篇1：2023届高考语文复习之诗歌鉴赏表达技巧（含答案）2023届高考语文复习之诗歌鉴赏表达技巧（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023届高考复习之诗歌鉴赏表达技巧（一）高考需要掌握的修辞手法有10种:比喻、比拟、借代、夸张、双关、对偶、反复、排比、设问、反问。答题模式：手法+解释+效果+情感一、比喻比喻使诗歌所描绘的意象更加形象生动,贴切地体现出意象的情态特征。如李白的《清溪行》:“清溪清我心,水色异诸水。借问新安江,见底何如此 人行明镜中,鸟度屏风里。向晚猩猩啼,空悲远游子。”其中五、六两句描写清溪的清澈,诗人以“明镜”比喻清溪,把两岸的群山比作“屏风”,人在岸上行走,鸟在山中穿梭,倒映在清溪之中。给人形象生动、身临其境之感。（一）化无形为有形，从抽象到具体浪淘沙·丹阳浮玉亭席上作［宋］陆游绿树暗长亭...
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   篇2：2023届高考语文复习-诗歌鉴赏题专练之干谒诗（含答案）2023届高考语文复习-诗歌鉴赏题专练之干谒诗（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：诗歌鉴赏题专练之干谒诗干谒诗概念：干谒言志诗是古代文人为推销自己而写的一种诗歌，类似于自荐信。一些文人为求得进身机会(科举登第、入仕、入幕等)，十分含蓄地写一些诗歌，向达官贵人呈献诗文，展示自己的才华与抱负，以求引荐。标题的标志：标题中往往含有奉呈、奉赠、投赠、献、上、显贵的官名(姓)等字眼。常见情感：①对自己才华的昂扬自信；②积极入仕的急切心情；③对推荐者的赞美；④潇洒旷达、傲视权贵的态度；⑤贫贱骄人、悲愤难鸣的心情；⑥命运多舛、出身寒微、无所依托的苦闷。常用手法：①比喻。登龙门、折桂喻登第，落羽比喻落第，飞鸟、良马喻己。②对比。孤鸿与燕雀相比，衬托高洁之志；凤凰与蚂蚁相比，显示双方...
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  篇3：2023届高考语文复习：诗歌鉴赏题专练之哲理诗（含答案）2023届高考语文复习：诗歌鉴赏题专练之哲理诗（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：诗歌鉴赏题专练之哲理诗一、哲理诗特点：“哲”者，智也；“理”者，道理、事理也；“哲理”就是睿智洞照之人事与自然之理。阐发自然世界与人类社会最基本的、具有普遍意义的道理的诗便是哲理诗。哲理诗通过对具体事物的描述、议论，来寄寓或阐发某种哲理，内容多种多样，涉及自然、社会、人生、理想、爱情、艺术等方面。二、分类：（1）描写自然景物的哲理诗最多。诸如：王籍的“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”；虞世南的“ 居高声自远，非是藉秋风”；白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”；刘禹锡的“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”；许浑的“夕云乍起日沉阁，山雨欲来风满楼”；王安石的“岁老根弥壮，阳骄叶更阴”；叶绍翁的“春...
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   篇4：2023届高考语文复习：诗歌鉴赏题专练之动静结合（含答案）2023届高考语文复习：诗歌鉴赏题专练之动静结合（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：诗歌鉴赏题专练之动静结合一、提问方式（1）诗中运用了哪种表达技巧（表现手法）？请结合诗句分析。（2）请赏析这首诗的表达技巧（艺术手法、表现手法）。（3）诗人是如何抒发自己情感的？有何效果？（4）某联在景物描写上有什么特点？（5）请从某手法的角度赏析某联。二、答题步骤第一步：准确地指出用了什么表现手法或何种技巧。第二步：结合诗句说说这个手法的内容。第三步：指出运用该手法的作用（这种手法表达了诗人怎样的感情，传达了怎样的旨趣，产生了怎样的效果等。）专题练习：（一）阅读下面一首宋词，然后回答问题。采桑子欧阳修轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。无风水面...
