篇1：锦瑟课件(共27张PPT)+教案 部编版高中语文选择性必修中锦瑟课件(共27张PPT)+教案 部编版高中语文选择性必修中资料可供全国地区适用。
大致详情：锦瑟教学目标语言建构与运用 诵读诗歌，品味诗歌语言节奏，把握诗歌用韵特点。思维发展与提升 探究诗歌思想内容，把握作者情感轨迹，深入理解诗作所表达的复杂感情。审美鉴赏与创造 领会典故的妙用，把握意象及抒情主人公形象特征。文化传承与理解 在反复吟咏中感受诗歌的音乐美和朦胧美，激发学生对中国古典诗歌的热爱。教学重点 领会典故的妙用，把握意象及抒情主人公形象特征。教学难点 探究诗歌思想内容，把握作者情感轨迹，深入理解诗作所表达的复杂感情。教学过程导入： 当盛唐的繁华落下帷幕，中唐又以其匆匆的步伐走过。曾经空前绝后的大唐王朝到了日薄西山的时候。李白登仙而去，杜甫困顿而逝，白...
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  篇2：七年级下册语文第四单元写作《 怎样选材》课件(共16张PPT)+教案+导学案七年级下册语文第四单元写作《 怎样选材》课件(共16张PPT)+教案+导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第四单元写作指导 《怎样选材》教学设计【教学目标】（1）知识和能力目标了解作文在选材方面的具体要求。 （2）过程和方法目标引导学生分析作文选材常出现的问题，学会选材。（3）情感态度价值观目标：养成观察，思考的习惯【教学重点】明确选材的基本原则【教学难点】能够在写作中根据选材的基本原则进行材料的选择。【教学课时】2课时第1课时一、导入新课，激发兴趣俗话说：“巧妇难为无米之炊”，这句话点明写作时“材料”的重要性，一篇作文怎样选材，选择什么样的材料？今天一起探讨。二、明确要点，初步感知1. 选材的定义选材,就是根据主题的需要,有目...
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   篇3：九年级语文上册第六单元写作《学习改写》课件(共24张PPT)+教案+学案九年级语文上册第六单元写作《学习改写》课件(共24张PPT)+教案+学案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)学习改写新知导入清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。清明时节雨， 纷纷路上行人， 欲断魂。 借问酒家何处？ 有牧童， 遥指杏花村。清明时节，雨纷纷。 路上。 行人（欲断魂）：借问酒家何处有？ 牧童（遥指）：杏花村。同样的内容，形式不一样，个中的韵味是不相同的。这就是我们本节课要学习的内容——改写。学习目标1、了解改写的常见形式及基本特点。2、依据文章的基本内容和自己的合理想象进行改写，把握改写的基本方法。3、明确改写前后文章的风格、角度、顺序一致等基本原则。新知讲解什么是改写？改写是在不改变原作意图，不改变人物形象的...
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    篇4：九年级下册语文第一单元写作《学习扩写》课件(共26张PPT)+教案+学案九年级下册语文第一单元写作《学习扩写》课件(共26张PPT)+教案+学案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)学习扩写新知导入1）使用下面词语写一段连贯的话。沙滩 船 海鸥 人 2）扩展下面语句，要求突出梅花不畏严寒的品格。梅花 开放了。落日的余晖映照在沙滩上，眺望远方，船只向那落日驶去，海鸥也鸣响着归家的讯号；而人们却无回家之意，他们在享受着如此美妙的一刻。当积雪压断枝头的时候，当冰凌高挂悬崖的时候，当百纷纷凋零的时候，裸露在荒山野岭刺骨寒风中的梅花迎着风雪带着微笑悄悄地开放了。对本来较为简略、概括的句子、片段或文章加以扩散、补充，使之成为篇幅更长、内容更充实的文章的写作方式，这就是扩写。今天我们就来学习——扩写学习扩写学习目标...
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   篇5：统编版语文四年级上册第四单元快乐读书吧教案+课件（共19张ppt）统编版语文四年级上册第四单元快乐读书吧教案+课件（共19张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片……很久很久以前，地面上没有火……很久很久以前，有个女神叫女娲，她创造了人类……阅读成长档案阅读成长档案阅读成长档案阅读成长档案我读了……神话故事古人创造了许多神话故事，来表达他们对世界的认识，如普罗米修斯上天“盗”取火种，就是古希腊人对火种来源的一种解释。我发现了……盘古开天地是古人对（ ）的一种解释。女娲补天是… …交流平台边听边思考：故事《 炎帝尝百草》是古人对什么问题的解释？古人创造了许多神话故事，来表达他们对世界的认识，如普罗米修斯上天“盗”取火种，就是古希腊人对火种...
