篇1：第一讲 集合的概念与表示讲义-2023届高三数学二轮复习（含答案）第一讲 集合的概念与表示讲义-2023届高三数学二轮复习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第1讲 集合的概念与表示一．知识精讲知识点一：集合的概念一般地，某些 的对象组合在一起就成为一个集合（set），简称“集”．一般用大括号表示集合，如：我们学校的篮球队．知识点二：常见集合及其记法（1）自然数集（非负整数集）：全体非负整数的集合，记作 ．（2）正整数集：自然数集内排除0的集合，记作 ．（3）有理数集：全体有理数的集合，记作 ．（4）实数集：全体实数的集合，记作 ．（5）整数集：全体整数的集合，记作 ．知识点三：集合与元素的关系我们把集合中的每个对象叫做这个集合的元素．集合中的元素常用小写的拉丁字母表示，而集合则用大写的拉丁字母表示...
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   篇2：1.1.1集合的含义与表示课件（30张）1.1.1集合的含义与表示课件（30张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)人教版 必修1第一章 集合与函数概念1.1 集合1.1.1 集合的含义与表示第1课时 集合的含义
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  篇3：苏教版高中数学必修1：1.1 《集合的含义及其表示（第2课时）》教学教案苏教版高中数学必修1：1.1 《集合的含义及其表示（第2课时）》教学教案资料可供全国地区适用。
大致详情：1.1 集合的含义及其表示第二课时 集合的表示教学目标：使学生了解有限集、无限集概念，掌握表示集合方法，了解空集的概念及其特殊性；通过本节教学，培养学生逻辑思维能力；渗透抽象、概括的思想。教学重点：集合的表示方法，空集。教学难点：正确表示一些简单集合。教学方法：自学辅导法；在学生自学基础上，进行概括、总结。教学过程：Ⅰ.复习回顾集合元素的特征有哪些？怎样理解？试举例说明。集合与元素关系是什么？如何表示？Ⅱ.讲授新课1.集合的表示方法通过学习提纲，师生共同归纳集合表示方法，常用表示方法有：（1）列举法：把集合中元素一一列举出来的方法。（2）描述法：用确定...
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  篇4：高中数学北师大版必修第一册1.1.2 集合的表示 同步练习(含答案)高中数学北师大版必修第一册1.1.2 集合的表示 同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课时 集合的表示课后训练巩固提升1.设集合A={-1,1,2},B={x|x∈A,且(2-x) A},则B=( ).A.{-1} B.{2}C.{-1,2} D.{1,2}2.若集合A={x∈R|ax2+ax+1=0}中只有一个元素,则a=( ).A.4 B.2 C.0 D.0或43.已知集合M={x|x=3n,n∈Z},N={x|x=3n+1,n∈Z},P={x|x=3n-1,n∈Z},且a∈M,b∈N,c∈P,若d=a-b+c,则( ).A.d∈M B.d∈NC.d∈P D.d∈M且d∈N4.若关于x的一元一次方程=1的解集是{-1},则k的值是( ).A...
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  篇5：苏教版高中数学必修1：1.1 《集合的含义及其表示（第1课时）》教学教案苏教版高中数学必修1：1.1 《集合的含义及其表示（第1课时）》教学教案资料可供全国地区适用。
大致详情：1.1 集合的含义及其表示第一课时 集合的含义教学目标：使学生掌握集合的概念和性质，集合的元素特征，有关数的集合；培养学生的思维能力，提高学生理解掌握概念的能力；培养学生认识事物的能力，引导学生爱班、爱校、爱国。教学重点：集合的概念，集合元素的三个特征。教学难点：集合元素的三个特征，数集与数集关系。教学方法：尝试指导法学生依集合概念的要求、集合元素的特征，在教师指导下，能自己举出符合要求的实例，加深对概念的理解、特征的掌握。教学过程：Ⅰ.复习回顾师生共同回顾初中代数中涉及“集合”的提法。［师］同学们回忆一下，在初中代数第六章不等式的解法一节中提到：一般地，一个含...
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   篇6：1.1 第2课时 集合的表示 课件（共32张PPT）1.1 第2课时 集合的表示 课件（共32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)第一章 集合与常用逻辑用语1.1 集合的概念第2课时 集合的表示23自主预习探新知456789合作探究提素养10111213141516171819202122232425262728当堂达标固双基29303132米Y103-2父
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  篇7：1.1.2集合的表示方法-学案（Word版）1.1.2集合的表示方法-学案（Word版）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二课时 集合的表示方法-学案课标要求 素养要求1.掌握集合的两种表示方法(列举法和描述法). 2.能够运用集合的两种表示方法表示一些简单集合. 在学习过程中要注意数学素养的培养，常在集合的表示方法中用到等价转化思想和分类讨论的思想.自主梳理1.列举法(1)定义把集合的所有元素一一列举出来，并用花括号“{ }”括起来表示集合的方法叫做列举法，一般可将集合表示为{a，b，c，…}.(2)使用说明①用列举法表示集合时，一般不考虑元素的顺序.②如果一个集合的元素较多，且能够按照一定的规律排列，那么在不致于发生误解的情况下，可按照规律列出几个元素作为代表，其他元素用省略号表示.③无...
