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土地的誓言结构图(精选13篇)

日期:2023-8-12 06:26 阅读:

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土地的誓言结构图(13篇)
序号 资料标题 下载地址
1 8《土地的誓言》(第1课时)导学案(学生版+教师版) 下载
2 8《土地的誓言》课件(共44张PPT) 下载
3 8 土地的誓言 导学精练 下载
4 第8课 土地的誓言 课件(共23张ppt) 下载
5 4.2 结构图 课堂小练习(含解析) 下载
6 高考语文一轮复习:语言表达之图文转换(流程图结构图)(含答案) 下载
7 第8课《土地的誓言》教学实录 下载
8 高中物理知识体系结构图及详解(PDF打印版,素材) 下载
9 8 土地的誓言 课件(共19张PPT) 下载
10 4.2 结构图 同步课时练(含答案) 下载
11 8*土地的誓言 课件(共56张PPT) 下载
12 苏教版高中数学选修1-2《结构图》参考课件(3份打包) 下载
13 8《土地的誓言》实用课件(共46张PPT) 下载

篇1:8《土地的誓言》(第1课时)导学案(学生版+教师版)

8《土地的誓言》(第1课时)导学案(学生版+教师版)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台《土地的誓言》导学案【学习目标】1.有感情地朗读课文,积累文中的生字词,感知品读课文内容。2.通过品味欣赏精彩的语句和段落,感受作者的抒情方式,把握作者的思想感情。3.理解作者对故乡挚痛的热爱之情和强烈的爱国情怀,培养热爱家乡、热爱祖国的感情。【学习重点】1.学习作者采用的人称变化和呼告、排比、比喻等修辞手法。2.揣摩欣赏精彩语句和段落。【学习难点】揣摩欣赏精彩语句和段落。【学习时间】 2课时【学习过程】第一课时一、导入新课:“我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿,还有那满山遍野的大豆高粱……”《松花江上》这首歌唱出了辽阔的东北沃野的富...
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篇2:8《土地的誓言》课件(共44张PPT)

8《土地的誓言》课件(共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共44张PPT)统编版 七年级下册土地的誓言端木蕻良“露从今夜白,月是故乡明。”华夏民族是最恋家的民族。谁愿意离开生养自已的地方,但是,在1931年,发生在中国大地上的“九·一八”事变,就使千千万万的东北同胞无家可归。日本帝国猖狂入侵,广袤肥沃的东北大地沦落于日寇的铁蹄之下。流亡成了东北人民唯一的选择,内心撕裂般的疼痛成了他们对那段日子唯一的记忆!今天,我们一起学习端木蕻良的抒情散文《土地的誓言》,去听一听这位流浪关内的东北作家挚痛的心声。导入新课1、有感情地朗读课文,深层体味作者的家国情、故园情。2、学习作者采用的人称变化、呼告、排比、拟人等表现手法;揣...
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篇3:8 土地的誓言 导学精练

8 土地的誓言 导学精练资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台8土地的誓言端木蕻良(1912~1996),原名曹汉文,又名曹京平,辽宁昌图满族人,现代作家。20世纪30年代“东北作家群”中的代表作家之一。抗日战争和解放战争时期,先后在山西、重庆等处任教,在重庆、香港、上海等地编辑《文摘》副刊、《时代文学》杂志、《大刚报》副刊。主要作品有《科尔沁旗草原》,短篇小说集《憎恨》《风陵渡》,童话《星星记》,京剧《戚继光斩子》《除三害》,评剧《罗汉钱》《梁山伯与祝英台》及长篇历史小说集《曹雪芹》等。1.生难字词(1)字音炽痛(chì)  泛滥(fàn làn)  呻吟(yín)  嗥鸣(háo)谰语(lán) 怪诞(dàn...
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篇4:第8课 土地的誓言 课件(共23张ppt)

