篇1：第六单元课外古诗词诵读《过松源晨炊漆公店》（其五）鉴赏知识梳理及练习（word版含答案）第六单元课外古诗词诵读《过松源晨炊漆公店》（其五）鉴赏知识梳理及练习（word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版 语文七年级下册 古诗鉴赏
《过松源晨炊漆公店》 （其五）
作者简介
杨万里（1127年10月29日－1206年6月15日），字廷秀，号诚斋。吉州吉水（今江西省吉水县黄桥镇湴塘村）人。南宋著名诗人、大臣，与陆游、尤袤、范成大并称为“中兴四大诗人”。因宋光宗曾为其亲书“诚斋”二字，故学者称其为“诚斋先生”。杨万里一生作诗两万多首，传世作品有四千二百首，被誉为一代诗宗。他创造了语言浅近明白、清新自然，富有幽默情趣的“诚斋体”。杨万里的诗歌大多描写自然景物，且以此见长。他也有不少篇章反映民间疾苦、抒发爱国感情的作品。著有《诚斋集》等。
写作背景
本篇收在《江东集》，原为六首，这是第五...
图片详情：
 篇2：七年级下册12过松源晨炊漆公店（其五）（杨万里）--2022中考语文古诗词鉴赏与默写考点梳理与实训(学生版+答案版)七年级下册12过松源晨炊漆公店（其五）（杨万里）--2022中考语文古诗词鉴赏与默写考点梳理与实训(学生版+答案版)资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级下册古诗词赏析与默写实训12 过松源晨炊漆公店（其五）（杨万里）莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。政入万山围子里，一山放出一山拦。【译文】不要说从山岭上下来就没有困难，这句话骗得游山的人空欢喜一场。当你进入万重山的围子里以后，你刚攀过一座山，另一座山马上将你阻拦。【赏析】本诗朴实平易，生动形象，表现力强，一个“空”字突出表现了“行人”被“赚”后的失落神态。“放”“拦”等词语的运用，赋予“万山”人的思想与性格，使万山活了起来。第一句当头喝起，包含了下岭前艰难攀登的整个上山过程，以及对所经历困难的种种感受。正因为上山艰难，人们便往往把下山看得容易和轻松。开头一句，正像是对这种普遍心...
图片详情：
 篇3：七年级下册第六单元课外古诗词诵读 过松源晨炊漆公店（其五）课件（共14张PPT）七年级下册第六单元课外古诗词诵读 过松源晨炊漆公店（其五）课件（共14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：过松源晨炊漆公店（其五）
杨万里
小池
——杨万里
一个“惜”字，化无情为有情，仿佛泉眼是因为爱惜涓滴，才让它无声地缓缓流淌；一个“爱”字，给绿树以生命，似乎它是喜欢这晴柔的风光，才以水为镜，展现自己的绰约风姿。
过松源晨炊漆公店（其五）
杨万里
莫言下岭便无难，
赚得行人错喜欢。
政入万山围子里，
一山放出一山拦。
杨万里（1127-1206），字廷秀，号诚斋，吉州吉水（今属江西）人，自名书室为“诚斋”，世称“诚斋先生”，南宋诗人。其诗风自然活泼、幽默诙谐，人称“诚斋体”。代表作品有《过松源晨炊漆公店》《晓出净慈寺送林子方》等。
作 者 简 介
杨万里的诗歌...
图片详情：
  篇4：第六单元课外古诗词诵读:《泊秦淮》《贾生》《过松源晨炊漆公店》《约客》（课件+教学设计+视频朗读）第六单元课外古诗词诵读:《泊秦淮》《贾生》《过松源晨炊漆公店》《约客》（课件+教学设计+视频朗读）资料可供全国地区适用。
大致详情：第六单元课后古诗教学设计课题《泊秦淮》《贾生》《过松源晨炊漆公店（其五）》《约客》备课人：学习目标了解作者以及背景积累文学常识，读懂诗意的基础上背诵诗歌。品味诗歌优美的语言，分析诗中运用的写作手法以及作用。3、把握作者所表达的思想感情，从中获得启迪。教学重难点1、了解作者以及背景积累文学常识，读懂诗意的基础上背诵诗歌。（重点）2、品味诗歌优美的语言，分析诗中运用的写作手法以及作用。（难点）3、把握作者所表达的思想感情，从中获得启迪。（重点）《泊秦淮》【走近作者】杜牧（公元803－约852年），字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西安）人，唐代诗人。杜牧人称“小...