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   篇5：2023届高考语文复习：诗歌鉴赏题专练之讽喻诗（含答案）2023届高考语文复习：诗歌鉴赏题专练之讽喻诗（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：诗歌鉴赏题专练之讽喻诗一、概念讽喻诗是作者对世态、人生等进行真知灼见的探索，或从正面作出评判，或从侧面发出讽刺而撰写的诗篇。鲁迅先生指出：“讽刺的生命是真实；不必是曾有的实事，但必须是会有的实情。所以它不是‘捏造’，也不是‘诬蔑’；既不是‘揭发阴私’，又不是专记骇人听闻的所谓‘奇闻’或‘怪现状’”。而是针对“在那时却已经是不合理，可笑，可鄙，甚至可恶”的事情，加以提炼、夸张而形成讽刺。发扬真善美，抨击假恶丑，这是人类进步的必然；关注社会，心系民众，针砭时弊，更是历代进步作家的共同使命。 二、特点首句标其目，卒章显其志。“其辞质（质朴）而径（易懂），欲见之者易于谕也；其言直（直率）...
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  篇6：2023届高考语文复习：诗歌鉴赏题专练之闺怨诗（含答案）2023届高考语文复习：诗歌鉴赏题专练之闺怨诗（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：诗歌鉴赏题专练之闺怨诗一、概念题材特征 内容情感 常用技法内涵 主要描写男女爱慕之情和爱情生活，或抒发离别相思之苦 内容 ①表现作者对妻子的真挚感情，主要包括赠内诗和悼亡诗两类；②以妇女角度写的闺怨诗，包括宫怨诗、离妇诗、别离相思诗等 （1）比兴。先从事物写起，然后用比喻、象征等手法引出所要表达的事情或情感 （2）衬托。寒月孤灯、冷衾泪枕、漏声雁影等凄凉之景往往衬托主人公的孤寂与幽怨，青青杨柳等充满生机之景更能反衬闺中思妇的悲伤与幽怨 （3）抑扬结合标志 标题中多含“怨”“怀”“忆”等或直接用“无题” 情感 ①表现夫妻之间相濡以沫的深厚感情；②孤苦幽寂的命运之悲；③思妇空闺、思念亲人、...
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   篇7：2023届高考专题复习：古代诗歌鉴赏之表达技巧（含答案）2023届高考专题复习：古代诗歌鉴赏之表达技巧（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：古代诗歌鉴赏——表达技巧考点解析表达技巧是指作者在塑造形象、创造意境、表达思想感情时所采取的特殊的表现手法。它的含义非常广泛，既可以包括各种修辞手法、表达方式的使用，也包括各类表现手法和艺术构思上的巧妙使用。对表达技巧的鉴赏，就是辨识诗歌中所使用的修辞手法、表达方式、表现手法或艺术构思，分析其本身的艺术效果，评价其对表现诗人的思想感情所起到的作用。一、题目类型：这首诗歌采用了何种表现手法？变体：这首诗歌运用了怎样的艺术手法（技巧）？诗人是怎样来抒发自己的情感的？或就某一方面提具体问题。二、答题要领：分析表达技巧，就是分析诗人表达思想感情的方法。首先要区分鉴赏要求，即试卷设题是要...
