篇1：专题07动作描写-【帮作文】初中语文之从课文中学习写作 课件(共16张PPT)专题07动作描写-【帮作文】初中语文之从课文中学习写作 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)动作描写从课文中学习写作动作描写是刻画人物性格、塑造人物形象不可或缺的描写。说话人物的言谈举止，行走坐卧都离不开动作描写。成功的动作描写可以揭示人物的身份地位，反映人物的心理活动，表现人物的性格特征，推动故事情节的发展。有了动作描写，人物才能生动活泼，栩栩如生，才会拥有画面感和立体感。一、写作概要《背影》中的一段描写：我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。...
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    篇2：专题05 白描手法-【帮作文】初中语文之从课文中学习写作 课件(共21张PPT)专题05 白描手法-【帮作文】初中语文之从课文中学习写作 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)白描手法从课文中学习写作1.什么是白描手法？白描手法又叫素描、粗笔勾勒，原是中国画的传统技法之一，指单用墨色线条勾描形象而不施彩色的画法。这种绘画手法运用到写作上，就是用朴素简练的文字描绘人物和景象，突出其特征。一、写作概要2.白描手法的特点？不用华丽的形容和繁复的修辞，也不精雕细刻、大笔渲染，而是抓住描写对象的特征，用准确有力的笔触，简练的语言，寥寥数笔就写出活生生的形象来，表现自己对事物的感受。不写背景，突出主体；不求细致，只求传神；不尚华丽，务求朴实。3.白描手法有什么作用？.用于事件叙述，能使人感到线条清晰，言简意赅。用于外貌描写，能穿透人物外...
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     篇3：初中语文中考作文指导《任务驱动型作文讲评课》教案初中语文中考作文指导《任务驱动型作文讲评课》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：任务驱动型作文讲评课教案姓名：班级：学号：学习目标：1、明确“任务驱动型”作文的基本要求——观点要明确，围绕任务解决问题，树立写作自信2、对比发现习作优缺点，诊断修改，探索任务驱动型作文的写作思路教学重点：根据年级学生作文中存在的问题，诊断问题类型，寻找解决问题的办法，明确议论文写作-观点要明确的基本要求导入随着时代的发展，中国人似乎变得越来越与时俱进，生活中，他们也越来越喜欢秀：秀恩爱、秀孩子、秀礼物……似乎什么只要与“秀”扯上关系，便瞬间幸福无比，便似乎得到全世界的艳羡便心安理得了。我们上周在全年级进行了一次周周清的作文训练，也是我们第一次写作任务驱动型作文，这节课就根据...
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  篇4：专题12 场面描写-【帮作文】初中语文之从课文中学习写作 课件(共18张PPT)专题12 场面描写-【帮作文】初中语文之从课文中学习写作 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)场面描写从课文中学习写作1．什么是场面描写？场面描写指的是在某一特定时间和特定地点范围内以人物活动为中心的对生产、生活等画面的描写。常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面等。2．场面描写有什么作用？精彩的场面描写不仅可以起到渲染气氛、衬托或表现人物形象的作用，还可以起到推动事件发展、突出文章中心、流露作者情感的作用。等。一、写作概要1、要围绕主旨首先应确定所描写的场面要表现一个什么中心，然后围绕中心准备写哪些内容，这样写出的场面才会生动具体，让人看后有身临其境的感觉。如陆定一的《老山界》：满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形...
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     篇5：06 作文语言升格2——比喻-初中语文作文写作专题指导（共19张ppt)06 作文语言升格2——比喻-初中语文作文写作专题指导（共19张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)作文语言升格——比喻温故——明确概念：比喻即打比方,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。它在结构上，具有本体、喻体和比喻词三个成分。2020/01/01沙扬娜拉——赠日本女郎徐志摩最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，道一声珍重，道一声珍重，那一声珍重里有甜蜜的忧愁——沙扬娜拉！课前读（品读经典诗文）提升比喻修辞能力打造灵动文学世界——作文语言能力提升错误郑愁予我打江南走过那等在季节里的容颜如莲花的开落东风不来，三月的柳絮不飞你的心如小小寂寞的城恰若青石的街道向晚跫音不响，三月的春帷不揭你的心是小小的窗扉紧...
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   篇6：初中语文 中考二轮专题复习-- 写作方法及作文预测 课件 （共96张PPT）初中语文 中考二轮专题复习-- 写作方法及作文预测 课件 （共96张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共96张PPT)写作专题四写作技巧，作文预测专题突破“万能素材”1写作指导22023年福建中考作文预测3“万能素材”1一、热点关键词人文/环保二、典型中考真题回放【2022福建60分】阅读下面的材料，按要求写作。材料一：材料二：人不负青山，青山定不负人。我们每个人都要做生态文明建设的实践者、推动者，积极行动起来，促进人与自然双向奔赴、和谐共生。(刘毅《大家都做生态文明建设的实践者、推动者》，人民日报，2022年6月5日)读了上面两则材料，你有什么联想与感悟？请以《好，更好》为题，写一篇文章。要求：自定文意；不要套作、抄袭，不要泄露个人信息；不少于60...
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  篇7：初中语文通用作文辅导专题07 作文修改课 课件(共35张PPT)+教案初中语文通用作文辅导专题07 作文修改课 课件(共35张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)作文修改课教学目标：1、了解写人记事记叙文的基本要求；2、应用表现手法，从各个方面修改作文；3、发现自己作文中的问题，并加以修改。教学重难点：应用表现手法，从各个方面修改作文，使作文完善。一、导入：古今写作大师都很重视文章的修改。宋代大作家欧阳修晚年时，常常认真修改平日所写的文章，老伴儿见他用功过度，说：“何必自苦到这个程度，你的文章还怕老先生骂？”欧阳修笑道：“不怕老先生骂，却怕后生耻笑。”曹雪芹写《红楼梦》，于悼红轩中，披阅十载，增删五次，“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。”剧作家老舍的话剧剧本《春华秋实》，从头到尾重写过10次，手稿达50万字，相当...
