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有关教学设计的问题(20篇)
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资料标题 |
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1.1 有关光的思考 教学设计 |
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苏教版四年级数学下册五、解决问题的策略《画示意图解决有关面积问题》教学设计 |
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专题9 线段与中点有关得动点问题 课件(共20张PPT)+教学设计+导学案+精准作业布置 |
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《我们班处处有关爱》小学心理课教学设计 |
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1.2 哲学的基本问题 教学设计 |
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1.2 哲学的基本问题 教学设计 |
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教科版（2017秋）五年级科学上册1.1有关光的思考 教学设计 |
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初中语文备考-文言文教学的“主问题”设计方法 |
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【核心素养目标】1.2 有关三角函数的计算（1） 教学设计 |
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【核心素养目标】1.2 有关三角函数的计算（2） 教学设计 |
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1.2 哲学的基本问题 教学设计 |
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空间立体几何有关角的计算问题 讲义（含答案） |
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【核心素养目标】24.2.1点与圆的位置关系以及圆的有关概念 教学设计 |
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人教版生物八年级上册 与生物学有关的职业----饲养蚯蚓 教学设计 （无答案） |
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5.1人类面临的主要环境问题（教学设计） |
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（核心素养目标）1.1 有关光的思考 教案设计 |
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问题研究：我们的生态足迹有多大 课件+教学设计 |
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与直线、圆有关的最值问题--重难点挑战（含解析） |
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华师大版九年级数学下册 27.2.3与切线有关的图形研究教学设计 |
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1.2哲学的基本问题 教学设计 |
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1.1 有关光的思考 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及 组卷应用平台有关光的思考教学设计课题 有关光的思考 单元 一单元 学科 科学 年级 五年级教材分析 本课是五年级上册《光》单元第一课，既是本单元的起始课，也是本册书的起始课。教材用一幅阳光照射树林的图片作为单元的标题页，配以简单的文字，对光进行介绍，同时提出本单元研究的问题：光有什么特性？光是怎样传播的？光在现代科技中有哪些应用？学习目标 科学概念目标 通常把那些自身能发光的物体称为光源。科学思维1.能识别来自光源的光，如太阳光、灯光。 2.能识别来自物体反射的光，如月光。探究实践 利用文字、图表、图画等方式描述并认识光源态度与责任1.认识到事物之间的变化是有联系的，... 图片详情：  
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