篇1：2018年中考语文总复习教案：15 作文选材求“特”2018年中考语文总复习教案：15 作文选材求“特”资料可供全国地区适用。
大致详情：第四篇 语言运用第二部分 作文指导第四节 选材求“特”有人曾打过一个形象的比喻，将文章的立意、结构和内容三者之间的关系形象地比喻为人的灵魂、骨架和肌肉。一篇文章中，立意和结构再好，如果没有内容(即材料)去体现，也是水中月、镜中花。所以说文章的选材十分重要，决定着文章的成败，也决定着文章水准的高下。中考时，怎样才能使文章的选材别有洞天呢？一、撷取时代“浪花”，选材鲜活典型考生要及时捕捉到那些新生事物，敏锐地撷取时代的“浪花”，选择鲜活典型的素材。考生也可根据对社会的观察，选取具有时代特点的人物事迹，选取人们关注的热点话题，选取不为人知的新鲜事物，选取引人深思的社会现象，使文章内容能牢牢...
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   篇2：（公开课）作文指导课 《怪箱探险》课件（19张PPT）+教案+音视频素材（公开课）作文指导课 《怪箱探险》课件（19张PPT）+教案+音视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台怪箱探险一、教学目标：1.通过怪箱探险游戏，获得活动的感受。2.运用丰富的人物描写手法，展现人物内心。3.掌握活动式作文的写法，了解场景切入式开头的写法。二、教学过程：（一）故事导入，引出主题（5分钟）1.师：同学们看，这是什么？（西红柿）现(??)在西红柿是一种美味的食物，可是在以前，西红柿可是被大家认为是有毒的食物，大家都是远远地避开。那你们知道谁是第一个吃西红柿的人吗？今天老师给大家带来一个有关“第一个吃西红柿的人”的故事。2.讲故事。3.师：听完故事，大家有什么感想？师：（出示）是的，...
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   篇3：统编版六年级上册扩展作文课件+教案-第一讲 三大空间，选材法宝(9+11张PPT)统编版六年级上册扩展作文课件+教案-第一讲 三大空间，选材法宝(9+11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：第一篇 三大空间，选材法宝 第一讲——三大空间，选材法宝教学目标：1、了解选材三大空间涉及的范围； 2、习作中能够根据所学的选材方法选择恰当的写作材料； 3、从学会的选材方法中体会作文学习的乐趣。教学重点：能够从生活空间熟练选材的基础上，对知识空间和想象空间也有涉及；教学难点：学会从知识和想象空间选材；教学准备：PPT 教学过程： 第一课时开课语： 同学们，大家好！新学期又开始了，欢迎大家来到我们作文的课堂！...
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  篇4：九年级中考作文复习《作文立意与选材》教案九年级中考作文复习《作文立意与选材》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：作文立意与选材教学目标1、在立意训练中提高学生的思维能力，鼓励学生深刻透彻、有创新的认识2、结合立意恰当选材，提升作文水平教学重点：明确立意与选材的要求，作文时力求立意深刻，选材新颖得当教学难点：1、养成深入思考的习惯，形成触类旁通的能力。2、结合立意恰当、新颖地选材，提升作文水平教学方法：学生自主讨论探究和教师引导启发相结合以练习法检测效果教学课时：两课时教学过程：第一课时一、导入新课大家都知道语文作文部分的分数是60分，分值很大。要想获得高分，作文出了要注意审题清楚，还要立意深刻，选材新颖得当，形式有创新，语言有文采。本节课我们就来探讨一下《作文立意与选材...
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   篇5：写熟悉的人的一件事 作文公开课 课件（8张ppt）+教案+老师讲义+素材写熟悉的人的一件事 作文公开课 课件（8张ppt）+教案+老师讲义+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：写一个熟悉的人写作内容：通过一件事，写一个你熟悉的人，要写出这个人的特点。 写作要求： 1、 通过一件事，写出一个人的特点。 能通过人物的语言、动作、神态、外貌等描写，把人物写具体。 教学重点、难点：把重点内容写具体 教学过程： 一、猜谜导入，激发兴趣 1.同学们喜欢猜谜语吗？那我出一则谜语，大家猜一猜是哪个神话人物？肥头大耳肚皮圆，九尺钉耙扛在肩，保护师傅去取经，劳苦功高不简单。2.你从哪看出是猪八戒的？3.除此之外，猪八戒还有其他很多特点，你们想不想知道？下面，就让我们来看一篇小故事，看看他是怎样介绍猪八戒的。 例文引路，领悟写法。 请大家拿出...