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    篇8：诗歌鉴赏第1步——如何读懂诗歌 课件（31张PPT）诗歌鉴赏第1步——如何读懂诗歌 课件（31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：诗歌鉴赏第一关
凝绝不通声暂歇
——破解诗歌翻译中的“诗家语”
问题思考
1. “离别宽衣带”怎么理解？为什么分别了还要把衣服解开？
2. “尽日解鞍山店雨，晚天回首酒旗风”中“尽日解鞍”是什么意思？难道说一整天都在解下马鞍？
3.下列选项中对“落花狼藉近黄昏”的理解正确的是( )
A.花落近黄昏（一片）狼藉
B.（一片）狼藉落花近黄昏
C.落花（一片）狼藉（天色）近黄昏
D.花落（天色）近黄昏（一片）狼藉
C
特殊句法、词类活用、互文修辞！（诗歌常用招数）
诗歌的短小凝练常会省略很多信息。
诗歌由于声律要求和出于修辞上的特殊需要，常会打乱语序。
诗歌的意...
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   篇9：高考诗歌鉴赏之思想情感专题（含答案）高考诗歌鉴赏之思想情感专题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考诗歌鉴赏之思想情感专题（含答案）常考点归纳1 分析情感【典例1】阅读下面这首宋词，完成各题。南歌子苏轼带酒冲山雨，和衣睡晚晴。不知钟鼓报天明。梦里栩然蝴蝶、一身轻。老去才都尽，归来计未成。求田问舍笑豪英。自爱湖边沙路、免泥行。1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A．开头两句既写了天气由雨转晴的变化过程，又写了作者归来后疲惫而又自在的状态。B．本词化用庄周梦蝶及许汜贪恋置产的典故，既增添了思想容量，又使其显得典雅含蓄。C．“笑豪英”是说自己讥笑某些所谓的英豪，只知置办产业，谋求私利，无远大志向。D．本词具体写了词人冒雨回家、和衣而睡、酣然入梦，再...
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    篇10：现当代诗歌之咀嚼语言，调动想象，读懂现当代诗歌学案（含答案）现当代诗歌之咀嚼语言，调动想象，读懂现当代诗歌学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：任务一 咀嚼语言，调动想象，读懂现当代诗歌
[走进任务] 诗歌是文学的灵魂，是文学中的文学。但正因为她的高贵，更多的时候让我们遥不可及，无法读懂她。读古典诗歌如此，读现当代诗歌也是如此。其实，古今诗歌的读法都是相通的，我们在复习古典诗歌时已粗略地掌握了一些要领。因此，当现当代诗歌走进高考试卷，不要害怕，只要我们耐住心，掌握法，不仅能读懂她，答好题，说不定还会发现她的神奇之美从而爱上她呢。
一、基本概念
1．基本概念
现当代诗歌是相对于古典诗歌而言的，是指“五四”运动以后的诗歌，“五四”运动之前的诗歌称古典诗歌。习惯上把现当代诗歌叫新诗，把古典诗歌叫古诗。
现当代诗歌是由古代诗歌发展而...
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   篇11：高考诗歌鉴赏之表达技巧专题（含答案）高考诗歌鉴赏之表达技巧专题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考诗歌鉴赏之表达技巧专题（含答案）01 修辞【典例1】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。发潭州①杜 甫夜醉长沙酒，晓行湘水春。岸花飞送客，樯燕②语留人。贾傅③才未有，褚公书绝伦。名高前后事，回首一伤神。（注）①潭州：今湖南长沙一带，诗人写这首诗歌时准备北归洛阳，终因时局动乱，漂泊于潭州一带。②樯燕：船桅上的燕子。③贾傅、褚公：贾傅即汉代贾谊，因曾任长沙王太傅，故称。褚公指唐代书法家褚遂良。贾谊和褚遂良都曾被贬湘地。1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）A．诗歌首联紧扣题目，点明题意。写出诗人虽然沦落天涯，前途渺茫，但因湘水一带春色盎然，心情为之大喜，喝酒助兴。B...