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    篇6：汉语拼音 语文园地二 课件+教案（共30张PPT）汉语拼音 语文园地二 课件+教案（共30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)语文部编版 一年级上汉语拼音 语文园地二新课导入第一课时一周有七天。今天是星期三。语文、数学、品德与社会、自然、音乐、 美术、体育。你们知道一周有几天吗？今天是星期几？我们一个星期都要上哪些课？语文要素1.借助图画展开，注意音、义结合。2.正确书写，形成良好的书写习惯。学习目标1.了解课程表及课程表名称，认识“文、数”等5个生字。2.复习6个单韵母、23个声母及本单元认识的生字，巩固声母的音和形，记忆声母表的顺序。（重点）3.通过比较，正确区分形近字母。4.复习巩固音节拼读的方法。（难点）5.正确朗读《剪窗花》。6.感受汉语拼音的魅...
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    篇7：高考语文一轮复习之文言文翻译技巧：：关注文言文特殊实词 课件（17张PPT）+教案高考语文一轮复习之文言文翻译技巧：：关注文言文特殊实词 课件（17张PPT）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)高考语文一轮复习关注文言文特殊实词复习目标1.学会辨析文言文的特殊实词，在翻译过程中准确把握“采分点”；2.把握特殊实词的翻译方法，提高文言文的理解、翻译能力。一、什么是实词、虚词实词，是汉语词类中的一种，词语中含有实际意义的词，实词能单独充当句子成分，即有词汇意义和语法意义的词。一般包括:名词、动词、形容词、数词、量词、代词等。虚词指没有完整的词汇意义，不表示实在的意义，除副词外一般不作短语或句子的成分，但有语法意义或功能意义的词。汉语虚词包括：介词、连词、助词、语气词。文言文五类特殊实词1.通假字2.古今异义3.词类活用4.偏义复词5.一词多义...
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  篇8：《语文园地四》第二课时（教案+26张PPT课件）《语文园地四》第二课时（教案+26张PPT课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)2022春部编版语文四年级 下册统编版四年级下册第四单元（第二课时）语文园地语文园地交流平台站识字加油站词句段运用站书写提示站日积月累站你认为冒号在文中有什么作用？这三句话中的冒号都用在总说性句子后面，用来提示下文。冒号 提示下文你能从这三个词语中挑选一个，仿照例句说一说吗？细心的小亮热心肠的老奶奶我家的小狗非常活泼：它有时候_____，有时候_____，还会______。小亮是个很细心的人：无论_________都_________。我的邻居是个热心肠的老奶奶：__________________________。活泼的小狗例：小...
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  篇9：九年级语文下册第二单元写作 立意 课件(共26张PPT)+教案+导学案九年级语文下册第二单元写作 立意 课件(共26张PPT)+教案+导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)第二单元写作 立意部编版 九年级下新知讲解新知导入古人云：“意犹帅也，无帅之兵谓之乌合。”就是说，立意是作者思想感情和写作意图的集中体现，是作文的统帅，一个部队如果没有统帅就会成为乌合之众”，文章的立意就是确立文章最主要的思想内容。今天，我们就来学习如何立意。合作探究新知讲解技法点拨1. 何为立意？立意是否正确直接关系到作文的成败，立意是否新颖、高远、深刻是拉开作文档次的一个关键。审题与立意密不可分，审题是立意的前提和基础，立意是审题的拓展和细化。所谓立意，就是确定文章的主题（中心思想、中心论点）, “意”就是作者思想感情和写作意图在文章里的集...