第8课 土地的誓言 课件(共23张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)8 土地的誓言自主学习作者作品走近作者端木蕻良(1912—1996),原名曹京平,辽宁昌图人,作家。主要著作有《科尔沁旗草原》《大地的海》《曹雪芹》等。写作背景1941年9月18日,“九一八”事变已经过去了整整十年,抗日战争正处于十分艰苦的阶段,流亡在关内的东北人依然无家可归。作者怀着难以遏制的思乡之情,写下了这篇文章。字音字形嗥鸣( háo ) 山涧( jiàn )chán rào( 缠绕 ) 亘古( gèn )默契( qì ) 田垄( lǒng )镐头( ɡǎo...
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篇5:4.2 结构图 课堂小练习(含解析)

4.2 结构图 课堂小练习(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:2020-2021学年高二数学人教B版选修1-2寒假预习线上测试卷 4.2 结构图 1.如图所示是数列一章的知识结构图,下列说法正确的是( ) A.“概念”与“分类”是从属关系 B.“等差数列”与“等比数列”是从属关系 C.“数列”与“等差数列”是从属关系 D.“数列”与“等差数列”是从属关系,但“数列”与“分类”不是从属关系 2.在空间中直线与平面的位置关系依次填入下图的中,顺序较为恰当的是( ) ①直线在平面内;②直线与平面平行;③直线在平面外;④直线与平面相交. A.①②③④ B.①④②③ C.①③②④ D.②①④③ 3.某学校组织结构图如图所示,其中科...
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篇6:高考语文一轮复习:语言表达之图文转换(流程图结构图)(含答案)

高考语文一轮复习:语言表达之图文转换(流程图结构图)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:语言表达:流程图/结构图1.下面是某高校为2022级新生人校绘制的报到流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过150个字。2.下面是我校“明轩”文学社活动的框架图,请用六句话概括这个构思,要求内容完整,表述准确,不超过120个字。3.下图是2022年北京冬奥会期间对入境的各国运动员和教练员进行的闭环管理流程图,请补写完以下句子,对闭环管理的流程进行文字说明,要求补写部分不超过80字。各国运动员和教练员入境即进入闭环管理,____________________(80字)。4.请根据下图为“碳交易”这一商业行为下定义,不超过65个字。5.阅读下面...
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篇7:第8课《土地的誓言》教学实录

第8课《土地的誓言》教学实录资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版七年级语文下册第7课《土地的誓言》课堂实录师:刚才我们在朱明望深情的朗诵里恍若置身于东北广袤的原野中,碧绿的白桦……色彩明亮,物产丰富,丰饶美丽,充满生机和野性的神秘故土如此宁静祥和。端木蕻良笔端喷涌而出的有鲜明东北特色的景致让昔日的好时光尽显眼前。昔日愈美,尽日沦陷后满目疮痍对照下让人愈悲。作者的苦闷悲愤都潜藏于其间了……我们也曾有无数的美好逝去,童年是如此,诗意的乡村田园生活亦如此。我们也有无限的惆怅无奈和忧伤或怀念,下面请大家搜罗记忆中有鲜明色彩物件或景致,来深情述说一番吧! 生:我怀恋的乡村童年生活里的符号有棒棒糖、雪人、蝈蝈、蟋蟀、萤火虫 师:你真会选,很文艺...
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篇8:高中物理知识体系结构图及详解(PDF打印版,素材)

高中物理知识体系结构图及详解(PDF打印版,素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:高中物理学知识的结构体系高中物理包括必修 1、2共 7 章;选修 3-1、2、3、4、5 共 19 章内容。归纳起来,整个高中物理的知识体系可以分为力学、热学、光学、电磁学(电学和磁学)、原子物理学五大学科部分。必修 1和 2属于力学部分;选修 3-1、3-2 属于电磁学内容;选修 3-4 主要为光学;选修 3-5 主要为原子物理学,有 3章(机械振动和机械波、动量守恒定律)为力学内容。除了热学部分是初中物理(选修 3-3 未学)的主讲内容外,其他都在高中期间得到学习和深化。高中物理所有知识体系简表力学 静力学 力的概念和三种常见力 重力、弹力、摩擦力 力的合成和分(必修 1)...
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篇9:8 土地的誓言 课件(共19张PPT)

