人：① “闭门书史丛，少有凌云志”②“平生五千卷，一字不救饥”③“只影自怜，命寄江湖之上”④“千里孤坟，无处话凄凉”透过诗句，你看到了一个怎样的人？（有雄心壮志、漂泊无依、命运悲惨……）但法国的《世界报》对此人却如此评论：居庙堂之高，心忧黎民，勤于政务；处江湖之远，尽职尽责，为善一方。在朝期间，他直言敢谏，不惧权贵；在贬期间，他抗洪灭蝗，赈贫救孤。他俯仰无愧于天地，心无名利杂念，遂有闲心领略江山风月，写下无数传世杰作。”你们知道他是谁吗？2、 简介作者苏轼(1037～1101)，字子瞻，号东坡...
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 篇3：六年级下册语文怎样概括文章主要内容课件(共47张PPT)六年级下册语文怎样概括文章主要内容课件(共47张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)概括文章主要内容的方法和练习重点内容：1、概括文章主要内容的重要性。2、概括文章主要内容常出现的问题。3、不同类型的文章概括主要内容的方法也不同。4、概括文章主要内容举例。5、关于概括文章主要内容的考题类型。6、答题注意事项。7、专项练习——概括文章的主要内容。中高年级是训练学生概括课文主要内容的阶段，这一训练就是培养学生把文章由厚读薄的能力，即培养学生高度的概括能力。概括能力有很强的综合性。一篇课文要用一两句话表达出主要内容，对学生来说确实不易。只有把握住了课文的内容，领悟作者的写作目的，深刻理解课文，才能达到精练概括课文的主要内容的目的。1、概括文...
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     篇4：怎样概括文章的主要内容一课件(共41张PPT)怎样概括文章的主要内容一课件(共41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)空白演示Speaker name and title here环节一：概括文章内容和文章中心思想题型精讲与精练空白演示Speaker name and title here课程导入复习导入文章主要内容是一篇文章的浓缩，我们在阅 读文章时，抓住主要内容，才能知道文章 究竟讲什么。“准确”、“简洁”是概括 文章主要内容的基本要求。空白演示Speaker name and title here知识归纳叙事为主的文章：叙述事情的经过写人为主的文章：人物做了什么写景状物的文章：从几个方面描写事物的特点空白演示Speaker name and title...
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  篇5：11 短文二篇 记承天寺夜游 教案11 短文二篇 记承天寺夜游 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《记承天寺夜游》的教学设计教学目标：1、有感情地朗读课文。2、赏析夜游美景，感受作者乐观豁达的人生态度，学习他达观处世的从容心态。教学重难点【重点】1、有感情地朗读课文。2、赏析夜游美景。【难点】感受作者乐观豁达的人生态度，学习他达观处世的从容心态教学过程一、导入同学们，在中国文学史上有这样一个人，他“为官四十载，被贬三十年”，他是谁呢？他就是苏轼。请哪位同学给大家简介一下你所了解的苏轼？苏轼不仅是北宋文学家，还是书法家、美食家。下面我们就来学习他被贬黄州时所写的传世名篇《记承天寺夜游》。二、初读课文，述夜游之事1、请同学们拿起书来自由读文，要求读准字音和节奏，...
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 篇6：11《记承天寺夜游》说课课件(共21张PPT)11《记承天寺夜游》说课课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)《记承天寺夜游》一、说 教 材说 教 材《记承天寺夜游》是统编版语文八年级上册第三单元的文章，属精读课文。宋神宗元丰三年，苏轼因反对王安石新法，被贬为黄州团练副使，有职无权。这篇平淡自然的小品文，就写于作者被贬期间。文章仅80余字,却融叙事、写景、议论于一体，创造了一个清幽宁静的艺术世界，传达了作者复杂微妙的心境。1、教材的内容和地位1、教材的内容和地位《记承天寺夜游》是 第三单元的一篇文章。从本单元教学目标和编者意图来看，是希望通过本文的学习，学生能借助课下注释和工具书整体感知内容大意，进一步学习传统的文言知识，提高文言文的学习能力，感受月夜美景和作者寄寓...