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   篇8：部编版 初中语文七年级上 第二单元作文“学会记事”课件（共18张PPT）部编版 初中语文七年级上 第二单元作文“学会记事”课件（共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)叙事要完整写作:学会记事学习目标1.初步感知作文的完整性。2.学会准确运用书面语表达自己要说的话，选取一个生活事件或其中的一个片断进行记叙。讨论:1、交代清楚事情的起因、经过和结果。一件事，总离不开时间，地点，人物，事件的起因、经过、结果这六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活安排，做到重点突出、详略得当。 2、条理要清晰。每一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。记叙的顺序一般有以下几种： (1) 顺叙。即按照事情发生、...
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    篇9：初中语文通用作文辅导专题32 写景作文 课件(共31张PPT)+教案初中语文通用作文辅导专题32 写景作文 课件(共31张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)写景作文教学目标：1.写景的作文，会按照一定的顺序进行描写；2.运用描写方法突出景物特点；3、在描写和抒情中渗透作者的情感。教学重难点：运用描写方法突出景物特点并渗透作者的情感。一、导入：斑驳的树荫，陡峭的山峰，潺潺的小溪，宽广的大海，水底的游鱼……世间万物，千姿百态，四季景色，美不胜收。今天，让我们用手中的笔，把我们所见过的最美的景描绘出来。怎样使自己笔下的景物独特而焕发活力呢？二、景物景物指可供观赏的风景，是多种景物的集合体。景物分两类：自然景物：雨、雪、风、霞、山、水、草、树等等。人文景物：城、街道、桥、楼、店、村社、学校等等。也可以写人们...
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    篇10：初中语文通用作文辅导专题06 常见的作文开头 课件(共25张PPT)+教案初中语文通用作文辅导专题06 常见的作文开头 课件(共25张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台常见的作文开头教学目标：1、了解常见的作文开头方法；2、避免作文开头的常见问题；3、能根据具体的作文题，写出精彩的开头。教学重难点：能根据具体的作文题，写出精彩的开头。一、常见的作文开头：作文开头的方式是多种多样的。下面以中考写人记事类的文章为主，列出几种常见的考场作文的开头方式。1、开门见山，直接点题。这种开头简单明快，单刀直入，一下子就把读者引入到文章的中心。我们学过的很多文章，都用的是这种开头方式。如莫怀戚的《散步》的开头：“我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。”朱德的《回忆我的母亲》的开头：“得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱...
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   篇11：初中语文作文指导课件：作文立意训练（共24张PPT）初中语文作文指导课件：作文立意训练（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)作文专题训练——立意篇 “千古文章意在先。”主题是文章的核心、灵魂、统帅，直接影响和决定着文章的成败。谁的文章立意好、立意深、立意巧、立意新，谁的作文就能胜人一筹。 一、立意的重要性立意，就是作者思想感情和写作意图在文章里的集中体现,就是确立文章的主题（中心思想、中心论点）。什么是立意二、考场作文常见的立意失误问题1.人云亦云显陈旧2.浅尝辄止显肤浅3.剑走偏锋显消极4.贪多求全显盲目三、作文的立意要求1.准确2.集中3.新颖四、立意升格策略例:螃蟹在树林里迷了路，遇到青蛙，问道：“青蛙哥，到河边，怎么走?”青蛙指着前面说：“你一直往...
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    篇12：初中语文通用作文辅导专题05 丰富作文情节 课件(共41张PPT)+教案初中语文通用作文辅导专题05 丰富作文情节 课件(共41张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台丰富作文情节教学目标：1、了解丰富作文情节的常见方法；2、结合例文分析情节改变后的好处；3、能在自己原有作文的基础上丰富情节，提高作文水平。教学重难点：运用基本方法，在自己原有作文的基础上丰富情节，优化作文。一、导入：有这样一个故事：一位老太太做寿，她的子孙请来唐伯虎为她题诗。全家大小及亲朋好友争着来看。唐伯虎挥笔写下一首诗：这个婆娘不是人，九天仙女下凡尘；儿孙个个都是贼，偷得寿桃献至亲。想想，在唐伯虎写这首诗时，你觉得老太太的子孙会有什么样的反映？这个婆娘不是人，（一惊）九天仙女下凡尘；（恍然大悟）儿孙个个都是贼，（又一惊）偷...
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    篇13：初中语文通用作文辅导专题03 美化作文的结尾 课件(共23张PPT)+教案初中语文通用作文辅导专题03 美化作文的结尾 课件(共23张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)美化作文的结尾教学目标：1、了解结尾的基本要求和常见类型。2、了解结尾的常见问题。3、能运用恰当的手法使结尾增色。教学重难点：了解结尾的基本要求，并运用恰当的手法使结尾增色。一、导入：“凡事的收尾贵如皇冠。”——古罗马·奥维得“好的那种结尾，就是当读者把作品读完之后，愿把他的第一页翻开来重新读一遍。”——俄国作家·托尔斯泰“结句当如撞钟，清音有余。”——明朝·谢榛?如果说一个好的开头是一篇文章良好的开端，那么一个好的结尾就是一台精彩表演的最后压台。它不但承担着交代文章内容的发展结果、完整结构的任务，同时还要千方百计的画龙点睛，为进一步强化主题服务，...
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    Tags：初中,语文,作文,教案,ppt
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