篇1：《项羽之死》知识点复习课件(共33张PPT) 人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》《项羽之死》知识点复习课件(共33张PPT) 人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)史记——项羽之死史记的体例十表十二本纪三十世家七十列传八书我国第一部纪传体通史正史鼻祖散文大宗一家之言百王大法项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。 项羽之死-四面楚歌项羽之死-1 四面楚歌有奖找出对项羽的动作描写，侧面描写以及语言描写！项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。 ...
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  篇2：人教版高中语文选修--中国古代诗歌散文欣赏--《游沙湖／苏轼》课件（15张PPT）人教版高中语文选修--中国古代诗歌散文欣赏--《游沙湖／苏轼》课件（15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)定风波 苏东坡三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。苏轼1.梳理文意，掌握重点字词2.感知情趣、探究理趣3.了解苏轼在黄州时期的心路历程，学习他豁达、乐观的生活态度。游沙湖 苏轼黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店。予买田其间，因往相( )田得疾。闻麻桥人庞安常善医而聋。遂往求疗。安常虽聋，而颖( )悟绝人，以纸画字，书不数字，辄(...
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  篇3：鄂教科学六下《2探索动物的发展史》(课件 19张PPT)鄂教科学六下《2探索动物的发展史》(课件 19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT) 探索动物的发展史我们居住的地球上生活着种类繁多、形态各异的生物。地球上的这些生物自古以来就是今天这个样子吗？ 马是大家熟悉的动物。猜一猜：马自古以来就是今天这个样子吗？现代马生活在5000多万年前和1000多万年前的马的化石对比图马的前肢进化变化特点43311趾细长小趾头消失， 中趾增大 第2、4趾退化，中趾行走第2、4趾退 化，单趾第3趾发达短较短中等较长长小蹄不 明显可见蹄变大发达发达马的进化史1、马体型结构的进化及原因 （1）马体型结构的进化事实 个体...
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   篇4：人教版高中语文选修--中国古代诗歌散文欣赏--《游沙湖／苏轼》课件（33张PPT）人教版高中语文选修--中国古代诗歌散文欣赏--《游沙湖／苏轼》课件（33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)游沙湖苏轼苏东坡的这种自省，不是一种走向乖巧的心理调整，而是一种极其诚恳的自我剖析，目 的是想找回一个真正的自己。他在无情地剥除自己身上每一点异己的成分，哪怕这些成分曾 为他带来过官职、荣誉和名声。他渐渐回归于清纯和空灵，在这一过程中，佛教帮了他大 忙，使他习惯于淡泊和静定。艰苦的物质生活，又使他不得不亲自垦荒种地，体味着自然和 生命的原始意味。成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察颜 观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏 激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。勃郁...
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  篇5：人教版高中语文选修--中国古代诗歌散文欣赏--《项脊轩志／归有光》课件（10张PPT）人教版高中语文选修--中国古代诗歌散文欣赏--《项脊轩志／归有光》课件（10张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)项脊轩志归有光知识目标能力目标情感、态度、价值观目标学习作者从日常琐事中选取富有特征的生活细节来抒写情感的技巧 理解作者对家道中落的感伤和对故居、亲人的眷恋之情积累文言实词、虚词、特殊句式，疏通文意学习目标导入新课教学过程古人喜欢用“斋” 、“室” 、“轩” 为书房命名。张溥的书斋被称为七录斋、梁启超的书斋名为饮冰室、曹雪芹的书斋名为悼红轩。读书人在书斋中埋首苦读，皓首穷经，也在这小小的书房中观察生活，体会变迁，书房成了许多读书人情感纠结的所在。今天我就带领大家走进归有光先生的书房“项脊轩”，来欣赏与这间小书房有关的许多故事。自主学习 理情节作...
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    篇6：人教版高中语文选修--中国古代诗歌散文欣赏--《项脊轩志／归有光》课件（20张PPT）人教版高中语文选修--中国古代诗歌散文欣赏--《项脊轩志／归有光》课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)项 脊 轩 志一 温故知新 检测重点1:独立完成重点字词句翻译。时间：5分钟。2：对桌互改。3：及时修改。二 细节描写 流光溢彩1. 归有光善于选取家庭生活小事，平凡场景，特别是细节描写，表现人物音容笑貌，寄托深情。试着找出两三例，体会本文的这种特点。要求：小组讨论，准备好中心发言人。时间：5分钟2.欣赏归有光的《寒花葬志》《先妣事略 》的节选部分。找出其中印象最深的细节描写，赏析一下。要 求：独立思考，自由回答。思考时间： 6分钟寒花葬志 （节选） 作者：归有光【原文】 婢初媵时，年十岁，垂双鬟，曳深绿...
