篇1：《美丽的孔雀》二年级美术下册教案-人教版《美丽的孔雀》二年级美术下册教案-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：7《美丽的孔雀》教学目标：通过介绍孔雀的基本知识，欣赏孔雀的形态特征，进一步引导学生们感受孔雀的造型美、色彩美、花纹美。发展学生的观察能力和感知能力。引导学生运用各种技法，巧妙的运用秩序哦造型优美的孔雀，发展学生的动手表现和创作能力。通过引导学生在创作中感受美和活动的乐趣，体验成功的喜悦，发展学生的审美意识，技法和保持学习美术的持久兴趣。二．教学重难点教学重点：学习和掌握制作立体或半立体的孔雀的方法。教学难点：如何引导学生巧妙运用媒材制作形态优美的孔雀。三．教具准备：多媒体教学课件、各种优秀作业。四．教学过程：（一）创设情境，游戏导入1、“同学们，今天老师想和大家玩一个...
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 篇2：三年级上册美术教案第14课 美丽的花挂毯 沪教版三年级上册美术教案第14课 美丽的花挂毯 沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《美丽的花挂毯》教学案例一、教学目标：知识与技能：了解中心对称图案的特点，选择用绘画的方法来设计制作单独花纹，完成集体作业。过程与方法：在欣赏比较中感受中心对称图案的秩序美。学会用米字格为骨架，以不同的点和线，进行对称描绘和涂色设计。情感态度价值观：通过欣赏、制作、交流、评价、使学生拓宽视野、感受生活中的美和民族民间艺术的美，体验合作学习的快乐，培养团结互助的精神。二、教学重点：对称纹样的绘制三、教学难点：学会利用中心对称的方式设计有创意的图案。四、教学过程:（一）、导入老师自我介绍：老师来自内蒙古巴彦淖尔市实验小学，很高兴能和大家参与为期一周...
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 篇3：【新课标】第十四课 美丽的窗花 课件【新课标】第十四课 美丽的窗花 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)第十四课 美丽的窗花教科版（云南） 三年级上新知导入图片中的窗花设计是不是很精美，突出个性，能增强节日氛围和生活气息。我们能不能做出漂亮的窗花图案呢，需要怎样做呢？今天咱们就一块来设计漂亮窗花图案！新知讲解学习要点1.掌握翻转图形的方法。2.掌握图形的拉伸和扭曲。新知讲解设计制作一个窗花作品我们的任务新知讲解跟我做过春节时贴窗花是我国春节喜庆活动的一个重要内容。人们通过贴窗花达到装饰房间、渲染节日气氛的目的， 寄托辞旧迎新、接福纳祥的愿望。今天我们就一起来设计窗花，希望在今年春节的时候能看到自己亲自设计的窗花贴在了窗户上。新知讲...
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  篇4：三年级上册10美丽的花 人教版三年级上册10美丽的花 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)美丽的花四季的花【春季梨花】【夏季荷花】【秋季菊花】【冬季梅花】四季的花【春季梨花】【夏季荷花】【秋季菊花】【冬季梅花】花瓣枝干花的结构叶子花蕊荷花的生长过程艺术家笔下的”花”梵高 《向日葵》齐白石 《菊花》葛饰北斋《莺和垂樱》油画国画（写意）浮世绘（版画）线描作品中的 花“ ”线描就是用长短、粗细、疏密不同的线表现事物绘画的方法线描作品中的 花“ ”长短、粗细、疏密不同的线条张汉平《南美水仙》花瓣、枝干、叶子巧妙组合抓住花朵整体形状特征欣赏学生作品点、线、面、装饰画面接下来，看看老师是如何用线描...
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  篇5：人教版 三年级上册美术 -10 美丽的花 课件（21张PPT）人教版 三年级上册美术 -10 美丽的花 课件（21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：1111
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篇6：三年级上册美术教案第14课 美丽的花挂毯 沪教版三年级上册美术教案第14课 美丽的花挂毯 沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《美丽的花挂毯》 教学设计