8 土地的誓言 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)故乡是每个人魂牵梦萦的地方,那样美好、难忘,但是在特殊时期,有些人失去家园流亡在外,作家端木蕻良在这样的情况下,用深情的笔墨写下《土地的誓言》,今天我们就一起去聆听他面对故土发出的誓言。土地的誓言端木蕻良教学目标了解作者及本文的写作背景,流利、有感情地朗读课文,理清文章的脉络结构。(重点)精读课文,揣摩欣赏精彩段落和语句,感受本文的抒情方式,体会寄情于物的表现手法。(难点)体会作者蕴藏在字里行间的浓烈的思乡爱国之情。(重点)走近作者原名曹京平,辽宁省昌图人,作家。东北作家群中的代表人物,开了抗日文学的先河。主要作品有《科尔沁旗草原》《大地的海》《曹雪芹》...
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篇10:4.2 结构图 同步课时练(含答案)

4.2 结构图 同步课时练(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台 2020-2021学年度学年高二数学选修1-2精品专题同步课时测试卷 4.2 结构图 1.如图所示是数列一章的知识结构图,下列说法正确的是( ) A.“概念”与“分类”是从属关系 B.“等差数列”与“等比数列”是从属关系 C.“数列”与“等差数列”是从属关系 D.“数列”与“等差数列”是从属关系,但“数列”与“分类”不是从属关系 2.在空间中直线与平面的位置关系依次填入下图的中,顺序较为恰当的是( ) ①直线在平面内;②直线与平面平行;③直线在平面外;④直线与平面相交. A.①②③④ B.①④②③ C.①③②④ D.②①④③...
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篇11:8*土地的誓言 课件(共56张PPT)

8*土地的誓言 课件(共56张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共56张PPT)8 土地的誓言第二单元目录0102030405名师导学名师导读名师导练课外技法专练群文阅读推荐语文要素 呼告的修辞手法1. 呼告:是在行文中直呼文中人或物的一种修辞手法,也就是对本来不在面前的人或物的直接呼唤,并且跟他说话的一种修辞格。2. 呼告的作用:可以抒发强烈的思想感情,加强感染力,并引起读者强烈的感情共鸣。一课一法一课一法 【文本链接】体会文章的抒情方式1.直接抒情:运用呼告的修辞手法,直接倾诉对土地的热爱、怀想、眷念,并且将土地拟人化,以“她”而不是“它”相称,隐含将土地比作“母亲”的意思。比如:“我无时无刻不听见她呼唤我的名字...
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篇12:苏教版高中数学选修1-2《结构图》参考课件(3份打包)

苏教版高中数学选修1-2《结构图》参考课件(3份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)选修1-2结 构 图我们知道,四种命题以及它们之间的关系可以用下面的框图来表示。原命题否命题逆命题逆否命题互否互逆互逆互否互为 逆否互为 逆否等价等价上面的框图与流程图有什么不同?表示一系列活动相互作用、相互制约的顺序的框图称为流程图。表示一个系统中各部分之间的组成结构的框图叫做结构图。例如,数学必修4第3章三角恒等换,可以用如下图所示的结构图来表示。Cα-βCα+βC2αC2αSα+βS2αSα-βTα-βTα+β结构图知识结构图组织结构图读图画图从属关系逻辑先后...
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篇13:8《土地的誓言》实用课件(共46张PPT)

8《土地的誓言》实用课件(共46张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共46张PPT)统编版 七年级下册土地的誓言端木蕻良我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿,还有那满山遍野的大豆高梁。我的家在东北松花江上,那里我有的同胞,还有那衰老的爹娘。“九一八”,“九一八”,从那个悲惨的时候,“九一八”,“九一八”,从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏,流浪!流浪!整日价在关内流浪!哪年,哪月,才能够回到我那可爱的故乡?哪年,哪月,才能够收回那无尽的宝藏?爹娘啊,爹娘啊,什么时候,才能欢聚一堂?!导入新课1931年9月18日,日本帝国主义者强行进攻沈阳,发动了“九·一八”事变,四个月内东北全境沦陷,美丽...
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