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  篇6：人教版九年级上册《作文语言，应诗意飞扬》作文公开课教案人教版九年级上册《作文语言，应诗意飞扬》作文公开课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《作文语言，应诗意飞扬》作文公开课教案 教学目的：1、让学生认识到运用写作技巧的重要性。2、准确把握作文语言，使其有文采。3、体味优美语言的魅力，掌握塑造语言美的方法。重难点：1、准确把握作文语言，使其有文采。2、体味优美语言的魅力，掌握塑造语言美的方法。教学过程：学习板块一：诗人的爱心让我们一起分享一个“妙言”故事——那是一个寒冷的冬天，在纽约一个繁华的街上，经常可以看到一个双目失明的乞丐。那乞丐的脖子上挂着一块牌子，上面写着：“自幼失明”。【来源：21·世纪·教育·网】有一天，一个诗人路过乞丐的...
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  篇7：九年级中考语文作文复习《作文评讲课——话题作文立意》公开课教案九年级中考语文作文复习《作文评讲课——话题作文立意》公开课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《作文评讲课——话题作文立意》公开课教案开课教师：孙国红 开课级别：溧阳市级教学目标：1．明确话题作文立意的基本要求。2．学习根据材料或话题立意的方法。教学设想：目前我班学生话题作文存大的突出问题是作文( )无明确的主旨，因此，本节课把指导学生立意作为教学目标。让学生通过阅读比较几篇同话题作文，明确话题作文立意的要求；通过揣摩几种立意，探究话题作文立意的方法。教学重点、难点：指导学生根据材料或话题立意。教学课时：1课时教学过程：一、导入新课清人王夫之说：“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌( http:...
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   篇8：江苏省丹徒区世业实验学校2016年中考语文作文专题复习教案：新颖的立意江苏省丹徒区世业实验学校2016年中考语文作文专题复习教案：新颖的立意资料可供全国地区适用。
大致详情：新颖的立意导入新课谈话铺叠。我们先来做一道智力测试题 10-1=？，有同学说，不就等于9吗？对！可也不完全对。比如：树上有10只鸟，被枪打掉1只，请问树上还有几只鸟？金鱼缸中有１０条金鱼，死了１条，缸里还有几条？点燃的蜡烛10支，被风吹灭1支，到天亮还剩下几支？一张桌子10个角，锯掉一个角，那么桌子有多少个角呢？……小结：刚才同学对同一道算式，做出不同的解读，展现了各自的智慧，更体现了可贵的创新精神，同样作文中，也需要这种发散性思维，进行多角度的立意。关于立意古人云：文以意为先，意犹帅也；无帅之兵，乃乌合也。二、 出示"课程标准"对写作的要求明确：写作时要考虑到不同的目的...
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  篇9：（公开课）中考英语二轮话题作文: How to keep healthy 课件+教案+练习+音视频（公开课）中考英语二轮话题作文: How to keep healthy 课件+教案+练习+音视频资料可供全国地区适用。
大致详情：教学模板PPT中考英语话题 卫生与健康my English Class to Enjoy and sing a song The biggest wealth in life:Health Hygiene and health（卫生与健康）中考话题十三01Questioning 02Talking03Reading 04WritingSummary0101Questio...
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篇10：九年级中考作文复习《关注细节,抒写亲情》公开课获奖教案九年级中考作文复习《关注细节,抒写亲情》公开课获奖教案资料可供全国地区适用。
大致详情：爱在细节的屋檐下———《关注细节，抒写亲情》公开课教案【教学设想】脱离生活的语文教学是没有生命力的，作文教学也是如此。作文，本来就是对认识生活的真实的反映，只有写出真实的、独特的感受，才是真正的作文。引导学生关注生活、关注身边的人和事，激起学生写作的情感和欲望。其实，我们写作文时应该让自己心中所想，自然流露笔端。“感人心者，莫先乎情”，情动才能辞发。 “文以情感人”，以情促写，真正做到“我手写我心”。21·cn·jy·com【教学目标】1、借助多种方法通过情感渲染，激发学生尽情倾吐内心情感的表达欲望，让学生充分感受和体悟至爱亲情。2、引导学生关注生活，学会捕捉生活中令人感动的瞬间...
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 篇11：苏教版九年级语文作文训练系列1：围绕中心严格选材（教案+学案+课件）苏教版九年级语文作文训练系列1：围绕中心严格选材（教案+学案+课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件6张PPT。围绕中心 严格选材一、选材要真实。 1、以“我们的班级”为题进行选材。材料一：咱们班老师优秀，个个都是教书育人的楷模；咱们班的学生勤奋，人人都是刻苦学习的典型；咱们班班风良好，次次受到学校的表彰。材料二：咱们班有“八大族”。“睡仙一族”，每晚挑灯夜战，鏖战“题海”，白天却云里雾里，昏昏欲睡；“神侃一族”，课间“猛侃”，饭后“神侃”，寝室熄灯后“瞎侃”；“追星一族”，将明星贴画贴在课桌上、书本上、笔记本上，对明星的轶闻趣闻津津乐道……“语文一族”，“数学一族”等也各有特点。第一则材料存在着美化人物、编造故事的毛病，缺乏感染力；第二则材料原汁原味，真实可信，具有浓厚的生活...