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   篇10：九年级语文下册第二单元写作 《审题》课件(共32张PPT)+教案+导学案九年级语文下册第二单元写作 《审题》课件(共32张PPT)+教案+导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第二单元写作 《审题》答案【学习目标】 1. 理解审题在写作中的作用和意义。 2.把握审题的基本技巧，并且运用在作文中。3.根据题目要求进行作文，写出符合题意、思想健康的文章。【学习重点】 1.体会隐含在文题字面后的含义。2.把握不同类型作文题目审题的基本技巧，并且运用在作文中。【学习难点】根据题目要求进行作文，写出符合题意、思想健康的文章。【课时计划】2课时第一课时一.导入新课，激发兴趣审题正确，是写作成功的先决条件。审题不准，就会“偏题”“跑题”。 审题，这是写作文的第一步，而且是作文成败关键性的一步。审题准确是写作的基础，是获...
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   篇11：识字（二） 语文园地五 课件+教案（共32张PPT）识字（二） 语文园地五 课件+教案（共32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)语文部编版 一年级上识字（二） 语文园地五新课导入第一课时今天我们分成四个小队进行“羊羊小队PK赛”。大家有信心取胜吗？我们开始吧！趣味识字我的发现字词句运用日积月累语文要素1.认识会意字，了解汉字偏旁表义的构字规律。2.建立字音、字形与字义之间的联系。学习目标1.积累12个表示时间的词语，并认识相关的5个生字。2.能按结构归类，通过归类巩固认字;能发现每组字的偏旁，并再尝试写出几组这样的字，拓展识字。3.复习汉语拼音，区分平舌音、翘舌音、鼻音和边音，读准字音。（重点）4.了解笔顺规则，正确书写汉字。5.能正确朗读并背诵古诗《悯...
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   篇12：八年级下册语文第三单元名著导读 《经典常谈》课件(共40张PPT)+教案+导学案八年级下册语文第三单元名著导读 《经典常谈》课件(共40张PPT)+教案+导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《名著阅读·经典常谈》导学案【学习目标】1、了解朱自清及《经典常谈》的有关知识；2、领会《经典常谈》中的相关内容；3、学习一些选择性阅读的技巧与方法。4、联系实际，印证和深化自己的阅读感受，增强自己的阅读能力。【学习重点】1、了解朱自清及《经典常谈》的有关知识；2、领会《经典常谈》中的相关内容；3、学习一些选择性阅读的技巧与方法。【学习难点】1、学习一些选择性阅读的技巧与方法。2、联系实际，印证和深化自己的阅读感受，增强自己的阅读能力。【学习时间】1课时【教学进程】【导入新课】朱自清不仅是在新诗和散文创作上卓有成就的文学大家，也是对...
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    篇13：四年级上册语文第一单元 习作：推荐一个好地方 教案+课件(共16张PPT)四年级上册语文第一单元 习作：推荐一个好地方 教案+课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)感受自然之美课文 自然之美《观潮》 钱塘江大潮的壮观之美《走月亮》 如诗如梦 的月下之美《秋江的晚上》 秋天江上诗情画意的美《花牛歌》 小花牛在草地上的动态美《繁星》 满天繁星的自然之美我喜欢……好地方可以是远近闻名的旅游胜地，可以是美味云集的小吃街，可以是欢声笑语的游乐场，可以是充满智慧的书店，还可以是像小树林一样的身边的小地方等等。总之，好地方可有名可无名，可大可小，可远可近……只要喜欢，就可以推荐给大家。推荐一个好地方 推荐的地方在哪里特别之处 (推荐理由)推荐一个好地方 推荐的地方 同里古镇在哪里 江苏省苏州市吴江区特别之处 (推荐理由)...
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  篇14：【核心素养】部编版初中语文七年级上册第二单元写作《学会记事》 课件(共30张PPT)+教案【核心素养】部编版初中语文七年级上册第二单元写作《学会记事》 课件(共30张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)写作学会记事1.学会把事情的来龙去脉写清楚。2.注意锤炼语言，抓住细节，有条理地写自己亲身经历的事，流露真情实感。学习目标3.培养留心生活的习惯，做生活的有心人。导入新课同学们，在第一单元的学习中，我们感受到《散步》是一篇非常经典的叙事散文，它叙事清楚，详略分明，立意深刻。正如这篇文章所记述的，散步其实是生活中一件我们经常进行的家庭活动。如果我们能向作者莫怀戚学习，将一件小事记叙清楚，中心明确，同时学习挖掘平常小事的深刻意义，细致描写生活常见之景的美好，那么我们就会发现生活中原来有那么多可写的素材，我们的作文内容就不会千篇一律，平淡乏味。今天我们就先以《散步》...
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