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作业设计案例分享(19篇)
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资料标题 |
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25.《慢性子裁缝和急性顾客》分层作业优秀设计案例（含答案） |
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16.《宇宙的另一边》分层作业优秀设计案例（含答案） |
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18.《童年的水墨画》分层作业优秀设计案例（含答案） |
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部编版五年级语文下册第一单元作业设计案例 |
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16《夏天里的成长》表格式作业设计案例 |
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三年级美术上册《我制作的“美味佳肴”》作业设计案例 |
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| 7 |
17.《我变成了一棵树》分层作业优秀设计案例（含答案） |
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| 8 |
部编版四年级语文下册第一单元作业设计案例 |
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部编版六年级语文下册第一单元作业设计案例 |
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三年级体育与健康 单脚交换跳短绳作业设计案例 （表格式） |
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12.《一幅名扬中外的画》分层作业优秀设计案例（含答案） |
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人教版数学六年级下册第一单元《负数》作业设计案例 |
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人教版六年级数学上册 2位置与方向 作业设计案例 |
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部编版一年级语文下册第一单元作业设计案例 素材 |
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人教版数学五年级下册第一单元观察物体作业设计案例 |
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部编版三年级语文下册第一单元作业设计案例（无答案） |
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部编版二年级语文下册第一单元 作业设计案例（无答案） |
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人教版数学三年级下册 位置与方向 作业设计案例(表格式） |
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人教版数学五年级上册《可能性》表格式优秀作业设计案例 |
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25.《慢性子裁缝和急性顾客》分层作业优秀设计案例（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编三年级下册语文分层作业优秀设计案例25慢性子裁缝和急性子顾客一、本课目标：1.会认本课“缝、箱 ”等11个字，其中一个多音字“缝”，会写“性、卷”等12个字，理解相应的词语。2.分角色朗读课文，读出裁缝和顾客对话的语气。3.学生反复诵读，通过品读，抓住重点词句，理解故事的过程。4.展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行体验，交流。5.感受故事不断反转的趣味性。二、课标对本学段的目标要求：1、对学习汉字产生浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。2、硬笔书写规范、端正、整洁，养成良好的书写习惯。3、能联系上下文理解词句的意思。能借助字典、词典和生活积累，理解词语的意义。4、...
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