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  篇12：2014年黄冈市初中语文作文优质课比赛 《记叙文如何选材》课件（18张ppt+教案+素材）共7份（浠水松山夏小娟 ）（7份打包）2014年黄冈市初中语文作文优质课比赛 《记叙文如何选材》课件（18张ppt+教案+素材）共7份（浠水松山夏小娟 ）（7份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：“亲情”类记叙文的选材(助学资料)训练目标：懂得“亲情”类记叙文选什么材料比较好，写什么才写得感人。佳作欣赏: 散步 莫怀戚我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 母亲本不愿出来的。------我的母亲又熬过了一个严冬。 这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。 我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。 后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿...
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篇13：公开课作文教案 作文的大题小做公开课作文教案 作文的大题小做资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网《作文讲评：大题小做 化难为简易》教学设计一、学习目标： 学会大题小作、化难为易，突出文章的主题。 二、讲评的题目： 请以“这是一道风景线”为题目，写一篇不少于600字的文章，文体不限。提示：残阳西落，是一道风景；嫩芽吐绿，是一道风景线；公交车上的友好微笑，是一道风景线；马路上搀扶老人，也是一道风景线；甚至你自己，也是一道风景线；------请用善于观察的眼睛，发现身边的一道道风景线。三、教学重难点：指导学生学会大题小作、化难为易，突出文章的主题。五、教学方法：教师讲一讲，引导写作方法；学生练一练，灵活...
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  篇14：备战2010中考作文系列教案第四讲：围绕中心，严格选材备战2010中考作文系列教案第四讲：围绕中心，严格选材资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网备战2010中考作文系列教案第四讲：围绕中心，严格选材知识要点： 1、确定内容，就是选择材料；确定中心，就是确定中心思想，也叫立意。 2、中心思想是文章的灵魂，材料是文章的血肉。 3、中心思想从材料中提炼，还要*材料来表现。 4、同一个材料从不同的角度分析，往往会发现几种不同的思想含义。考试说明： 中考时，学生怎样根据命题要求来确定表达的内容呢？这是在确定中心之前首先要解决的问题。所谓选择材料就是针对这个意思说的。 纷繁多变的当代社会生活是写作的源头活水，中学生只有紧跟时代步伐，同现实生活息息相通，...
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  篇15：（公开课）高三《零诊作文讲评》精品公开示范课（说课+优质视频实录+评课+配套教案）（公开课）高三《零诊作文讲评》精品公开示范课（说课+优质视频实录+评课+配套教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：零诊作文评讲教案 授课者：成都二十中 李学颖听，是对世界的感知；听，是对人生的关照；听，是对心灵的抚慰；听，是对未知的寻找。请以“听”为话题，写一篇文章。教学重点：通过比较阅读，进行作文升格指导课时安排：一个半课时教学步骤：导入：表扬作文发下后及时反省、思考的同学，明确本课的学习重点。重温题目及要求，齐读相关文字。如果你的取材有可能与别人雷同，那么你将通过什么来打动阅卷老师呢？比较阅读《倾听我们的2008年》和《美妙的声音》学生朗诵《倾》，默看《美》。思考：两篇文章皆取材于地震和奥运，但相差竟达19分，是什么原...
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  篇16：中考作文选材公开课中考作文选材公开课资料可供全国地区适用。
大致详情：课件31张PPT。 欢迎光临 万千物象由我“裁” ——中考作文复习 选材篇肖山一、选材的来源二、选材的要求四、选材的四种方法（重、难点）三、选材的误区五、作品欣赏步骤一、什么是选材？ 主题是心脏；结构是骨架；语言是细胞；材料是血肉！用词、修辞是化妆品 1、直接生活经历 2、间接生活经历 二、材料的来源 “自由化?”三：话题作文选材的特点围 绕 话 题多 角 度四、?常见选材上的误区 ① 材料低幼化② 材料陈旧化④ 抄袭克隆化⑤ 选材杂乱化③ 材料单一化将其巧妙地组合在一起表达某种新的思想。这种写作迁移的方式，我们就叫它“移花接木法”。它...
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  Tags：作文,选材,新颖,开课,教案
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