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   篇7：人教版高中语文选修--中国古代诗歌散文欣赏--《菩萨蛮／温庭筠》课件（30张 PPT）人教版高中语文选修--中国古代诗歌散文欣赏--《菩萨蛮／温庭筠》课件（30张 PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)菩萨蛮温庭筠菩萨蛮韦庄人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。 垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。知人论世 以意逆志温庭筠（约812 — 约866），本名岐，艺名庭筠，字飞卿，汉族，唐代并州祁县（今山西省晋中市祁县）人，晚唐时期诗人、词人。唐初宰相温彦博之后裔。出生于没落贵族家庭，富有天才，文思敏捷，每入试，押官韵，八叉手而成八韵，有“温八叉”之称。但多次考进士均落榜，一生恨不得志，行为放浪。据宋孙光宪《北梦琐言》卷四载：唐宣宗李忱爱唱《菩萨蛮》词，丞相令狐绹央温庭筠代作若干首。词成后，令狐绹冒称是自己的作品，暗地里献给宣宗，...
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     篇8：人教版高中语文选修--中国古代诗歌散文欣赏--《伶官传序／欧阳修》课件（10张PPT）人教版高中语文选修--中国古代诗歌散文欣赏--《伶官传序／欧阳修》课件（10张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)美人泪杯中酒天下任丈夫肩风萧萧路漫漫情切切意绵绵生死盟山河恋君与臣恩与怨何必回头伤往事且把风流唱少年万里江山千钧担守业更比创业难伶官传序——北宋·欧阳修目标1、通过梳理归纳，理清文章思路，把握作品思想情感；学会运用本文的结构进行写作。2、理解“满招损，谦得益”、“忧劳兴国，逸豫亡身”等思想，从中吸取有益的人生观和价值观。因声求气，朗读课文1、读出重音，体现出着重强调的意义2、读出节奏，体现出文气的急切舒缓3、读出对比，体现出文章的抑扬变化4、读出语气，体现出作者的感情倾向本文是一篇史论，请问：这篇文章的论点和结论是什么？论点：盛衰之...
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    篇9：2.1.1计算机发展史 课件 2022—2023学年苏科版（2018）七年级全一册信息技术（16张PPT）2.1.1计算机发展史 课件 2022—2023学年苏科版（2018）七年级全一册信息技术（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)计 算 机 发 展 史七年级信息技术 认识计算机第 一 台 计 算 机 的 诞 生世界上第一台计算机—ENIAC（埃尼阿克）于1946年诞生于美国宾夕法尼亚大学。为美国军方提供精确而及时的弹道火力表，主要用于军事科研。第 一 台 计 算 机 的 诞 生计算速度计算速度比当时的计算装置要快1000倍，原来需要20多分钟，只要短短30秒。体积、重量占地170平方米，重达30英吨，耗电量150千瓦，造价100万美元以上。重要意义ENIAC的问世具有划时代的意义，标志着电子计算机时代的到来。ENIAC●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●...
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   篇10：小升初中小学国学经典课件12：宋词发展史和宋代词人简介（共49张PPT）小升初中小学国学经典课件12：宋词发展史和宋代词人简介（共49张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)第十二讲宋词国学经典宋词发展史和词人宋代词人苏轼，辛弃疾，李清照，晏殊，柳永。名作欣赏水调歌头，定风波，满江红，声声慢。宋词流派花间派，豪放派，婉约派宋词发展史始于隋唐，定型于五代，盛于宋。目录三皇五帝始，尧舜禹相传。夏商与西周，东周分两段。春秋与战国，一统秦两汉。三分魏蜀吴，两晋前后延。南北朝并立，隋唐五代传。宋元明清后，王朝至此完。历史朝代歌宋词发展史壹诗歌发展史古代诗歌开端《诗经》先秦浪漫主义文学的源头楚辞（骚体）先秦屈原（约公元前340—公元前278年），中国战国时期楚国诗人、政治家。出生于楚国丹阳。...
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    篇11：人教版高中语文选修--中国古代诗歌散文欣赏--《项脊轩志／归有光》课件（18张PPT）人教版高中语文选修--中国古代诗歌散文欣赏--《项脊轩志／归有光》课件（18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)学科：语文年级：高中二年级课题：《项脊轩志》（人教版选修课）教学目标：1、检查预习效果（作者，解题，字音)。2、掌握文言知识。3、疏通文意，整体感知文意。谜语：衣锦还乡归有光项脊轩志归有光归有光（1506——1571）字熙甫，早年号 项脊生，晚年号 震川，苏州昆山 人。明代散文家。作者介绍他发掘了唐宋散文的优良传统，提倡学习唐宋文，后人把他和唐顺之、茅坤等...
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