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     篇7：部编版语文六年级下册汉字与概括主要内容和中心思想试题（无答案）部编版语文六年级下册汉字与概括主要内容和中心思想试题（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：汉字与阅读【国学采风】有匪君子，如切如磋，如琢如磨。——《诗经·卫风·淇奥》高雅先生是君子，学问切磋更精湛，品德琢磨更良善。二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。——《周易》两个人同心合意，其锋利程度能把金属切开。这里用的是比喻。在语言上谈的来,说出话来像兰草那样芬芳、高雅,娓娓动听,没有污秽的语言。比喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。第一节 字海寻宝【名师精讲】（一）笔画和笔顺1.笔画笔画就是构成汉字的各种点和线。写字的时候，由起笔到收笔，叫做“一笔”或“一画”。笔画是汉字书写的最小单位，每个汉字都是由一定的笔画构成的。汉字最基本的笔画有八种：点（丶） 横...
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  篇8：小学语文小升初阅读专题复习之概括文章主要内容方法讲解课件(共21张PPT)小学语文小升初阅读专题复习之概括文章主要内容方法讲解课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)………………………阅读理解概括文章主要内容………………………阅读理解之概括文章内容我们在做阅读理解时经常会遇到这种题型，就是让我们去概括文章的主要内容，或者某几段的内容，那么这类题型我们该如何作答呢？………………………一、概括文章的主要内容：就是要搞清楚全文主要讲的是什么，这是领会文章中心内容的前提，是读懂一篇文章的基础。要求：意思准确、语言通顺、简洁。阅读理解之概括文章内容………………………二、常见题型：1. 概括文章记叙（说明）的主要内容。2. 文章某个部分讲了一件什么事？阅读理解之概括文章内容………………………...
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    篇9：部编版11《记承天寺夜游》说课课件(共20张PPT)部编版11《记承天寺夜游》说课课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)记承天寺夜游苏轼*好好学习 天天向上01.说教材02.说学情03.说教学目标与重难点04.说教法与说学法05.说过程说板书与作业06.目录07.说反思*好好学习 天天向上《记承天寺夜游》是苏轼的一篇游记散文,入选部编版八年级上册第三单元《短文二篇》中的第二篇,是一篇教读课文.学习本单元,注意积累文言字词,整体感知内容大意,体会作者寄寓的情怀.本文短小精悍,运用多种写作手法,创造了一个空明、澄澈的艺术世界,传达出作者乐观的心境.语言言简意赅,其情其景耐人寻味.*好好学习 天天向上八年级的学生已具备一定的文言基础知识,在注释的帮助...
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     篇10：四年级下册语文 记叙文技法点拨 专题01 运用摘句法概括文段主要内容 （含答案）四年级下册语文 记叙文技法点拨 专题01 运用摘句法概括文段主要内容 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：专题01 运用摘句法概括文段主要内容【典型例题】秋天的香山公园走进香山公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树木，枝叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一，有长圆、扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠，相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中央杂着深黄色、褐色…就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是在向游人频频招手。人们不由赞叹：“多美呀！香山的红叶。”香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。阳光洒在...
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   篇11：11 短文二篇 记承天寺夜游 教案11 短文二篇 记承天寺夜游 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《记承天寺夜游》教案教学目标1、反复诵读，形成语感。2、掌握常用文言词语，理解课文大意。3、品味文中的优美语言，理解作品意境，体会文中蕴含的思想感情重点难点1、重点：结合课文理解文中重点词义和句义。 2、品味文中的优美语言，理解作品意境，体会文中蕴含的思想感情教学时数：一教时 教学过程一、明确学习目标1、我们今天学习苏轼的随笔式的散文《记承天寺夜游》2、请学生说说从一篇文言文中应学习积累哪些知识。二、学点知识1、了解作者：苏轼（1037~1101），字子瞻，号东坡居士，北宋著名的文学家，在诗词、散文方面都有杰出成就，与他的父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”，均在“唐宋八...