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    篇12：2023届高考语文复习之如何读懂诗歌课件(共76张PPT)2023届高考语文复习之如何读懂诗歌课件(共76张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共76张PPT)诗歌有多美题帕三绝其一眼空蓄泪泪空垂，暗洒闲抛却为淮。尺幅级销劳解赠，叫人焉得不伤悲。其二抛珠滚玉只偷情，镇日无心镇日闲。枕上袖边维拂拭，任他点点与斑斑。其三彩猴难收面上珠，湘江旧迹已摸糊：窗前亦有干竿竹，不积香痕渍也无？暗混開轨也高誰摊破浣溪沙清·纳兰性德风紫飘残已化萍，泥莲刚倩藕丝荣。珍重别拈香一瓣，记前生。人到情多情转薄，而会真个悔多情。又到断肠回首处，泪偷零。桃花庵歌桃花庵歌桃花坞里桃花庵，桃花庵里桃花仙。桃花仙人种桃树，又摘桃花换酒钱。酒醒只来花前坐，酒醉还来花下眠。半醒半醉日复日，花兹花开年复年。但愿老死花酒间，不愿鞠...
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  篇13：2023届高考语文诗歌鉴赏专项复习：诗歌手法之联想与想象+作业练习（含答案——2023届高考语文诗歌鉴赏专项复习：诗歌手法之联想与想象+作业练习（含答案——资料可供全国地区适用。
大致详情：2023届高考语文诗歌鉴赏专项复习：诗歌手法之联想与想象 作业练习课程基本信息学科 语文 年级 高三年级 学期 秋季课题 《诗歌手法之联想与想象》教科书 书 名：普通高中教科书 语文 出版社：人民教育出版社 出版日期：2019年8月学生信息姓名 学校 班级 学号作业练习1.阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 观大散关【注】图有感（节选） 陆 游 上马击狂胡，下马草军书。 二十抱此志，五十犹癯儒。 坡陁咸阳城，秦汉之故都。 王气浮夕霭，宫室生春芜。 安得从王师，汛扫迎皇舆？ 偏师缚可汗，倾都观受俘。 丈夫毕此愿，死与蝼蚁殊。 志大浩无期，醉胆空满躯。...
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 篇14：2023届高考专题复习：诗歌鉴赏题专练之抒情手法2023届高考专题复习：诗歌鉴赏题专练之抒情手法资料可供全国地区适用。
大致详情：诗歌鉴赏题专练之抒情手法一、提问方式：（1）诗中运用了哪种表达技巧（表现手法）？请结合诗句分析。（2）请赏析这首诗的表达技巧（艺术手法、表现手法）。（3）诗人是如何抒发自己情感的？有何效果？（4）请从某手法的角度赏析某联。二、答题步骤第一步：准确地指出用了什么表现手法或何种技巧。第二步：结合诗句说说这个手法的内容。第三步：指出运用该手法的作用（这种手法表达了诗人怎样的感情，传达了怎样的旨趣，产生了怎样的效果等。）专题练习：（一）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。登金陵凤凰台李白凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。三山半落青天外,二水②中...
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   篇15：一轮复习之艺术手法类诗歌鉴赏专题训练（含答案）一轮复习之艺术手法类诗歌鉴赏专题训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：艺术手法类诗歌鉴赏专题训练阅读下面这首明诗，完成下面小题。得郑二宣海南手札高株番禺天外古交州，念子南行恋旧游。故国又经花落后，远书翻寄雁来秋。梅边野饭逢人少，海上青山对客愁。为报罗浮①云影道，早随明月引归舟。注释：①[罗浮]山名，在广东南部，即友人所去之地。1、下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( )A.诗人从友人郑二宣南行之地说起，分别从空间和时间角度，写出此行路途遥远，所去之处历史悠久。B.故乡花落春尽，友人音讯全无，直等到“天外”来书，已是大雁归来的深秋，典故暗用得自然贴切。C.“梅边野饭”句寓情于景，写出了亲朋云散、人既少、情自减的境况，含蓄地表现了诗...
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    篇16：高考诗歌鉴赏复习专题之山水田园诗鉴赏学案高考诗歌鉴赏复习专题之山水田园诗鉴赏学案资料可供全国地区适用。
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