篇1:2023年中考语文群文阅读复习9卖油翁课件(29张ppt)2023年中考语文群文阅读复习9卖油翁课件(29张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)第四部分 1+X群文阅读精练七年级下册9 卖油翁欧阳修目录01全文精析精练02考点演练03群文比较阅读全文精析精练陈康肃公善射( ),当世无双,公亦以( )此自矜( )。尝射于家圃( ),有卖油翁释( )担而立,睨( )之久而不去。见其发矢十中八九,但( )微颔( )之。随文注释(解释加点词语)擅长射箭因为自夸园子放下斜着眼看,这里形容不在意的样子只点头康肃问曰:“汝亦知射( )乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他[ ], 但手熟( )尔()。”康肃忿然( )曰:“...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:人教版(部编版)初中语文七年级下册 13 卖油翁 教案人教版(部编版)初中语文七年级下册 13 卖油翁 教案资料可供全国地区适用。
大致详情: 《卖油翁》教学设计一、教学目标:1、积累文言词汇2、复述故事,深入理解文章内容,学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理二、教学重点和教学难点重点:1、积累文言词汇,理解词义、句义。2、理解“熟能生巧”的道理。难点:文言实词较多。三、教学方法:诵读教学法1、在准确理解重点词句的基础上,学生能顺畅地朗读,恰当地复述课文。2、准确体会思想内容,基本成诵。3、课后巩固,达到熟练背诵。四、教学手段:多媒体课件五、授课类型:新课六、教学课时:1课时七、教学内容和步骤(一)、导入:师问:哪位同学能说出以“百”字...
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大致详情:12.卖油翁教学目标:1.掌握重点文言实词的含义,能使用现代汉语翻译课文。2.利用关键词句分析人物形象。3.感悟“孰能生巧”的道理。教学重难点:1.掌握重点文言实词的含义,能使用现代汉语翻译课文。2.分析人物形象教学过程:一、新课导入1.课文导入我国有句俗话:“三百六十行,行行出状元。”这句话常用来称赞各行各业的能工巧匠。今天,我们跟随北宋文学家欧阳修去结识一位貌似平常却身怀绝技的老者——卖油翁。 2.作者简介欧阳修,字永叔,自号醉翁,晚号六一居士,谥号文忠,吉州永丰人。北宋政治家、文学家。他是当时公认的文坛领袖,是一个在散文、诗、词各方面都成就卓著的作家,唐宋八大...
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大致详情:【学习内容】教材:《卖油翁》【学习目标】1.熟读课文,积累文言词语。2.疏通文意,复述故事内容。【学习过程】一、导入新课俗话说:“三百六十行,行行出状元。”这句话常常用来称赞各行各业的能工巧匠。在历史的长河中,这样的能工巧匠举不胜举。在欧阳修的笔下就有一位貌似平常,却身怀绝技的卖油翁,今天我们就来认识他。二、熟读课文,标出疑难1.结合注释,为作者写一个“自我简介”。2.自读课文,参照课下注释,正字音,会断句。(解决不了的询问小组成员或求助老师。)3.反复朗读,读准节奏,读出语气。学生自主学习,小组交流,教师巡视,及时发现问题予以指导。三、交流汇报,分享成果1.朗读挑...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台13 卖 油 翁基础积累重点字词陈康肃公①善射,当世无双,公亦以②此自矜③。尝射于家圃④,有卖油翁释担5而立,睨6之,久而不去7.见其发8矢十中八九,但微颔之9. ①陈康肃公:即陈尧咨,谥号康肃,北宋人。公,旧时对男子的尊称。善射:擅长射箭。本句一作“陈康肃公善射”。②以:凭借、按照③自矜(jīn):自夸。④家圃(pǔ):家里(射箭的)场地。圃,园子,这里指场地。⑤释担:放下担子。释,放。而:表承接。⑥睨(nì):斜着眼看,形容不在意的样子。⑦去:离开。⑧发:射,射箭。⑨但微颔(hàn)之:只是微微对此点头,意思是略微表示赞许。但,只、不过。颔之,就是“对之...
