花儿朵朵说课稿（精选10篇）

一年级上册美术教案-11《花儿朵朵送老师》 鲁教版资料可供全国地区适用。

大致详情：11《花儿朵朵送老师》【教学目标】教会学生折纸郁金香的基本制作步骤和简单的立体纸艺花卉的基本做法，完成2-3种花卉的纸艺作业。通过纸艺花卉的欣赏、制作的教学，使学生热爱生活，感受“送人玫瑰，手留余香”的温暖，培养关爱感恩、尊敬师长的情感，并获得亲手制作礼品的愉悦和成就感，获得审美体验和创造的乐趣。【教学重难点】重点：折纸郁金香的制作步骤；立体纸艺花卉的基本做法。能够通过自己灵巧的双手对纸艺花卉进行简单的设计。难点：纸艺花卉的造型创意和装饰手法。【教学方法】1．教法突出教学重点，化解教学难点，强调学生的主体性地位和发挥老师的主导性作用，着力改变学生的学习方式和教师的教学方法，在具体的...

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苏少版二年级美术下册《第6课　花儿朵朵（一）》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：花儿朵朵（一）教学目的：1、通过教唱歌曲，学生能够欢快地背唱《花儿朵朵》2、通过聆听《快乐的啰嗦》，学生能够感受音乐中的主题旋律。3、通过欣赏彝族住房、衣着、器乐、歌舞体会彝族的风土人情。教学重难点：1、能够欢快地背唱歌曲《花儿朵朵》2、通过聆听《快乐的啰嗦》感受主题旋律，分段的规律。并为乐曲律动。教学过程：一、【情境导人】 “小朋友们，冬去春来，万物复苏，花儿们也竞相开放，花仙子的‘花之国’里也开了无数种鲜花，我们一起去看看。”（出示图片）“看起来怎么样？”“是啊，这些花开得真美啊！她们姿态万千、色彩缤纷，给我们带来美的感受。”“可是‘花之国’出了一些问题，这些地方的...

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《第6课　花儿朵朵（一）》教学设计 苏少版二年级美术下册资料可供全国地区适用。

大致详情：第6课 花儿朵朵（一）教学目标：1、知识与技能目标：了解花朵的基本知识和结构特征，创造性地表现各种角度的花朵，并蕴含着对花朵的情感，使画面更具有情趣与童真。2、过程与方法目标：让学生在愉悦中获得审美体验，增加对花儿的了解与喜爱。感悟“花儿朵朵”的形态美以及生命怒放的律动，培养学生的观察能力与分析能力。3、情感、态度与价值观目标：通过对花儿形色之美、姿态之美的感受，激发学生对自然的赞赏与热爱、对植物生命的崇敬，用绘画的表现形式表达自己的情感。教学重点与难点：教学重点：初步了解花的世界，引导学生感受花的形色之美与姿态之美，激发学生对花的喜爱之情，提升学生的审美素养。教学难点：在掌握了...

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湘美版四年级美术上册《6. 花儿朵朵》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《 花儿朵朵》教案（第二课时）教学目标：1、学习夸张、简化、添画等变化方法设计制作单独纹样。2、通过设计制作活动，基本形成观察能力、概括表现能力和创新设计意识。3、了解花卉图案设计基本原理和变化途径，感悟花卉图案的装饰美，感受用艺术表达生活的乐趣。教学重难点：理解并灵活运用夸张等方法设计富有创意的单独纹样。教学准备：多媒体、铅笔、彩色笔等绘画工具。教学过程：一、复习导入1、花的结构2、花冠的类型3、花卉图片：你能简单描述它们的不同特征吗？二、探究方法1、夸张比较向日葵照片与纹样：哪里被夸张了？是怎样夸张的？2、简化百合线描图，老师示范简化百合花，对比讨论：你发...

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苏少版二年级美术下册《第7课　花儿朵朵（二）》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 花儿朵朵花儿朵朵（二） 教师 课时 1课时教学 目标 认知目标：体验材料的新价值，学会用色纸来制作花儿。 技能目标：学会用剪、撕、贴的方法表现花儿。 情感目标：培养学生发现美，感悟美，创造美的能力。教学重点 用色纸通过剪、撕、贴的方法表现花，发现材料的美感。教学难点 合理巧妙地运用材料，表现出花的神韵教具学具 （学生）彩纸或卡纸、胶棒、剪刀、彩笔 （教师）多媒体课件教学方法 情景法、观察法、发现法、演示法教学 环节 教学活动 学生活动 设计意图导入部分 3ˊ 谈话导入： 春天来了，万物复苏，大家看：大自然变的多漂亮啊！青山绿水、鸟语花香，处处皆是美，今天这节课...