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 篇12：11.2 短文二篇《记承天寺夜游》同步练习（原卷版+解析版）11.2 短文二篇《记承天寺夜游》同步练习（原卷版+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：11.2记承天寺夜游-2023-2024学年八年级语文上册同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列表述正确的一项是（ ）A．《昆虫记》是一部引人入胜的科普巨著，是法国昆虫学家法布尔三十年的结晶，被誉为“昆虫的史诗”。该书行文活泼，语言诙谐，读来趣味盎然。B．《记承天寺夜游》是南宋文学家苏轼被贬黄州期间所写的，该文熔叙事、写景、议论于一炉，环环相扣，抒发了诗人复杂微妙的情感。C．消息是迅速、详细地报道新近发生的事件的一种新闻体裁，它的最大特点是时效性强和真实客观。消息的正文包括导语、...
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  篇13：2023年中考语文记叙文阅读通关第01讲：文章主要内容的概括（精练）（有答案）2023年中考语文记叙文阅读通关第01讲：文章主要内容的概括（精练）（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：考点01：概括文章主要内容配套练习（2021年全国·中考模拟卷）未接来电水竹①清晨，起床去卫生间，下了床却习惯性去拿手机，先看下时间6：20，然后就瞄到有个未接来电，上面显示“老王”，脑子里立即血往上涌，心里咯噔一下，一边回拨电话，一边胡乱地想着，是不是我爸脑梗又犯了？未接来电是二十分钟之前，可千万别有什么事呀！②这么害怕的原因是，前段时间，我爸来我家小住，可能是由于天气突然变冷，有天中午，他突然觉得左侧的手脚发麻，说话也说不清楚，我赶紧把他送去了医院。③医生说这是一过性的脑梗，有的自己能恢复过来，像我爸这种，持续二十分钟就自己好了，有的恢复不过来，就比较麻烦……④记不清我爸这是...
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    篇14：2023年中考语文记叙文阅读通关第01讲：文章主要内容的概括（精讲）学案2023年中考语文记叙文阅读通关第01讲：文章主要内容的概括（精讲）学案资料可供全国地区适用。
大致详情：考点01：概括文章主要内容(考点说明壹)阅读文章是从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。多数学生在阅读文章的时候，都有这种想法，那就是脑袋里明白这篇文章讲的是什么，说了一件什么样的事儿，但是不知从何作答。常见问题：缩不短总觉得字数太少不足以表达整个故事，然后就想到啥就写啥，不停加字，最后答案就是语句不简洁。易删错这是抓不住文章重点的一个表现，之所以把该删掉的保留，把该保留的删掉，都是因为没有真正理解文章在讲什么，要表达的主题究竟是什么。概括文章的主要内容，...
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    篇15：八年级语文上册 11《记承天寺夜游》教学设计八年级语文上册 11《记承天寺夜游》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：八年级语文上册《记承天寺夜游》素养教学设计 一、素养目标： 1.语言建构与运用：借助课下注释和工具书，整体感知内容大意。 2.思维发展与提升：反复诵读，借助联想和想象，进入诗文意境。 3.审美鉴赏与创造：体会作者的特殊心境。 4.文化传承与理解：针对较难理解的主题部分，采用小组合作探究的方式，激发学生参与的积极性，调动学习主动性，并由学生自己揣摩归纳得出本文主题。 二、教学重点、难点： 教学重点： 借助课下注释和工具书，整体感知内容大意。 教学难点： 反复诵读，借助联想和想象，进入诗文意境。 三、文本分析 《记承天寺夜游》是八年级上册第三单元第二...
