篇1:部编版七年级下语文第三单元课外古诗词诵读-《竹里馆》《春夜洛城闻笛》教案(PDF版)部编版七年级下语文第三单元课外古诗词诵读-《竹里馆》《春夜洛城闻笛》教案(PDF版)资料可供全国地区适用。
大致详情:课外古诗词诵读《竹里馆》【教学目标】1.了解“幽篁”“长啸”“玉笛”“折柳”的含义。2.反复诵读,品味诗歌语言,体会诗歌的节奏和韵律。3.理解诗歌中所蕴含的情感。【教学重难点】教学重点是反复诵读,品味诗歌语言,体会诗歌的节奏和韵律。教学难点是理解诗歌中所蕴含的情感。【教学过程】一、作者介绍1.王维(701—760),字摩诘,唐代杰出诗人、画家。开元进士,官至尚书右丞,与孟浩然齐名,并称“王孟”,同为山水田园派的代表人物。王维被称为“诗佛”,他的作品清新淡雅,禅意丰富,苏轼曾评价他的作品“诗中有画,画中有诗”。代表作品有《使至塞上》《山居秋暝》《九月九日忆山东兄弟》等。...
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![]() 篇2:部编版七年级语文下册--第三单元课外古诗词-春夜洛城闻笛(课件3)(共18张PPT)部编版七年级语文下册--第三单元课外古诗词-春夜洛城闻笛(课件3)(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)春夜洛城闻笛李白导入“要是能重来,我要选李白,创作也能到那么高端,被那么多人崇拜。”那么李白都创作了哪些高端的诗歌呢 李白(701年2月28日—762年),字太白,号青莲居士。唐朝诗人,有“诗仙”之称。汉族,出生于西域碎叶城,5岁随父迁至剑南道之绵州昌隆县,祖籍陇西郡成纪县,世存诗文千余篇。他的代表作有:《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《梁甫吟》、《早发白帝城》等。他以富于浪漫主义色彩的诗歌反映现实,描写山川,抒发壮志,吟咏豪情,因而成为光照古今的伟大诗人。资料助读有感情地朗读、背诵诗歌;鉴赏诗歌的意象、语言;理解诗歌表达的思想感情。...
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![]() ![]() ![]() 篇3:统编版七年级下册语文第三单元 课外古诗诵读《春夜洛城闻笛》《晚春》教学设计统编版七年级下册语文第三单元 课外古诗诵读《春夜洛城闻笛》《晚春》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:课外古诗词《春夜洛城闻笛》教学设计学习目标:1、复习与李白相关的文学常识(重点);2、领会诗歌的思想内容(难点);3、学习诗人感情直率真挚又有余蕴,令人回味无穷的语言风格(难点)。4、背诵、默写诗歌(重点)。一、朗读导入春夜/洛城/闻笛李白谁家/玉笛/暗/飞声,散入/春风/满/洛城。此夜/曲中/闻/折柳,何人/不起/故园/情。二、走进作者:【李白】(701年—762年),字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”,为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”。其人爽朗大方,爱饮...
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![]() ![]() 篇4:第三单元 课外古诗词诵读《春夜洛城闻笛》教案第三单元 课外古诗词诵读《春夜洛城闻笛》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:春夜洛城闻笛 ——品关键词语 悟诗词情感教学目标:1、朗读古诗,积累诗词语汇,激发学习古诗词的兴趣。2、学习抓情感和意象关键字词感悟诗词情感的读诗方法。教学过程:引入: 经典诗句朗读感悟:床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 (李白《静夜思》)这首诗表达了漂泊他乡的游子对家乡的思念之情。你是从诗中的哪些字词读出这种感情的呢?(明确: 明月:象征团圆,盼望团聚。 思故乡:思念家乡。“思故乡”,直抒胸臆,表达思乡之情,“明月”,运用意象,间接抒情,表达盼望归家与家人团聚之情。 整首诗表达诗人寄居他乡,月夜思乡之情。)类诗联读:借月思乡1、春风又绿江南岸...