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二年级美术下册教案-第7课　花儿朵朵（二）苏少版资料可供全国地区适用。

大致详情：花儿朵朵（二）教材分析：花是美好与幸福的象征，在前一课通过绘画的方式表现花儿之后，本课通过撕纸粘贴花儿，培养学生发现美，热爱美的情感。如何让学生学会观察，并学会撕纸、粘贴的方法，是本课的主要目标。在这一目标上，能够对教学内容进行延伸，拓展，培养学生的持续发展力。学情分析：二年级的孩子对什么东西都充满了好奇，所以本课中设置了一些游戏、小惊喜，对课堂的有效组织能起到事半功倍的作用；二年级的孩子动手能力相对较弱，教授时要细化，精化，才能让学生真正掌握。教学目标：1. 认识花儿与人们生活的密切关系，运用多种手法进行花儿的撕纸制作；2. 培养认识、展示花的美的能力，学会用各种材料、方法，创...

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湘美版美术四年级上册6 花儿朵朵 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《花儿朵朵》教学设计课堂主体结构：置境——引入——联结——感悟——生成教材分析：教材从学生最熟悉、最常见的自然现象中提取教学内容，以“花”为题材安排欣赏、绘画、制作等内容，构成一个综合性的创作课，来扩大学生的审美范围和知识范围，在变换的创作乐趣中提升学生的想象力、感受力和动手实践能力。本次教学通过引导学生运用信息技术表现自己的设计思路，引导学生体验信息技术带给学生的乐趣与便利，体会与他人分享自己想法的乐趣，使学生懂得运用美术设计知识美化生活。教学目标：知识与技能：了解自然花卉的结构和形态特征，学会简化、夸张、添画等变化方法，能运用“无限绘画”软件设计制作单独纹样。过程与方法：通过观...

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湘美版美术四年级上册第6课《花儿朵朵》（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：《花儿朵朵》活动二 教案教学目标：1 学习夸张、简化、添画等变化方法设计单独纹样。2 运用花卉图案设计基本原理和变化途径设计制作出一个漂亮的单独纹样。3.通过设计制作活动，基本形成观察能力、概括表现能力和创新设计意识。教学重点：学习夸张、简化、添画等变化方法设计单独纹样。教学难点：运用花卉图案设计基本原理和变化途径设计制作出一个漂亮的单独纹样。教学流程：一、导入新课1.从速写引人图案:欣赏速与作品。提问:花卉的写生应该注意什么 花瓣的外形、花瓣的纹理、花瓣的层数、花朵的整个外形。提问:图案与写生作品有什么不同 写生是真实的表现，图案则抓住花的特征大胆夸张概括2....

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苏少版二年级美术下册《第7课　花儿朵朵（二）》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《花儿朵朵（二）》教案1教学目标1、知识与技能目标:通过孩子的亲身体验感知花儿的美,尝试掌握拧、剪、卷、粘贴等基本技法,创造性地表现各种花卉,提高审美能力与造型能力。 2、过程与方法目标:通过对比感受、赏析发现、组合探究等方法层层递进,引导学生探究花卉的表现方法。3、情感、态度与价值观目标:激发学生热爱观察、探究花儿的精神,体会花儿艺术的美。2学情分析较于绘画表现课而言,学生更亲睐于手工制作类的美术课,低年段学生尤为突出,且对自己的制作特别自信,这一兴趣值得呵护。但由于他们年龄尚小,知识较浅、动手操作能力还是比较弱,因此教学要给予学生尝试、探究的平台,激发学生对撕纸贴画和动手做花的思...

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花儿朵朵（教案）美术三年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：花儿多多教学目标认知目标：感受装饰图案的美，认识适合纹样，了解适合纹样的特点及设计规律。操作目标：感受图案的形式美，学会用多种方法设计适合纹样。情感目标：在学习过程中培养学生对美的感知能力，感受生活中的艺术美。学情分析学生对纹样已经有部分了解，如二方连续、四方连续，并知道纹样有规律的重复排列表现了美术的节奏美、韵律美；同时，学生能够用点线面设计出简单的纹样。另外，学生的直观思维占主要，教学设计越贴近生活、学生越容易接受。重点难点重点：认识图案的形式美感，了解适合纹样的构成规律，并能自己设计适合纹样。难点：适合纹样的构成规律。教学过程活动1【导入】猜一猜教师活动...

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