图片详情：
篇5：第六单元课外古诗词诵读《过松源晨炊漆公店》教学设计 2020-2021学年部编版语文七年级下册第六单元课外古诗词诵读《过松源晨炊漆公店》教学设计 2020-2021学年部编版语文七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《过松源晨炊漆公店》教学设计
授课教师： 指导教师： 授课班级：
教学目标：1、朗读诗歌，初步感知，理解诗歌内容。
2、品味诗歌语言，分析写景诗句妙处及景物特点。
3、把握行人翻山越岭过程中心态的变化。
4、感悟诗歌哲理，学会对困难做预估。
教学重难点：1、引导分析诗句用语的巧妙之处，把握景物特点。
2、理解行人爬山过程心态的变化。
3、领会诗歌哲理，对困难做好预估，不要沉迷于一时的成功，骄傲自满。
课时安排：一课时
教学方法：朗读法、讲授法、提问法
教学过程：
导入
一提到古代诗歌大家脑海里都会蹦出哪些关键词？
一提古代诗歌大家马上会想到唐诗、李白、杜...
图片详情：
  篇6：过松源晨炊漆公店（其五） 教案过松源晨炊漆公店（其五） 教案资料可供深圳市地区适用。
大致详情：《过松源晨炊漆公店》教案( "\t"_blank"\o"欢迎登陆21世纪教育网 )教学( "\t"_blank"\o"欢迎登陆21世纪教育网 )内容分析：《过松源晨炊漆公店》 【宋】杨万里 莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。 正入万山圈子里，一山放过一山拦。 注：①此诗是绍熙三年诗人在建康江东转运副使任上外出纪行之作。松源、漆公店，地名，在今皖南山区。②赚：骗。 诗的前半部为议论，后半部为描摹，二者构成先果后因的内在联系，均渗透着诗人浓郁的思想感情，创造了...
图片详情：
 篇7：人教版部编七年级下册语文：过松源晨炊漆公店（其五）课件 （共26张PPT）人教版部编七年级下册语文：过松源晨炊漆公店（其五）课件 （共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)教育部审定2016义务教育教科书语文七年级（下）过松源晨炊漆公店（其五）小池泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。一、整体感知过松源晨炊漆公店【宋】杨万里 莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。政入万山围子里，一山放出一山拦。作者简介 杨万里（1127-1206），字廷秀，号诚斋，男，汉族。吉州吉水（今江西省吉水县）人。一生为官清廉，生活节俭，还是南宋杰出诗人。所做诗多脱口而出，不堆砌古典，语言通俗，风格清新、活泼、自然。意境则往往浅显。工于七绝，以写景咏物见长。与尤袤、范成大、陆游合称南宋“中兴四大诗人...
图片详情：
   篇8：人教部编版语文七下课件：第六单元过松源晨炊漆公店人教部编版语文七下课件：第六单元过松源晨炊漆公店资料可供全国地区适用。
大致详情：课件16张PPT。过松源晨炊漆公店(其五）R·七年级语文下册【杨万里】（1127年—1206年），字廷秀，号诚斋，吉州吉水（今属江西）人。与尤袤、范成大、陆游合称南宋“中兴四大诗人”。杨万里诗歌大多描写自然景物，且以此见长，也有不少篇章反映民间疾苦抒发爱国感情；语言浅近明白，清新自然，富有幽默情趣；称为“诚斋体”。【代表作】《晓出净慈寺送林子方》《小池》《宿新市徐公店》《闲居初夏午睡起》《新柳》《舟过安仁》等。 这首诗作于南宋绍熙三年（公元1192年），诗人在建康江东转运副使任上外出纪行的时候。诗人一生力主抗战，反对屈膝投降，故一直不得重用，宋孝宗登基后，便被外放做官。 作者途经松...
图片详情：
篇9：部编版语文七年级下册第六单元课外古诗词诵读《过松源晨炊漆公店、约客》课件（共28张PPT）部编版语文七年级下册第六单元课外古诗词诵读《过松源晨炊漆公店、约客》课件（共28张PPT）资料可供广州市地区适用。
大致详情：过松源晨炊漆公店
杨万里
学习目标
1、识记杨万里的文学常识；（重点）
2、理解诗歌内容并背诵诗歌；（重点）
3、学会赏析诗歌，体会作者的思想感情。（难点）
杨万里（1127-1206），字廷秀，号诚斋，吉州吉水（今属江西）人，宋代诗人。其诗风自然活泼、幽默诙谐，人称“诚斋体”。代表作品有《过松源晨炊漆公店》《晓出净慈寺送林子方》等。
作
者
简
介
写作背景
本诗选自《杨万里集笺校》卷三十五(中华书局2007年版)。这个题目下有六首诗，这是第五首。松源、漆公店,在今江西弋（yì ）阳与余江之间。晨炊，早餐。诗人一生力主抗金，反对屈膝投降，故一直不得重用。这首...
