篇1：苏少版四年级美术下册《第8课 鸟的纹样》教学设计苏少版四年级美术下册《第8课 鸟的纹样》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：鸟的纹样类型 造型·表现课时 1课时 教学目标知识与技能目标：初步认识纹样的表现特征，欣赏并发现纹样以点、线、面、色彩组合产生的装饰美。过程与方法目标：通过欣赏、体验、讨论、游戏、等活动创造富于艺术美感的鸟的纹样，并学会用大胆夸张、变形等装饰方法进行设计。情感态度与价值观目标：在体验、探索、游戏中体会适合纹样独特的艺术风格，并通过学习来表达我们的美好愿望。 教学重难点教学重点：初步掌握设计适合纹样的方法，并能用这些方法设计鸟的纹样，体会其艺术美感。教学难点：抓住写实鸟的外形特征，巧妙运用点、线、面的运用，大胆夸张、变形，创意设计鸟的纹样。 教师准备：鸟类的图片、示范用...
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 篇2：五年级上册美术教案-第3课 美丽的纹样 人教版五年级上册美术教案-第3课 美丽的纹样 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题《美丽的纹样》课型造型 表现设计 应用课时1周次3教学目标认知领域：通过教师的演示讲解了解适合纹样的基本知识，掌握其图案装饰的一般规律，初步了解适合纹样在日常生活中的广泛运用；操作领域：自己或小组合作利用已学过的点、线、面，可以适当夸张的尝试设计一组美丽的适合纹样；情感领域：通过欣赏和设计适合纹样，提高学生的审美、设计能力以及美化生活的能力以及感受美的能力。重点难点重点：通过欣赏，了解什么是适合纹样，从而尝试设计出新颖、美观的适合纹样；难点：学习基本骨架的绘制，掌握适合纹样的制作方法。学生有可能存在那种随性而画的现象。教 法游戏导入、演示讲...
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  篇3：五年级上册美术课件-第3课 美丽的纹样：多彩的世界 人教版 (共18张PPT)五年级上册美术课件-第3课 美丽的纹样：多彩的世界 人教版 (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：色相就是色彩的相貌和名称
一 色彩的色相
二： 自然中的色彩的感受
以下红、黄、蓝、绿、橙、紫、这些颜色的画面给你带来什么感受？
小游戏：连线
你连对了吗？
热烈，喜庆。引人注目的色彩,可以表现节日场面
高贵的代表，感觉神秘，浪漫，温馨
最暖、最响亮的颜色，可以表现繁荣、温暖、欢乐
凉爽，清新，代表希望的颜色
希望和光明的象征，表现高贵、富丽堂皇
使人想到天空和海洋，宁静，和谐给人凉爽、宽广的感觉
小结：不同颜色的给人带来美的享受是不同的。
三：生活中色彩的应用
（1）：说一说你认为医院主要用什么颜色来布置会更适合一些？为什么？
（2）如果让你来装修你的书...
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    篇4：湘美版七年级美术下册《第4课 扮靓生活的花卉纹样第二课时 二方连续纹样》教学设计湘美版七年级美术下册《第4课 扮靓生活的花卉纹样第二课时 二方连续纹样》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：扮靓生活的花卉纹样第二课时 二方连续纹样课型：设计·应用课 授课年级：七年级 教材分析： 本课依据设计·应用学习领域的课程内容建议设置，考虑花卉纹样的文化内涵及与生活的广泛联系，选择花卉纹样设计运用作为教学内容。教材围绕花卉纹样在生活中的运用展开，让学生感悟民族传统纹样的魅力。在内容上，从花卉的写生，到纹样的变形与装饰手法，从单独纹样的形式，到连续纹样的组合变化，循序渐进并强调学以致用的观念。在形式上，设置了两个活动，由表及里，由简到难，都注重了学习内容与学生生活经验的紧密联系。学情分析： 七年级的学生刚刚完成从小学到中学的过渡，保持着强烈的好奇心和表现欲望，渴望成功和被肯定...
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  篇5：苏少版四年级美术下册《第8课 鸟的纹样》教学设计苏少版四年级美术下册《第8课 鸟的纹样》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《鸟的纹样》一、教材分析四年级的学生形象思维活跃，想象力丰富，好奇心强，具备直观形象的观察和分析能力。通过一、二、三年级的美术学习，已经初步积累了点、线、面和纹样的设计常识。有了上一节课学习，对鸟的形象特征已基本掌握。对学生来说，本课的学习是上一节课的延续。二、教学目标1、初步认识纹样的表现特征，欣赏并发现纹样以点、线、面、色彩组合产生的装饰美。2、通过欣赏、体验、讨论、游戏、等活动创造富于艺术美感的鸟的纹样，并学会用大胆夸张、变形等装饰方法进行设计。3、在体验、探索、游戏中体会适合纹样独特的艺术风格，并通过学习来表达我们的美好愿望。三、教学重点初步掌握设计适合纹样的方法，并能...