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  篇8：【新高考数学精讲精练】专题01集合的含义与表示（原卷版＋解析版）【新高考数学精讲精练】专题01集合的含义与表示（原卷版＋解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)(…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________) (…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○………...
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  篇9：苏教版2019高中数学必修1 第1章集合 §1.1集合的概念与表示 课件（共70张PPT）苏教版2019高中数学必修1 第1章集合 §1.1集合的概念与表示 课件（共70张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共70张PPT)§1.1 集合的概念与表示第1章 集 合学习目标1.了解集合的含义，体会元素与集合的“属于”关系，记住常用数集的表示符号并会应用.2.理解集合中元素的基本属性.3.初步掌握集合的两种表示方法——列举法、描述法，会用集合的两种表示方法表示一些简单集合.4.理解集合相等、有限集、无限集、空集等概念.导语在体育课上，体育老师常说的一句话就是“集合”，这个时候，同学们从四面八方集合到一起，而这个集合是一个动词，在我们数学课上，也有一个名词“集合”，比如在小学和初中，我们学习过自然数的集合，同一平面内到一个定点的距离等于定长的点的集合等，为了进一步了解集合的有关知识，...
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     篇10：【高中数学一轮复习】01集合-1集合的含义与表示 练习 (pdf版，学生版+教师版)【高中数学一轮复习】01集合-1集合的含义与表示 练习 (pdf版，学生版+教师版)资料可供全国地区适用。
大致详情：集合的含义与表示（中）（习题集）一、选择1柴合表示的区域为()·A.平面上去掉点(1,2)和(3,4)的所有部分B.平面上去掉直线x=1,x=3,y=2,y=4的所有部分C.平面上去掉点(1,4)和(3,2)的所有部分D.平面上去掉点(1,2)，(1,4)，(3,2)，(3,4)的所有部分a=1对于复数a,b,c,d,若集合S={a,b,c,具有性质"对任意，y∈S,必有y∈S”,则当2=1c2=b时，b+c+等于().A.1B.-1C.0D.i3已知集合A是由0，m,m2-3m+2三个元素组成的集合，且2∈A,则实数m为()·A.2B.0或3C....
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  篇11：【高中数学一轮复习】01集合-1集合的含义与表示 学案 (pdf版，学生版+教师版)【高中数学一轮复习】01集合-1集合的含义与表示 学案 (pdf版，学生版+教师版)资料可供全国地区适用。
大致详情：集合的含义与表示（知识讲解）集合的含义一般地，我们把研究范围内的对象统称为元素，通常用小写拉丁字母a,b,c,·表示.把满足某种要求或者标准的对象（元素）的总体称之为集合（简称为集），通常用大写拉丁字母A,B,C,表示下列各项中，不可以组成集合的是()·A.所有的正数B.等于2的数C.接近于0的数D.不等于0的偶数答案解析考查集合元素的确定性，接近0的数是不确定的元素，不符合确定性，故不能组成集合二、集合元素的特性1.确定性集合里的元素必须是确定的，也就是说，给定一个集合，按照该集合的构成标准能够明确判定个对象是否属于这个集合.如“个子高的同学“这一组对象就不能...
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   篇12：集合的表示方法基础知识训练（Word含答案解析）集合的表示方法基础知识训练（Word含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：集合的表示方法基础知识训练一、选择题1.用列举法表示集合{x|x2－2x＋1＝0}为( )A.{1，1} B.{1}C.{x＝1} D.{x2－2x＋1＝0}2.已知集合A＝{x|x(x－1)＝0}，那么下列结论正确的是( )A.0∈A B.1 AC.－1∈A D.0 A3.(多选题)对于二元一次方程组的解用集合表示正确的为( )A.{(－1，1)} B.{－1，1}C.(－1，1) D.4.下列集合中，不同于另外三个集合的是( )A.{0} B.{y|y2＝0}C.{x|x＝0} D.{x＝0}5.下列命题中正确的是( )...
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  篇13：第1章1.1集合的概念与表示word版含答案第1章1.1集合的概念与表示word版含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：第1章 1.1 集合的概念与表示一、单选题1．考查下列每组对象，能组成一个集合的是（ ）①我校高一年级聪明的孩子②直角坐标系中，横、纵坐标相等的点③不小于3的整数④的近似值A．② B．②③④C．②③ D．①③2．已知A＝{x|3－3x>0}，则有( )A．3∈A B．1∈AC．0∈A D．－1 A3．已知集合，且，则（ ）A．1 B．0 C．2 D．0或24．下列各组对象能构成集合的有：①平面内到点O(坐标原点)的距离等于1的点；②的近似值；③高一年级中年龄比较大的学生；④1，2，3，1．A．1组 B．2组 C．3组 D．4组5．下列说...
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     Tags：集合的表示,课稿,精选,13篇
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