篇1：《白米饭，我会做》教案《白米饭，我会做》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《白米饭，我会做》教案教学目标：知识与技能：1. 学生能够了解白米饭的制作过程。2. 学生能够正确使用厨具和食材。3. 学生能够独立制作简单的白米饭。过程与方法：1. 学生通过观察和模仿的方式学习制作白米饭。2. 学生通过小组合作的方式完成实践任务。3. 学生通过分享和交流的方式展示自己的成果。情感态度与价值观：1. 培养学生的实践能力和动手能力。2. 培养学生的合作意识和团队精神。3. 培养学生的独立思考和解决问题的能力。教学重难点：教学重点：学生能够正确使用厨具和食材，独立制作简单的白米饭。教学难点：引导学生掌握白米饭的制作过程，培养学生的动手能力。学情分...
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  篇2：《美味炒菜我会做》教案 小学劳动《美味炒菜我会做》教案 小学劳动资料可供全国地区适用。
大致详情：《美味炒菜我会做》教案教学目标：知识与技能：1. 了解炒菜的基本技巧和注意事项；2. 掌握炒菜的步骤和方法；3. 学会制作简单的美味炒菜。过程与方法：1. 培养学生的动手实践能力；2. 提高学生的合作意识和团队精神；3. 培养学生的创新思维和独立思考能力。情感态度与价值观：1. 培养学生的厨艺兴趣和乐趣；2. 培养学生的健康饮食观念；3. 培养学生的独立生活能力和实用技能。教学重难点：教学重点：炒菜的基本技巧和注意事项，炒菜的步骤和方法。教学难点：如何调味，如何掌握火候。学情分析：五年级的学生已经具有一定的动手能力和独立思考能力，但对于炒菜这一实用技能还缺乏...
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  篇3：《中秋月饼我会做》教案《中秋月饼我会做》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《中秋月饼我会做》教案一、教学目标知识与技能：1. 了解中秋节的传统习俗和文化内涵；2. 了解月饼的制作过程和原材料；3. 学会制作月饼。过程与方法：1. 学会观察、操作、合作；2. 学会思考、总结、创新。情感态度与价值观：1. 培养学生的劳动意识和创新精神；2. 培养学生的合作意识和团队精神；3. 培养学生的传统文化意识。二、教学重难点教学重点：1. 月饼的制作过程和原材料；2. 制作月饼的操作方法。教学难点：1. 学生在制作月饼过程中需要注意的细节；2. 学生需要在团队合作中完成月饼的制作。三、学情分析本节课是一节小学三年级的劳动课，学生年龄在8-...
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  篇4：1小风扇我会做（教案）-人教版劳动五年级下册1小风扇我会做（教案）-人教版劳动五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级下册劳动教案1.小风扇我会做一、学习目标1、使学生了解小风扇的制作原理和构成。2、培养学生动脑动手的实践能力。二、教学的重点和难点1、正确连接电路，了解安全用电常识。2、制作风扇模型，安装测试。三、教具准备纸杯、胶带、502胶、彩笔、剪刀，小电机、电池，硬纸板、电线等。四、时间安排：一课时五、教学过程《一》、导入新课同学们，夏天来了，天越来越热了，你们都喜欢手里拿一 个小电扇来给自己吹风降温，你们想不想给自己做一个漂亮的电扇吗？生：想。师：今天，我们就来自己动手来做小电扇。《二》、准备材料学生以小组为单位，准备做小电扇需要的材料。《三》、老师讲解电路和...
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 篇5：中小学生心理健康教育 我和爸妈的那些事 教案中小学生心理健康教育 我和爸妈的那些事 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学生心理健康教育教案：我和爸妈的那些事一、教学目标：根据新课改的要求和学生已有的知识基础和认知能力，确定的教学目标是：1.知识与技能目标：了解自古以来孝敬父母的传统美德，了解与父母相处时的恰当行为，学习获得责任与自由的方法，建构与父母交心的深度谈话。2.过程与方法目标：学习情景重现法、结构式讨论与自我省察等方式实现教学目标。3.情感、态度、价值观：树立孝敬父母的正确价值观，判断恰当与不恰当的行为，懂得获取权利的正确方法，增进父母与子女之间的理解、信任与支持。二、教学重点和难点：1.本课程的教学重点：了解自古以来孝敬父母的传统美德，了解与父母相处时的恰当行为，学习获得责...
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   篇6：我会做家务（教案）全国通用一年级下册综合实践活动我会做家务（教案）全国通用一年级下册综合实践活动资料可供全国地区适用。
大致详情：《我会做家务》 【活动目标】 1.学习观察画面，初步了解故事内容。 2.尝试用完整的语言来学说简单的对话，能大胆表达。 3.感受做家务能带来自信、自豪和快乐。重难点：尝试用完整的语言来学说简单的对话，能大胆表达；感受做家务能带来自信、自豪和快乐。 【活动准备】 物质准备：PPT《我会做家务》、学生人手一份操作卡、大的房间操作板。 经验准备：学生有过帮助爸爸妈妈做家务的体验活动。 【活动过程】 一、“找朋友”游戏，引发兴趣。 师：我们都有自己的好朋友，听着音乐一起来找朋友吧！ 二、观察画面，理解故事。 1.自由讲述画面。 ——播放PPT1，师...