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大致详情:——部编语文七年级下——13《卖油翁》教学设计——七年级下——教学目标1.熟悉课文内容,理解文言句意,揣摩人物心理和态度。2.分析人物特点,体会故事中蕴含的道理。3.揣摩关键语句,感受文言表达的简洁之美。教学重难点1.积累文言词汇,理解词义、句义。学习本文刻画人物的方法。2.两个人物的性格特点。3.理解本文揭示的道理及由课文生发的问题。第1课时教学过程㈠新课导入(学生活动)哪位同学能说出以“百”字开头、形容人箭法非常高明的成语?【百发百中】【百步穿杨】“楚有养由基者,善射,去柳叶百步而射之,百发百中。”(《战国策·西周策》)楚国有个叫养由基的人,善于射箭;在离...
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大致详情:卖油翁欧阳修〔宋代〕 陈康肃公善射,当世无双 ,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。(善射 一作:尧咨善射) 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他, 但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 此与庄生所谓解牛斫轮者何异?(教材无此句)《卖油翁》教学设计课程目标1.借助注释和工具书理解课文内容,能用自己的话概括课文主要内容,积累文言实词。2.通过反复阅读、合作探究,理解文章中...
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大致详情:13、《卖油翁》同步练习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列句中加点字的注音有误的一项是( )A.公亦以此自矜(jīn) 尝射于家圃(pǔ)B.释担而立(dān) 睨之久而不去(ní)C.见其发矢十中八九(zhòng) 但微颔之(hàn)D.康肃忿然曰(fèn) 以我酌油知之(zhuó)2.下列划线字解释无误的一项是( )A.陈康肃公善射(善良) 尔安敢轻吾射(看轻)B.吾射不亦精乎...
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大致详情:《卖油翁》同步练习一、单选题1. 下列加下划线字的注音全部正确的一项是( )A. 自矜(jīn) 发矢(dī) 颔(hàn) B. 酌油(sháo) 沥(lì) 肃公(sù)C. 家圃(bǔ) 葫芦(lu) 遣(qiǎn) D. 睨(nì)忿然(fèn) 释担(shì)2. 下列各组加下划线的词意思相同的一项是( )A. 公亦 以此自矜 以我酌油知之 B. 汝亦知 射乎 吾 射不亦精乎C. 睨之久而不 去 我以日始出时 去人近 D. 公亦以此 自矜 自钱孔入,而钱不湿3. 下列朗读节奏划分有误的一项是( )A. 陈康肃公/善射。 B. 有/卖油...
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![]() ![]() 篇10:13 卖油翁 同步教案13 卖油翁 同步教案资料可供全国地区适用。
大致详情:13 卖油翁 【教学目标】1.了解作者、作品,熟读课文,积累文言词语。2.熟悉故事内容,理解文言句意,揣摩人物的心理。3.理解“熟能生巧”的道理,正确看待自己与他人的长处,做到有长处、优点不自夸,善于向他人学习。【教学过程】一、导入新课“三百六十行,行行出状元。”这句话常用来称赞各行各业中的能工巧匠。在历史上,能工巧匠多得无法统计,但由于他们处在社会的底层,为人所轻,不仅事迹湮没无闻,有些连姓名也不可考。《卖油翁》一文中写的卖油翁就是其中一个。今天,我们就一起来学习这篇课文。(投影课题)二、检查预习1.重点字词。自矜(jīn) 家圃(pǔ) 睨(nì) 矢(sh...
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大致详情:13 卖油翁课题 卖油翁 课型 新授课 课时安排 2课时课时分配 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。教学目标 知识与技能 1.了解先介绍人物后叙事的记叙方法。2.了解“之”字在课文中的指代对象。掌握“善、矜、睨、颔、忿”5个字的含义。过程与方法 1.感悟作者以“小故事”述“大道理”的独特艺术手法。2.初步学会利用文章中的关键词语归纳中心思想的方法。情感、态度与价值观 1.感受“熟能生巧”这个道理,并在学习中勤学苦练。2.养成谦虚谨慎的学习态度。课前预习 作者简介 欧阳修(1007—1072...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台13.卖油翁暑假复习课课练部编版语文七年级下册学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列加点字的意义或用法相同的一项是( )A.射:①陈康肃公善射 ②吾射不亦精乎B.以:①公亦以此自矜 ②以我酌油知之C.尔:①尔安敢轻吾射 ②无他,但手熟尔D.而:①释担而立 ②久而不去2.下列划线字解释无误的一项是( )A.陈康肃公善射(善良) 尔安敢轻吾射(看轻)B.吾射不亦精乎(射箭的本领) 徐以杓酌油...
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