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 篇6：苏少版四年级美术下册《第8课 鸟的纹样》教学设计苏少版四年级美术下册《第8课 鸟的纹样》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：鸟的纹样1、 教学目标1、 认知目标：学习图案画的基础知识，并学会装饰、变化鸟的形象。2、 操作目标：学会用绘画的形式表现鸟的图案。3、 情感目标：通过学习，感受现实中的鸟在变化、装饰后的图案美，体验创造的乐趣。2、 教学重点与难点重点：学会用图案知识绘制鸟，创作鸟的图案。难点：抓住鸟的外形特征，变化、装饰，创作出更美的鸟的图案。3、 课前准备收集鸟的彩色图片、范画若干、彩色作业纸、记号笔、油画棒等。4、 教学过程（一）创设情景，引入新课。1、听！这是什么声音？（播放鸟鸣声）2、原来是小鸟飞进来了呀！找找看，他们都藏在我们教室的什么地方？（用捉迷藏的形式激发学生的兴...
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 篇7：苏少版四年级美术下册《第8课 鸟的纹样》教学设计苏少版四年级美术下册《第8课 鸟的纹样》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《鸟的纹样》教案教学目标:1、认知目标：通过引导学生欣赏奇特的鸟，学会大胆创造变化、装饰鸟的形象。2、操作目标：学会运用夸张、简化、点线面组合等装饰方法设计鸟的纹样。3、情感目标：通过学习，感受现实生活中的鸟在变化装饰成纹样后产生的图案美，体验大胆创造的乐趣。感受中国古代艺术文化魅力。教学重点：:学会用图案知识绘制鸟，提倡利用不同废旧材料拼贴、创作鸟的图案。教学难点：学生在想象创造了鸟的外形特征后，能够通过变化、装饰等手段，创作出更美的鸟的图案。课前准备：教师：课件，水粉范画材料，特殊材料。学生：水粉作画工具，彩色卡纸等。教学过程：一、拼图游戏，认识鸟的结构组成。1...
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  篇8：五年级上册美术教案-第3课 美丽的纹样 人教版五年级上册美术教案-第3课 美丽的纹样 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《雕梁画栋》教学设计学习领域：设计 运用教学目标：1、知识与技能：了解红砖厝彩绘纹样的象征意义，掌握红砖厝彩绘中“化色”的彩绘技法和适合纹样的运用。2、过程与方法：通过收集莆田代表性建筑红砖厝的资料，认识红砖厝装饰的艺术美感。3、情感态度价值观：通过对红砖厝建筑的鉴赏，激发学生对非物质文化遗产的热爱，培养学生热爱家乡，热爱生活的情感。教学重点：欣赏红砖厝建筑的艺术特点。教学难点：鉴赏红砖厝彩绘与纹样的艺术价值，掌握适合纹样的运用。一、创设情境，认识古建筑的雕梁画栋的华美。1、对比感知，引入雕梁画栋。师：同学们今天老师带来了两幅图，请你们来选一选，你喜欢哪一幅？为什么？在你...
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  篇9：五年级上册美术教案-第3课 美丽的纹样 人教版五年级上册美术教案-第3课 美丽的纹样 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情： 美术教案 课 题五年级美术上册第三课《美丽的纹样》 第1课时教材分析依据设计与应用的课程设计，考虑花卉纹样的文化内涵及与生活的广泛联系，选择花卉纹样设计运用作为教学内容。围绕花卉纹样在生活中的运用而展开，引导学生学习从花卉的写生，到纹样的变形与装饰手法。教学目标借鉴传统花卉纹样的造型装饰特点，学会运用变形与装饰手法设计与制作花卉纹样的基本方法，并运用到生活用品中进行装饰。重点难点重点：了解花卉纹样的变形与装饰方法，进而应用于现代生活中。难点：花卉图案的变形与构成方法教学准备多媒体资料、彩笔、...
