篇1：统编版七下语文 21.5己亥杂诗（其五） 教案统编版七下语文 21.5己亥杂诗（其五） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《己亥杂诗》（其五）教学设计
【教材分析】
《己亥杂诗》（其五）是部编版语文七年级下册第五单元第20课《古代诗歌五首》第五首。“己亥”为清道光十九年（1839年），是鸦片战争的前一年，曾经强盛的大清帝国行将没落。腐朽的清政府，对外卑躬屈膝，对内大肆打压，官吏贪污腐败，百姓民不聊生。48岁的龚自珍，因厌恶仕途，辞官离京返杭，后又北上迎接眷属，往返途中共写成七绝315首，总题为《己亥杂诗》，其中包括对往事的回忆，与亲朋的交往；对政治的评论，对改革的渴望等，题材极为广泛，本文堪称“定盦诗”的压卷之作。
【教学目标】
1、读准字音，停顿，背诵全诗。
2、理解诗歌的内容，体会诗歌所描绘的意境...
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  篇2：21古代诗歌五首（《登幽州台歌》《望岳》《登飞来峰》《游山西村》《己亥杂诗其五》）课件(共93张PPT)21古代诗歌五首（《登幽州台歌》《望岳》《登飞来峰》《游山西村》《己亥杂诗其五》）课件(共93张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共93张PPT)墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强21 古代诗歌五首登幽州台歌望 岳登飞来峰游山西村己亥杂诗（其五）墨剑飘雨liyongqiang李永强01第一课时登幽州台歌墨剑飘雨liyongqiang李永强学习目标了解有关陈子昂的文学常识，有感情地朗读诗歌，背诵并默写全诗。01把握诗歌主旨，体味本诗阔大苍凉的意境之美和遣词造句的独到之处。02领悟诗人怀才不遇、寂寞悲凉的心绪，树立正确的人生观。03墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨li...
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     篇3：第21课《古代诗歌五首——己亥杂诗（其五）》课件（共19张PPT）第21课《古代诗歌五首——己亥杂诗（其五）》课件（共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)作者：龚自珍学习目标了解诗人生平及创作背景品味诗歌语言，学习诗歌写法感悟诗人的情怀和爱国热情contents文学常识诗歌浅析深层理解拓展延伸YI作者介绍，相关写作背景、古诗词基础知识己亥，指己亥年（清道光十九年即1839年）；杂诗指即兴随感而做的无题诗，可以作为单首诗名或组诗。己亥杂诗是作者创作的组诗，共315首，本诗为第五首。己亥年（1839年），龚自珍因不满朝政腐败、黑暗愤然辞官。作者辞官之后由北京返回杭州，后又北上迎接眷属，在往返途中写成七绝315首，总题为《己亥杂诗》。作者简介龚自珍（1792——1841）男 清代思想家...
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     篇4：【微课】初语部编版七下 第21课 古代诗歌五首（己亥杂诗（其五））【微课】初语部编版七下 第21课 古代诗歌五首（己亥杂诗（其五））资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇5：中考语文复习 七年级下册古诗词曲梳理 己亥杂诗（其五 ） 课件(共15张PPT)中考语文复习 七年级下册古诗词曲梳理 己亥杂诗（其五 ） 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)古诗文阅读与默写第一部分专题一古诗词曲鉴赏（含默写）第2节 课标古诗词曲40首梳理学生用书《古诗文册》P25划重点 篇目梳理第2节 课标古诗词曲40首梳理第11首 己亥杂诗（其五）（2014）第2节 课标古诗词曲40首梳理<教参教材梳理>课文回顾 进度条：11/40 老师讲 学生早读1己亥杂诗(其五)龚自珍浩荡离愁/白日斜，吟鞭东指/即天涯。落红不是/无情物，化作春泥/更护花。易错字鞭涯第2节 课标古诗词曲40首梳理(一)文学常识：1.龚自珍，字璱(sè)人，号定盦(ān)，清代思想家、文学家。2．体裁：七言绝...
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     篇6：21 古代诗歌五首《己亥杂诗（其五）》课件（共24张PPT）21 古代诗歌五首《己亥杂诗（其五）》课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：己亥杂诗
己亥杂诗
龚自珍
一、板书激趣，营造学习氛围
已亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
二、解释诗题
①读了课题你们知道诗题的意思吗？
“己”是天干的第六位，“亥”是地支的第十二位，所以诗题就是1839年。
②在1840年，你们知道中国发生了什么重要的事情吗？
鸦片战争
简介龚自珍
龚自珍，字璱，号定盦，清代人，近代思想家、文学家。由于力主改革弊政，受当局排挤，48岁那年愤然辞官南归。他诗、文、词各体兼长，并精通经学、文字学和史地学。文章奥博纵横，自成一家。行文独具风格，于蕴藉中洋溢着激情，于客观描述中...