教 学 目 标：
知 识 与 技 能： 了解中心对称图案的特点，选择用绘画的方法来设计制作单独花纹，完成集体作业。
过 程 与 方 法： 在欣赏比较中感受中心对称图案的秩序美。学会用米字格为骨架，以不同的点和线，进行对称描绘和涂色设计。
情感态度价值观： 通过欣赏、制作、交流、评价、使__拓宽视野、感受生活中的美和民族民间艺术的美，体验合作学习的快乐，培养团结互助的精神。
教学重点与难点： 学会利用中心对称的方式设计图案。
教 学 准 备： 教师：万花筒、范画、作品资料。
__：绘画_?··_、剪刀、胶水。...
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 篇7：沪教版 三年级上册美术 第3课 疏密的花纹--美丽的花纹｜课件（14张PPT）沪教版 三年级上册美术 第3课 疏密的花纹--美丽的花纹｜课件（14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：鄂温克族
基诺族
黎 族
壮 族
土家族
仫佬族
羌 族
塔吉克族
乌孜别克族
裕固族
谁的眼睛亮？
花纹由变化的
线条，结合
图形、点等
组成的！
几何图形与自然图形
以变化的线条为主，适当结合图形
和点为你的作品装饰花纹吧！
作业要求
在视觉上产生变化，
具有美感！
提升美感，秘诀:
作业要求
—疏密对比
1.画面中的装饰元素是否丰富，服装
和花纹是否协调。
2.画面中是否有线条的疏密关系
处理。
评价要求
提升美感，秘诀
— 疏密对比
马家窑彩陶器
提升美感，秘诀
— 疏密对比...
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   篇8：沪教版 三年级上册美术 第14课 美丽的花挂毯 教案沪教版 三年级上册美术 第14课 美丽的花挂毯 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第五册 第七单元 （感受民间艺术）
课题名称：美丽的花挂毯
教学类别： 绘画与设计
课时建议：约1—2 课时
教学目标：
知识与技能：了解对称纹样的特点，学习运用骨骼线架构的形式，设计表现对称纹样，小组将作品排列组合起来形成“花挂毯”。
过程与方法：在欣赏、制作、交流和评价的过程中，学习运用骨骼线设计对称纹样的方法。
情感态度与价值观：感受民间艺术和生活中对称纹样的美，体验合作学习的快乐，养成团结互助的精神。
教学重点：对称纹样的绘制
教学难点：图案的设计和色彩的搭配
教学准备：
学具：彩纸、彩色水笔、剪刀、固体胶等
教具：挂毯实物、教师范作、同龄学生作品，课件等...
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 篇9：一年级下册美术教案-第5课 美丽的盘子-青花 苏少版一年级下册美术教案-第5课 美丽的盘子-青花 苏少版资料可供全国地区适用。
大致详情：美丽的盘子——青花教学目标：1.认知领域：通过欣赏青花瓷作品，了解祖国传统文化的艺术特色。2.操作领域：尝试用瓷盘与釉上彩设计新颖、别致的青花盘。3.情感领域：感受美术与生活的美，提高审美能力，激发学生对祖国传统文化艺术的热爱之情。教学重点：感受中国传统艺术的魅力；学会在瓷盘内设计画面。教学难点：画面的安排要适合圆形，画面简洁、生动，线条流畅，构图合理。一、观看视频初识青花师：今天老师带来了一段视频，一起欣赏！（播放青花瓷制作视频）在刚才的视频中小朋友看到了什么？师：外国人就是通过认识瓷器才知道东方有个地方叫中国。早在6000多年前我们的祖先就发明了原始青瓷，瓷器艺术是...
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  篇10：河北美术版小学一年级美术下册《美丽的鸟》教学设计河北美术版小学一年级美术下册《美丽的鸟》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《美丽的鸟》教学设计教学目标1、了解小鸟的形态、结构、花纹、色彩；懂得用点、线、色来画小鸟；知道一些生态环境的知识。2、合作探究小鸟的表现方法，培养语言表达能力。3、喜欢小鸟，懂得爱护小鸟；喜欢小鸟的形态和色彩；能与小朋友分享创作的乐趣。教学重难点重点：围绕本课主题进行绘画创作练习。难点:运用点、线、色画出不同形态和花纹的小鸟。课前准备教师：各种鸟类的图片资料，鸟的故事等。学生：绘画用的纸，笔等材料。教学过程一、课题导入（感受与激趣）1、看一看：教师展示一些鸟的图片，然后讨论：你看到了哪些小鸟？有什么样不同的形态和花纹？2、说一说：引导学生说出自己见过的、喜欢的小鸟...
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 篇11：三年级上册美术教案第14课 美丽的花挂毯 沪教版三年级上册美术教案第14课 美丽的花挂毯 沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情：美丽的花挂毯
教学目标：
知识与技能：了解中心对称图案的特点，选择用绘、剪的方法来设计制作单独花纹，通过绘画拼贴完成集体作业。
过程与方法：在欣赏比较中感觉中心对称图案的秩序美。学会用来字格为骨格，以不同的点和线，进行对称描绘和涂色设计。
情感态度价值观：通过欣赏、制作、交流、评价，使学生拓宽视野，感受生活中的美和民族民间艺术的美，体验合作学习的快乐，培养团结互助的精神。
教学重点：图案的中心对称
教学难点：图案创意性
教学准备：学具：彩纸、油画棒、剪刀、固体胶
教具：多媒体、彩纸、油画棒、剪刀、固体胶
教学过程：
一、导入
（1）同学们，你们看这是什么？（出示挂毯）...