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![]() ![]() 篇5:七年级下册 第三单元 课外古诗词诵读《春夜洛城闻笛》精讲课件(共13张PPT)七年级下册 第三单元 课外古诗词诵读《春夜洛城闻笛》精讲课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)春夜洛城闻笛七年级下册课外古诗词李白作者简介李白(701-762),字太白,号青莲居士,唐代诗人。是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。有“诗仙”之美誉,与杜甫并称“李杜”。他善于从民歌、神话中吸取营养和素材,构成其特有的瑰玮绚烂色彩。李白爽朗大方,爱饮酒作诗,喜交友。有《李太白集》传世。他的代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《早发白帝城》等。天宝三年,李白第三次游洛阳。这一年李白受诏入宫已经三年。初入宫,玄宗对李白异礼有加,命为待诏翰林。李白此时以为可以平步青云,然而事实却使他大失所望。玄宗不过是将李白作为一名文学侍从,供其娱乐而已。...
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![]() ![]() ![]() 篇6:第三单元课外古诗词诵读 春夜洛城闻笛李白 课件(共23张PPT) 部编版七年级下册第三单元课外古诗词诵读 春夜洛城闻笛李白 课件(共23张PPT) 部编版七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)课外古诗词诵读school春夜洛城闻笛李白本节课程导入本节课程内容重点难点分析关于课后作业目录01020304directory本节课程导入part one1、积累关于李白的文学常识。2、领会诗歌的思想内容。3、学习诗人寄托思乡之情的方式,体味诗人的思乡之情。4、有感情的朗读、背诵、默写诗歌。教学目标同学们,李白是我们非常熟悉的诗人,他的诗广为流传,到目前为止,我们也已经学了几十首,有同学可以说一说吗?并谈一谈表达了哪种感情?1、 《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。2、 《早发白帝...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:(中职)三维动画设计软件应用(Maya 2013)利用驱动关键帧制作小球撞门动画教案(中职)三维动画设计软件应用(Maya 2013)利用驱动关键帧制作小球撞门动画教案资料可供全国地区适用。
大致详情:课 题 基础动画 ——利用驱动关键帧制作小球撞门动画 授课人课 型 新 授 课 时 1课时教学目标 知识目标: 通过本节的学习,理解驱动关键帧与被驱动关键帧的含义,掌握驱动关键帧与被驱动关键帧的设置方法,掌握【Animate(动画)】/【Set Driven Key(设置被驱动关键帧)】的使用。 能力目标: 能够自己创意使用【Animate(动画)】/【Set Driven Key(设置被驱动关键帧)】命令进行基础动画的制作,并能够掌握运动规律并使用图表编辑器对运动曲线进行合理的调整。 情感目标: 培养学生观察思维能力和自主学习、团结协作的意识...
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![]() ![]() 篇8:第6课 动画轻松添——自定义动画的使用 教案 教案(表格式)第6课 动画轻松添——自定义动画的使用 教案 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:第 6 课 动画轻松添——自定义动画的使用一、教材分析教材以为“多彩童年”演示文稿添加动画这一活动贯穿全课,把添加和设置自定义动画效果等知识融入活动中。教材以标注图示的方式给出了操作方法,便于学生看书学习,结合上机操作掌握操作要领。另外提供了学习光盘,光盘中提供了相关素材及学习软件,有助于学生自主探究。二、教学目标(一)知识与技能知道自定义动画的作用。会为幻灯片添加自定义动画效果。会设置自定义动画。能对自定义动画进行排序、删除和更改。(二)过程与方法通过上机探讨,结合教师的演示、讲解及分析对比,掌握自定义动画效果添加与设置的方法。(三)情感态度与价值观在自主探究学习过程...
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![]() 篇9:部编本七年级下册《春夜洛城闻笛》导学案(学生版+教师版)部编本七年级下册《春夜洛城闻笛》导学案(学生版+教师版)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台《春夜洛城闻笛》导学案〖学习目标〗1.自主阅读,借助注释等理解古诗的意思。2.有感情地朗读和背诵诗歌,积累名句。3.感悟诗歌内容,想象诗歌所描绘的情景,体会诗人的思乡之情。〖学习重点〗1.熟读成诵,积累名句。2.感悟诗歌内容,想象诗歌所描绘的情景,体会作者的思乡之情。〖学习难点〗体会作者听到笛声所引起的思乡之情。〖学习时间〗1课时〖学习进程〗一、导入新课同学们,乡愁是漂泊在外的游子心中永远的歌。“春风又绿江南岸,明月何时照我还”是王安石的乡愁;“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁”是崔颢的乡愁。“夕阳西下,断肠人在天涯”是马致远的乡愁;那么“...