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   篇16：小学概括主要内容方法——要素和并法课件（共13张PPT）小学概括主要内容方法——要素和并法课件（共13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)概括主要内容—要素合并法什么是记叙文的六要素？123CONTENTS目录概括主要内容的方法小试牛刀01什么是记叙文的六要素？什么是记叙文的六要素？第一要素是时间，事件发生的时间。第二要素是地点，交代环境和发生事情的地点。第三要素是人物，写事情里的人物。第四要素是起因，为何发生这件事。第五要素是经过，来龙去脉写清楚；第六要素是结果，交代好结局。今天，我在李老师的语文课上表现积极，李老师奖励了我好多小红花，我感到非常开心。时间地点人物起因经过结果找出下列句子的六要素！02概括主要内容的方法概括主要内容的方法《巨人的花园》...
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   篇17：第11课《记承天寺夜游》同步练习 (含答案)第11课《记承天寺夜游》同步练习 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：《记承天寺夜游》同步练习下列加点字注音完全正确的一项是A．怀民亦未寝（qǐng） 夕日欲颓（tuí）B．遂至承天寺（suí） 沉鳞竞跃（lín）C．藻、荇交横（xìng） 能与其奇者（yù）D．盖竹柏影也（bái） 相与步于中庭（yǔ）下面句子中加点词语的解释，不正确的一项是A．解衣欲睡 欲：打算B．欣然起行 欣然：高兴的样子C．念无与为乐者 念：思念D．水中藻、荇交横 交横：交错下列说法有误的一项是A．“月色入户”把月光拟人化，写得自然而生动。月光似乎懂得这位迁客的寂寞无聊，主动与他做伴，有意慰藉这位失意...
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  篇18：第20篇 记承天寺夜游 试卷（含答案）第20篇 记承天寺夜游 试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：专题一 文言文阅读一阶 课内文言文分册梳理训练★第20篇 记承天寺夜游宋·苏轼一、重点字词1. 古今异义(1)念无与为乐者古义：__________， 今义：读出，小声说(2)盖竹柏影也古义：__________，今义：器物上有遮盖作用的东西(3)但少闲人如吾两人者耳闲人【F】：古义：________________，今义：无事可做的人耳：古义：________________，今义：耳朵2. 词类活用名词作动词相与步【F】于中庭原意为：脚步，活用意思为：________________3. 重点实词(1)欣然【F】起行 ...
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 篇19：11.记承天寺夜游 同步练习试题（含答案）11.记承天寺夜游 同步练习试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台11.记承天寺夜游同步练习试题（全国通用）一、选择题1．下列表述正确的一项是（ ）A．《昆虫记》是一部引人入胜的科普巨著，是法国昆虫学家法布尔三十年的结晶，被誉为“昆虫的史诗”。该书行文活泼，语言诙谐，读来趣味盎然。B．《记承天寺夜游》是南宋文学家苏轼被贬黄州期间所写的，该文熔叙事、写景、议论于一炉，环环相扣，抒发了诗人复杂微妙的情感。C．消息是迅速、详细地报道新近发生的事件的一种新闻体裁，它的最大特点是时效性强和真实客观。消息的正文包括导语、主体、背景和结语四部分D．教师节来临，林涛同学给老师的贺卡上写道：“敬爱的老师，三尺讲台播智慧，一支粉...
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   篇20：11 短文二篇 记承天寺夜游 课件(共22张PPT)11 短文二篇 记承天寺夜游 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)短文二篇记承天寺夜游第三单元1.解释下列句子中加点的词语。（1）解衣欲睡 欲：______ （2）欣然起行 欣然：__________ 行：_____ （3）遂至承天寺寻张怀民 至：___（4）怀民亦未寝 寝：___ （5）庭下如积水空明 空明：_____________ （6）水中藻、荇交横 交横：_________ 想要高兴的样子 散步到睡交错纵横形容水的澄澈2.下列句子中有词类活用的一项是（ ）A.相与步于中庭B.盖竹柏影也C.月色入户...
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