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   篇7：第21课古代诗歌五首《己亥杂诗（其五）》课件（幻灯片22张）第21课古代诗歌五首《己亥杂诗（其五）》课件（幻灯片22张）资料可供全国地区适用。
大致详情：己亥杂诗 龚自珍 龚自珍（1792～1841）清代思想家、文学家及改良主义的先驱者。主张革除弊政，抵制外国侵略，曾全力支持林则徐禁除鸦片。48岁辞官南归，次年暴卒于江苏丹阳云阳书院。他的诗文主张“更法”、“改图”，揭露清统治者的腐朽，洋溢着爱国热情，被柳亚子誉为“三百年来第一流”。 著有《定庵文集》，留存文章300余篇，诗词近800首，今人辑为《龚自珍全集》。著名诗作《己亥杂诗》共315首。 作者介绍 这组诗作于清道光十九年己亥（1839年）。这年龚自珍辞官，由北京南返杭州，后又北上接取家属，在南北往返的途中，他看着祖国的大好河山，目睹生活在苦难中的人民，不禁触景生情，思绪万千，即兴...
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   篇8：初语部编版七下 第21课 古代诗歌五首（己亥杂诗（其五） 微课课件初语部编版七下 第21课 古代诗歌五首（己亥杂诗（其五） 微课课件资料可供全国地区适用。
大致详情：己亥杂诗（其五）
考点聚焦
1、正确、流利、有感情地朗读和背诵这首诗。
2、通过查字典或有关资料，初步了解诗句的意思，大致理解诗中描述的情景。
3.想象诗句描绘的景象，理解诗中蕴含的道理。
知识梳理
关于作者
龚自珍（1792年8月22日～1841年9月26日）清代思想家、文学家及改良主义的先驱者。27岁中举人，38岁中进士。曾任内阁中书、宗人府主事和礼部主事等官职。主张革除弊政，抵制外国侵略，曾全力支持林则徐禁除鸦片。48岁辞官南归，次年暴卒于江苏丹阳云阳书院。他的诗文主张“更法”、“改图”，揭露清统治者的腐朽，洋溢着爱国热情，被柳亚子誉为“三百年来第一流”。著有《定庵文集》...
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    篇9：2022-2023学年部编版七年级语文下册第21课 古代诗歌五首《己亥杂诗》（其五）课件(共34张PPT)2022-2023学年部编版七年级语文下册第21课 古代诗歌五首《己亥杂诗》（其五）课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)己亥杂诗龚自珍清代名士龚自珍不爱洗刷，经常蓬头垢面跟人谈诗书。一次，他去一朋友家做客，朋友很热情，派了两个仆人侍候他。第二天早晨，他将主人叫了出来，说：“你的仆人不尊重我，我不爱洗漱，可是他们偏偏几次给我倒水。一个贤良的主人怎么能用这样的仆人呢？”朋友哭笑不得。 龚自珍虽然放浪形骸、不拘礼节，但他时时刻刻心系国家，具有强烈的爱国意识。今天我们来学习他的一首《己亥杂诗》，体会诗人的拳拳爱国之心。导入新课目标导航1.有感情地朗读并背诵这五首诗歌，感受诗歌的节奏和韵律。（重点）2.理解诗歌内容，品味诗歌的语言，体味诗歌的内涵。...
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   篇10：20 己亥杂诗（其五） 课件(共14张PPT)+教案20 己亥杂诗（其五） 课件(共14张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《己亥杂诗（其五）》教学方案教学目标1.把握节奏，有感情地朗读、背诵诗歌。2.理解诗歌内容，品味语言，体味诗歌的内涵。3.感悟诗人所表达的情感。4.培养学生热爱祖国文化的思想感情，提高文化品味和审美情趣。教学重点1.把握节奏，有感情地朗读、背诵诗歌。2.理解诗歌内容，品味语言，体味诗歌的内涵。3.感悟诗人所表达的情感。教学难点1.理解诗歌内容，品味语言，体味诗歌的内涵。2.感悟诗人所表达的情感。教学手段多媒体教学课时1课时课前准备1.教师：制作相关课件。2.学生：熟读诗歌；搜集和作者有关的资料。教学过程一、情境导入清道光十九年（1839），这一年，是...
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  篇11：20、古代诗歌五首——己亥杂诗（其五）(课件+教学设计+素材）20、古代诗歌五首——己亥杂诗（其五）(课件+教学设计+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：20、古代诗歌五首—己亥杂诗教学设计课题《己亥杂诗》备课人：学习目标1、了解诗人及写作背景，背诵并默写全诗；把握本诗主旨，感悟诗意。2、理解诗的内容，体会诗人的思想感情；品味诗的意境美和哲理美。3、学习诗人心忧天下的感情，培养无私奉献的精神。教学重难点1、了解诗人及写作背景，背诵并默写全诗；把握本诗主旨，感悟诗意。（重点）2、理解诗的内容，体会诗人的思想感情；品味诗的意境美和哲理美。（难点）3、学习诗人心忧天下的感情，培养无私奉献的精神。（重点）学习内容《己亥杂诗》一、【激发兴趣、导入课文】同学们，诗题中的“己亥”是即清道光十九年(1839)，是鸦片战争的前一年,...
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