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![]() ![]() ![]() 篇10:七年级下册语文第三单元课外古诗词诵读 (春夜洛城闻笛)课件(共19张PPT)七年级下册语文第三单元课外古诗词诵读 (春夜洛城闻笛)课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)课外古诗词诵读春夜洛城闻笛(李白)贰叁1.有感情地朗读、背诵诗文。2.鉴赏文学作品的意象、语言。3.掌握文学作品的思想内容。羁旅愁怀是古诗中永恒不变的主题,“不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收。叹来年踪迹,何事苦淹留”道尽了柳永的落拓与悲哀;“飘飘何所似,天地一沙鸥”写尽了杜甫漂泊无依的孤苦;“独夜他乡泪,年年为客愁。别离何处尽,摇落几时休”言明了杜牧的沉痛无奈。一生好游侠的李白身处异乡时是否也会生出无限愁思呢?今天我们就一起来学习他的《春夜洛城闻笛》。李白(701年—762年),字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”。唐代浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”...
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大致详情:《春夜洛城闻笛》教学设计教学目标:1、能正确流利地朗读诗,借助注释理解诗的大意,进而会背诵诗。2、感悟诗的意境,体会作者蕴于其中的思乡之情。3、积累思乡怀亲的诗词,加深对这类诗歌的理解。教学重、难点:描绘意境和场景,体悟作者的思乡怀亲之情。教学方法:读写结合教学课时:1课时教学过程:一、导入新课:唐诗是我国文学星空中最璀璨、最夺目的一颗明珠。读这些唐诗,有的豪放如大江东去,有的温婉如小桥流水,有的粗犷如旭日喷薄,有的则细腻如清风拂柳。今天就让我们再次走进唐诗,感受其魅力,倾听其诉说。屏展几联李白的诗:朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。《早发白帝城》日照香炉生紫烟,遥...
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![]() 篇12:8-2穿行迷宫——路径约束动画电子课件 高教版 中职 三维动画制作基础(共20张PPT)8-2穿行迷宫——路径约束动画电子课件 高教版 中职 三维动画制作基础(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)8-2穿行迷宫——路径约束动画电子课件 高教版 中职 三维动画制作基础(1)玩过捉迷藏吗?玩过走迷宫游戏吗?你认为玩此类游戏取胜的关键是什么?(2)想一想,如何来穿行迷宫游戏呢?教学目标1. 用动画控制器制作约束动画2. 制作穿行迷宫动画 活动一:动画控制器制作约束动画3ds Max中提供的动画控制器很多,最常见的具有代表性的控制器有“链接约束”、“路径约束”、“注释约束”和“方向约束”4种动画控制器,位于“动画”菜单下。动画约束是指用一个对象来控制另一个对象的运动。(1)链接约束:创建对象与目标对象之间彼此链接的动画,使对象继承目标对象的位置、旋转度和比...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:第8课 初识动画 教案(表格式)第8课 初识动画 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:第8课 初识动画教学目标:1、计算机动画的基本原理;2、计算机动画有哪些格式;3、计算机动画的格式及分类。教学重点 :计算机动画原理教学难点:计算机动画原理教学过程教学环节及时间 教师活动 学生活动 对学生学习的观察、考查、反馈、调整及设计意图导入与思考 让学生观看两段素材 (交通安全知识,分别为普通视频和 flash 动画),从内容生成的角度分析其中的不同。 1、观看并思考。 小组讨论交流,看到的是什么?给你什么样感觉? 由学生分析对比问题并引出本节课讲授新课 动画和视频的视觉特征及计算机动画的优势 两个关键词:空间:相邻图像之间具有关联性;时间:要以一定的速度放映 动画...
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