初中班会 班级建设随记:小技法,治大班 素材资料可供全国地区适用。
大致详情:班级建设随记:小技法,治大班我的初二一班有六十名学生。班大事多,管理上有许多棘手的问题。班会天天讲讲,故事天天出出,问题何在?经过半年的观察,发现了一个秘密,那就是许多学生并非想象的那样。道理不知,礼貌不懂,所以自己讲的那些规章制度、为人处世和学习方法对部分学生来讲就是天书。我从“小”入手,教化我的徒儿们。01小寓言悟道理有几日,几个男生午休期间偷偷地溜出宿舍,去打乒乓球。我发现后,把他们赶回宿舍。到明日中午他们是外甥打灯笼----照舅(旧),我只好“请”他们到办公室共商良策。恰好,我刚刚看过《伊索寓言》,其中有一篇故事为《农夫和驴子》,讲给他们听,只留下有寓意的结尾。他们给这篇短文开...
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