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 篇12：沪教版 三年级上册美术教案第14课 美丽的花挂毯沪教版 三年级上册美术教案第14课 美丽的花挂毯资料可供全国地区适用。
大致详情：【课题】美丽的花挂毯 【教材】上教版 第五册 第六单元
【课型】剪贴
教材分析：《美丽的花挂毯》是上海教育出版社小学美术第五册中的教学内容。是感受民间艺术这一单元的第一课，对学生拓宽视野，感受生活中的美和民族、民间艺术的美起着重要的作用。教材中所呈现的图案以中心对称为主。为此本课的重点应在中心对称的图案上进行创作。
学情分析：中心对称图形对于二年级孩子来说似乎有点抽象，但轴对称图形对于同学们而言是不陌生的，在一年级的《漂亮的纸筒》和《美化人行道》两课中，已经学习过折剪对称图形，所以当中心对称图案出现在同学们面前时，会有一种似曾相识的感觉，但又觉得有点不完全像。但有了轴对称图形和骨骼线作...
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 篇13：三年级上册美术教案第14课 美丽的花挂毯 沪教版三年级上册美术教案第14课 美丽的花挂毯 沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《美丽的花挂毯》教材：上教版三年级美术下册课时：1课时类型：工艺设计教材分析：本次活动是上教版三年级第一学期第六单元《感受民间艺术》里的第一课，主要让学生了解对称纹样的特点，尝试运用骨骼线架构的形式，设计表现对称纹样，最后以小组为单位将作品排列组合起来形成“花挂毯”。学情分析：三年级的学生基本了解什么是“对称”，而且对于排列组合的规律也不陌生，具有一定的色彩感，所以本次活动的重点放在对称纹样的表现上，难点则在于对称纹样的创意性和适切性，要求学生在10种不同颜色和10种大小、形状各不同的几何图形中自由选择、创意搭配，在观察、发现、比较、组合的基础上完成个人作品。之后的小组合作则对学生提...
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 篇14：《彩色的花》 课件(共19张PPT) 中班美术《彩色的花》 课件(共19张PPT) 中班美术资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)PPT模板下载：www./moban/ 行业PPT模板：www./hangye/节日PPT模板：www./jieri/ PPT素材下载：www./sucai/PPT背景图片：www./beijing/ PPT图表下载：www./tubiao/优秀PPT下载：www./xiazai/ PPT教程： www./powerpoint/Word教程： www./word/ Excel教程：www./excel/资料下载：www./ziliao/ PPT课件下载：ww...
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     篇15：沪教版 三年级上册美术 第14课 美丽的花挂毯 教案沪教版 三年级上册美术 第14课 美丽的花挂毯 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：美丽的花挂毯
课时：1课时
课型：绘画设计
年级：三年级
教材：上教版美术教材 三年级第一学期
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教材分析：
该课内容是美丽的花挂毯，挂毯的图案可以是各种各样的，甚至可以是单独纹样，但是教材中所呈现的图片以团花状中心对称为主。为此，该课的教学重点应该落脚在中心对称图案的创作上。
为了分解教学难点，必须引导学生在认识和实践上要产生三个层次：
（1）认识对称产生的美丽图案。
（2）学会借助骨骼线手法制作图案。
（3）学会创作中心对称图案...
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  篇16：沪教版 三年级上册美术 第14课 美丽的花挂毯 教案沪教版 三年级上册美术 第14课 美丽的花挂毯 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第五册第七单元（感受民间艺术）课题名称：美丽的花挂毯教学类别：绘画与设计课时：第1课时学情分析：三年级的学生在美术学习中喜欢动手，喜欢尝试，喜欢创作。花挂毯具有较强的装饰性和观赏性，越来越多的走入寻常百姓家，择集个性创作和集体合作的花挂毯制作是学生们喜爱的课题。通过学习，学生会慢慢掌握借助骨骼线来设计图案的方法。对于学生来说设计八个方向的相同图案没有太大难度，可以引导他们设计各方向的图形都有变化，可以通过由简到难，循序渐进的尝试来解决，注重学生创造力的引导。教学目标：知识与技能：了解对称纹样的特点，学习运用骨骼线架构的形式，设计表现对称纹样，小组将作品排列组合起来形成“花挂...
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