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 篇7：10.美味炒菜我会做（教案）（表格式）-五年级上册劳动人教版110.美味炒菜我会做（教案）（表格式）-五年级上册劳动人教版1资料可供全国地区适用。
大致详情：10.美味炒菜我会做教学目标 知识与能力：了解西红柿炒鸡蛋的营养价值。 过程与方法：能够在教师的指导下，小组合作制作西红柿炒鸡蛋。 情感态度与价值观：在烹制的过程中培养学生爱劳动的素养，并在劳动中树立防护意识。教学重点 学会制作西红柿炒鸡蛋，培养创新能力。教学难点 炒菜时控制油温，如何炒出鲜嫩松软的鸡蛋。教学方法 讨论法，和做法，实践操作法。学法指导 让学生通过进行观察，交流，合作操作的方式学习。材料准备 西红柿，鸡蛋，食用油，葱末，盐，白糖。教学过程 教学流程 激趣导入 播放一段《报菜名》 师：中国菜历史悠久、品类丰富，是中国烹饪文化数千年发展的结晶，在世界上享有盛誉，...
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 篇8：北师大八年级劳动教育上册4 义工马甲我会做 教案北师大八年级劳动教育上册4 义工马甲我会做 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：【教材版本】 北师大版本【课题名称】 义工马甲我会做【一、教材分析】本活动为初中阶段八年级劳动课程的第四个活动， 为七年级活动六《一针一线总是诗——绣出精致小笔袋》的延伸。本活动中，教材是先介绍了志愿服务的定义，引导学生参与深圳志愿服务，自然过渡到本节课的劳动任务——亲手制作志愿者服装参与志愿服务，随后分为劳动准备、劳动过程、劳动评价、拓展延伸、劳动日记五大环节，引导学生能够根据志愿者工作的特殊性及穿衣人的身体尺寸，设计合适的志愿者服装版型及尺码，从中学会根据着装对象具体条件选择衣着，学会根据服装制作的一般步骤，制作简单日常服装并进行交流与评价，从中掌握基本的服装色彩搭配技巧。基于以...
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   篇9：《这些事，我来做》第3课时 教案+课件（2视频素材）《这些事，我来做》第3课时 教案+课件（2视频素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《这些事我来做》第三课时教学设计课题 这些事我来做 单元 二 学科 道德与法治 年级 四教材分析 本课是部编版《道德与法治》四年级上册第二单元《为父母分担》的第二课，意在引导孩子主动为父母承担力所能及的家务事，学习做家务的技巧，在劳动中增强家庭小主人的意识。懂得做家务是爱父母长辈的表便，在劳动中获得快乐，感受到做家务的乐趣。学习目标 熟悉身边的各种家务劳动，明白家务活要帮着做，学着做，更要坚持做，逐步培养乐于劳动的好习惯签约承诺书，长期坚持做家务，养成好习惯重点 长期坚持做家务，养成好习惯难点 长期坚持做家务，养成好习惯教学环节 教师活动导入新课...
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  篇10：我们班的新鲜事作文（精选范文5篇）我们班的新鲜事作文（精选范文5篇）资料可供全国地区适用。
大致详情：我们班的新鲜事作文（一）今天，有一件事让我跟我的同学们非常惊讶，你想知道是什么事吗？上数学课的时候，老师走了进来，说：“这次单元考的成绩已经下来了，有一位同学进步特别大，大家想知道是谁吗？”同学们议论纷纷。这时，数学老师说出一个令大家惊讶万分的名字——昊然同学。众所周知，昊然同学平常的成绩总是差强人意，不是这道题做错了，就是那道题不会做。这次数学的考试题目很难，他竟然能取得这么好的成绩，同学们都很好奇发生了什么。下课的时候，同学都围在昊然周围，问他学习的秘诀。昊然同学害羞地回答道：“前阵子我看到了一本故事书，讲卧薪尝胆的故事，我就觉得我不能这么继续瞎玩儿，将来也得有点理想和干劲儿！所以...
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  篇11：【核心素养目标】浙教版劳动二年级上册 项目二任务一《白米饭 我会做》 教案【核心素养目标】浙教版劳动二年级上册 项目二任务一《白米饭 我会做》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台浙教版小学劳动二年级上册项目二 烹饪劳动乐趣多任务一 白米饭 我会做教学设计（P17---20）课题 白米饭 我会做 单元 项目二 学科 劳动 年级 二年级教材分析 本项目是《浙教版》小学劳动二年级上册项目二的内容，这个项目包含了三个任务：（1）白米饭 我会做；（2）花样粥 我来煮；（3）制作美味糯米饭团。本课时是本项目的第1课时，主要有五部分内容：（1）劳动需求：提出了使用电饭煲煮饭应当考虑的问题；（2）探一探：认识三种可以烹饪米饭的工具；（3）加油站：呈现了两部分内容，第一是认识电饭煲的各个零件，第二是确定水米比例；（4）劳动实践：展示了煮白米饭的图...