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  篇10：五年级上册美术教案-第3课 美丽的纹样 人教版五年级上册美术教案-第3课 美丽的纹样 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：人教新课标美术五年级上册《美丽的纹样》《美丽的纹样》是人教版五年级上册第三课，下面我将从教材分析、教学目标、学情分析、教法与学法、教学过程几个方面加以说明：一、教材分析：《美丽的纹样》一课属于“设计运用”学习领域，通过学习适合纹样的基础知识，掌握其图案装饰的一般规律，知道适合纹样在日常生活中的广泛运用。学会运用以前学过的点、线、面及图形等装饰符号和夸张、变形、省略等方法来对适合纹样进行装饰，培养学生的审美能力和动手能力。二、教学目标：针对学生已具备的能力，同时也为了有效地突破难点，突出重点，将本课教学目标拟定如下：认知领域：初步理解适合纹样的概念，感受适合纹样的艺术美。操作领域：...
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  篇11：五年级上册美术教案-第3 美丽的纹样 人教新课标五年级上册美术教案-第3 美丽的纹样 人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情：《美丽的纹样》教学设计一、教学目标知识与能力：了解纹样的概念、特点等基本知识，学习花纹装饰的不同方法，掌握其图案装饰的一般规律，培养学生的审美能力和动手能力，并用自己的感受和联想创造设计新形象的花纹。过程与方法：学习运用点、线、面等装饰方法和夸张、变形、省略等变化方法绘制纹样图案，设计新颖的适合纹样。情感态度与价值观：本课通过学习，使学生了解图案纹样的产生，学习基本纹样的设计方法，理解装饰图案的艺术特点，培养学生热爱生活的情感，运用所学的适合纹样知识装饰美化生活用品?二、教学重难点教学重点：学会用几何形、自然形等要素点、线、面来装饰适合图形的纹样。运用点、线、面三要素及夸张、变形等...
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    篇12：岭南版小学五年级美术上册《多彩的民族纹样》教学设计岭南版小学五年级美术上册《多彩的民族纹样》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《多彩的民族纹样》教学设计教学目标：1、了解民族纹样的多样性和独特性。初步掌握民族纹样的简易画法。2、体验纹样艺术与民族、生活和审美的密切关系，了解民族纹样从设计到制件的大体过程。3、培养学生热爱民族大家庭、热爱民族艺术的情感，树立保护、发掘和发展民族艺术的态度观和价值观。教学重、难点：教学重点：民族纹样的简易画法。教学难点：借鉴民族纹样的造型、色彩，自行设计一个单独纹样。课前准备：教师：民族刺绣纹样组图、简单骨格纹样图例；学生：绘画工具。教学过程：一、导入播放五十六个民族视频，观赏视频里展示的各民族纹样，让学生感受民族纹样的独特性和多样性引导观察各民族纹样的特色。...
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 篇13：五年级上册美术教案-第3课 美丽的纹样 人教版五年级上册美术教案-第3课 美丽的纹样 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《美丽的花纹》教学实录【教学目标】通过欣赏动物身上美丽的花纹，初步了解用点、线、面以及组合的方法来描绘花纹的基本方法，逐步培养学生的观察能力、形象思维能力，以及造型表现花纹的能力。能利用点线面为小动物计出美丽的花纹，感受造型表现活动的乐趣。【教学重点】使学生了解用点、线、面以及组合的方法表现花纹。【教学难点】如何画出新颖好看的花纹。【教学过程】欣赏导入今天老师给大家带来了几位好朋友，请同学注意看它们是谁？课件播放：直线、曲线、折线、螺旋线…… 大圆点，小方点、三角点…… 长方形、圆形、三角形……生：直线，小圆形、大圆形师：大家说的不错，...
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  篇14：五年级上册美术 3 美丽的纹样 教案 人教新课标五年级上册美术 3 美丽的纹样 教案 人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情：《美丽的纹样》教学目标：了解纹样是如何从现实变化出来的及单独纹样的基本结构。能设计、绘制一个单独纹样。培养学生的审美能力和动手能力。教学重点：了解单独纹样的基本结构并学会几何形、自然形等要素，设计、绘制一个单独纹样。教学难点：运用点、线、面三要素及夸张、变形等手法来设计制作一个单独纹样。教学具准备：单独纹样图片资料，作画工具等。课前准备：教学课件、教师范作。教学过程：出示范例 导入课题出示两个纸杯，问：你喜欢哪一个纸杯？为什么？师：生活中离不开纹样，美丽的纹样装点了我们的生活。今天，我们就来共同学习《美丽的纹样》一课。欣赏图片 了解纹样1．举例说明纹样...
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   篇15：第9课 多彩的民族传统纹样-扮靓生活的花卉纹样（教案） 美术五年级下册第9课 多彩的民族传统纹样-扮靓生活的花卉纹样（教案） 美术五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：多彩的民族传统纹样--扮靓生活的花卉纹样教学目标知识与能力:借鉴中国传统花卉纹样的造型与装饰特点,运用变形与装饰手法设计花卉纹样。过程与方法:了解花卉从写生到变形的完整过程,学会设计与制作的基本方法,并运用一定的组织方法,为生活用品进行装饰设计。情感态度价值观:感悟民族传统纹样的魅力;增强以设计和工艺改善环境与生活的意识。教材分析本课依据设计·应用学习领域的课程内容建议设置,考虑花卉纹样的文化内涵及与生活的广泛联系,选择花卉纹样设计运用作为教学内容。教材围绕花卉纹样在生活中的运用展开,让学生感悟民族传统纹样的魅力。在内容上,从花卉的写生,到纹样的变形与装饰手法,从单独纹样...
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  篇16：苏少版四年级美术上册《第9课 鱼的纹样》教学设计苏少版四年级美术上册《第9课 鱼的纹样》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《鱼的纹样》教学背景：《鱼的纹样》这一课是小学阶段继几节主题纹样设计课（如第4册《会变的花．树．叶》、第6册《鸟的纹样》）后的又一堂关于装饰纹样的课。与此相关的知识课题还有第3册《相同图样排排队》、第4册《青花盘》、第8册《适合纹样》、第9册《重复的形》《渐变的形》等。此课也是继本册第11课《海洋生物》后学生了解了鱼的基本结构的基础之上的关于鱼的一节纹样装饰课。教材分析：本课主要让学生尝试用概括、简化、夸张、装饰等手段，用点、线、面以及色彩等元素塑造出更为丰富、生动的鱼的纹样，并能结合以前学过的纹样知识设计出鱼的组合纹样，从而打开学生的思维，激发他们的兴趣，让学生积极的参与到美术...
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 篇17：《美丽的孔雀》二年级美术下册教案-人教版《美丽的孔雀》二年级美术下册教案-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：7《美丽的孔雀》教学目标：通过介绍孔雀的基本知识，欣赏孔雀的形态特征，进一步引导学生们感受孔雀的造型美、色彩美、花纹美。发展学生的观察能力和感知能力。引导学生运用各种技法，巧妙的运用秩序哦造型优美的孔雀，发展学生的动手表现和创作能力。通过引导学生在创作中感受美和活动的乐趣，体验成功的喜悦，发展学生的审美意识，技法和保持学习美术的持久兴趣。二．教学重难点教学重点：学习和掌握制作立体或半立体的孔雀的方法。教学难点：如何引导学生巧妙运用媒材制作形态优美的孔雀。三．教具准备：多媒体教学课件、各种优秀作业。四．教学过程：（一）创设情境，游戏导入1、“同学们，今天老师想和大家玩一个...
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 篇18：五年级上册美术导学案第3课 美丽的纹样人教版五年级上册美术导学案第3课 美丽的纹样人教版资料可供全国地区适用。
大致详情： 美 丽 的 纹 样导学案【学习目标】了解单独纹样的基本知识。能用点、线、面等装饰方法和夸张、变形、省略等变化方法来对单独纹样进行装饰。提高审美、设计能力以及美化生活的能力。【学习重难点】重点：能用自然、几何图形等要素结合点、线、面来装饰单独纹样。难点：运用纹样变化的方法来设计单独纹样。【学具准备】一次性纸盘（或素描纸、色卡纸、图画纸）铅笔、记号笔、水彩笔或彩铅等【学习过程】【探究活动一：认识生活中纹样与单独纹样】欣赏图片中的纹样，想一想现实生活中哪些地方运用到了纹样？说一说图片中单独纹样的两种骨架结构？【探究活动二：纹样的设...
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   篇19：苏少版四年级美术下册《第8课 鸟的纹样》教学设计苏少版四年级美术下册《第8课 鸟的纹样》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《鸟的纹样》教学设计一、教材分析：（一）教材内容分析教材选自江苏少儿出版社义务教育课程标准实验教课书第6册第10课《鸟的纹样》，本课是这一册教材关于鸟教学单元中的第二课。第一课是《鸟和家禽》，是以生活中常见的鸟和家禽为主题，通过引导学生观察鸟和家禽的形态特征，并抓住鸟和家禽的特征进行写生。第二课在上一节课写生《鸟和家禽》的基础上，进一步抓住鸟的特征，学习运用夸张、变形、简化、添加等装饰方法设计鸟的纹样，使鸟的形象比现实生活中的鸟更美丽、更丰富、更生动。同时也让学生感受到鸟纹样的装饰美，并在设计制作鸟纹样的过程中体验创作带来的乐趣。在本套苏教版教材编排体系上，纹样教学的内容是作为一条纵向...
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  Tags：美术,美丽,纹样,ppt,精选
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