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 篇12：该不该说“我爱你”爱情那些事教案 高中心理健康该不该说“我爱你”爱情那些事教案 高中心理健康资料可供全国地区适用。
大致详情：该不该说“我爱你” 爱情那些事 设计理念：进入青春期的高中生由于其生理和心理发展的特点，往往容易对自己 内心倾慕的异性同学产生好感。于是，很多同学就会产生这样的疑问，“这是爱情吗？” “高中阶段，我们能不能谈恋爱？” “学生之间能产生真正的爱情吗？”。而这些问题的答案无法从科任老师、家长、课本等渠道中获取，由此可能引发的一系列“情绪困扰”，影响到他们的学习、生活以及将来的发展。本课旨在通过分享斯腾博格的“爱情三角形”理论，让学生初步理解爱情的本质，引导学生体验自己是否有能力去承担爱情的责任以及可能面对的后果，从而帮助学生解决青春期的情感困惑，有助于学生更好地成长。 教学目标： 1、理解...
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   篇13：绘制我的人生轨迹图—学会做人生加减法 教案 六年级心理健康上册 （深圳版）（表格式）绘制我的人生轨迹图—学会做人生加减法 教案 六年级心理健康上册 （深圳版）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：心理健康教育课程方案课程主题 绘制你的人生轨迹图——学会做人生加减法课程类型 √心理课 □班会课 □其他课程目的 1.认识到人生不是由一个个独立的点组成的，而是一条曲折的线。 2.学会绘制自己的人生轨迹图，对生涯规划做初步探索。 3.体验到人生的得分是动态变化的，可以适当做一些加减法。重点与难点 重点：认识到人生是很漫长的过程，当下的得失成败并不代表什么，保持乐观心态和不放弃的信念，终会有所收获。 难点：着眼于现在，学会为人生做加法，而不是做减法。设计思路 小学高年级很多学生的学习状态很不好，厌学情绪严重，他们时常认为自己的学习成绩不好，所以人生就没有希望了，为了让孩子们对人...
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 篇14：5《这些事我来做》 教案5《这些事我来做》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《这些事我来做》教学设计教学目标:1.通过师生交流让学生了解做家务的意义，体会父母的辛苦，懂得作为家庭一员，我们应该主动承担家务。2.通过家务擂台秀、家务小技能现场展示活动，让学生学会一些做家务劳动的技能，知道做家务要讲方法，而且有时不止一种方法。3.通过课上交流，观看视频。知道做家务是爱家人、责任担当的表现，并且向榜样学习。教学重点：让学生学会一些做家务劳动的技能，知道做家务要讲方法。教学难点：让学生体会父母的辛苦，能够主动承担家务。教学过程：一、课前游戏：心有灵犀同学们，我们上课之前先来做个小游戏，游戏的名称是：心有灵犀，听规则：老师这里有几张卡片，请一位同学上前来...
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  篇15：2.5这些事我来做（第一课时）教案+学习任务单+作业练习2.5这些事我来做（第一课时）教案+学习任务单+作业练习资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台学习任务单课程基本信息学科 道德与法治 年级 四年级 学期 秋季课题 这些事我来做（第一课时）教科书 书 名：部编版教材出版社：人民教育出版社 出版日期：2019年06月学生信息姓名 学校 班级 学号学习目标1. 通过调查了解家务活的种类，感知家长承担家务的辛苦。2. 通过交流做家务的体验，总结做家务的好处。3. 通过讨论和分析，辨析不愿意做家务的现象和原因，激发“应该做”“主动做”的意识。课前学习任务1. 完成课前调查表请你观察家庭中都有哪些家务劳动，并实事求是完成下列表格家务活有哪些？一般都由谁来做？你做过哪...
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 篇16：部编版道德与法治四年级上册2.5《这些事我来做》 教案部编版道德与法治四年级上册2.5《这些事我来做》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：这些事我来做【学段分析】对于父母和家庭之爱，统编教材《道德与法治》的编排是依据学生年龄特点呈螺旋式上升的，三年级强调对家长行为的了解和理解，四年级要求体会家长不易，主动分担家务劳动，树立学生的家庭责任意识，五年级下强调家庭民主、家庭和谐及优秀家风。本教材以四年级儿童不断扩大的社会生活为主线，以关注每一个儿童的成长为前提，以发展儿童丰富的内心世界和主体人格为标的，以体现育人为本的现代教育价值取向为理念，引导学生通过以自己的生活密切联系的社会环境、社会活动和社会关系的交互作用，获得对现代社会生活的积极态度和参与能力;在感悟和体验的基础上，不断丰富和发展对自我、对他人、对社会的认识和理解;逐步养...
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