图片详情：
    篇10：《过松源晨炊漆公店》（其五）课件（共18张PPT）《过松源晨炊漆公店》（其五）课件（共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件18张PPT。小池杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。过松源晨炊漆公店杨万里杨万里，字廷秀，自名书室为“诚斋”，世称“诚斋先生”。吉州吉水（今属江西）人，南宋诗人。在中国文学史上，与陆游、范成大、尤袤（mào）称“南宋四家”、“中兴四大诗人”。杨万里的诗歌大多描写自然景物，且以此见长，也有不少篇章反映民间疾苦，抒发爱国感情；语言浅近明白，清新自然，富有幽默情趣，称为“诚斋体”。代表作：《晓出净慈寺送林子方》《小池》《闲居初夏午睡起》《新柳》等 这首诗作于绍熙三年，诗人在建康江东转运副使任上外出纪行的时候。诗人一生力主抗战，反对屈...
图片详情：
   篇11：七下第六单元课外古诗词诵读：《过松源晨炊漆公店》课件(共25张PPT)+教案+习题+素材七下第六单元课外古诗词诵读：《过松源晨炊漆公店》课件(共25张PPT)+教案+习题+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)《过松源晨炊漆公店》部编版七年级下新知导入请同学们朗读《小池》??杨万里??泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。??小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。今天我们再来学习杨万里的一首哲理诗《过松源晨炊漆公店》。新知讲解学习目标1.背诵、默写诗歌。2.读懂诗意，领悟诗句含义，提高欣赏诗歌的能力。3.体会诗歌所表达的思想，形成正确的价值观。新知讲解朗读诗歌，注意节奏、语气。过/松源/晨炊/漆公/店杨/万里莫言/下岭/便/无难，赚得/行人/错/喜欢。正入/万山/围子/里，一山/放过/一山/拦。新知讲解作者简介---...
图片详情：
   篇12：七年级语文下册第六单元课外古诗词 --过松源晨炊漆公店 课件(共41张PPT)七年级语文下册第六单元课外古诗词 --过松源晨炊漆公店 课件(共41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件41张PPT。? 小池 杨万里?? 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。?? 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。导入新课 这首诗作于诗人在建康江东转运副使任上外出纪行的时候。诗人一生力主抗战，反对屈膝投降，故一直不得重用，宋孝宗登基后，便被外放做官。作者途经松源时，见群山环绕感慨不已，于是写下了这首诗。过松源晨炊漆公店 杨万里·宋 哲理诗题目解读 诗人来到一个叫松源的地方，正是早上，来到...
图片详情：
   篇13：七年级语文下册第六单元课外古诗诵读过松源晨炊漆公店课件七年级语文下册第六单元课外古诗诵读过松源晨炊漆公店课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件13张PPT。过松源晨炊漆公店 一、定向导学 学习目标1.了解作者，有感情地朗读背诵并默写这首诗。2.理解诗歌的字面意思。3.细心品味脍炙人口的千古名句。定向导学诗人简介 杨万里（1127-1206），字廷秀，自号诚斋野客，吉水南溪（今吉水县黄桥乡湴塘村）人。南宋杰出的诗人，与陆游、范成大、尤袤齐名，被后人推为“南宋四大家”。 杨万里是我国古代闻名诗人。他的诗歌创作，走过的是一条由广学博取、转益多师而至面向现实、师法自然的道路。自成一家，形成了独具特色的诗风。创造了他新、奇、活、快、风趣、幽默的“诚斋体”，在中国诗歌史上独树一帜，建立了自己的诗派...
图片详情：
  篇14：七下语文期中期末专题复习古诗鉴赏9.13.1《过松源晨炊漆公店》考点熟读背诵（课件：14张PPT+打印版+答案版）七下语文期中期末专题复习古诗鉴赏9.13.1《过松源晨炊漆公店》考点熟读背诵（课件：14张PPT+打印版+答案版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 七下语文期中期末专题复习古诗鉴赏9.13.1《过松源晨炊漆公店》考点熟读背诵 答案版过松源晨炊漆公店 (宋)杨万里莫言下岭便无难， 赚得行人错喜欢。政入万山围子里， 一山放出一山拦。 一、【译文】不要说从山岭上下来就没有困难， 这句话骗得前来爬山的人白白地欢喜一场。 当你进入到崇山峻岭的圈子里以后， 你刚攀过一座山，另一座山马上将你阻拦。二、【赏析】诗的前半部为议论，后半部为描摹，二者构成先果后因的内在联系，均渗透着诗人浓郁的思想感情，创造了一种深邃的意境，正是通过这种深邃的意境，寄寓着深刻的哲理：人生在世岂无难，人生就是不断的与“难”作斗...
图片详情：
  篇15：人教版部编七年级下册第六单元课外古诗词《过松源晨炊漆公店（其五）》课件（共20张PPT）人教版部编七年级下册第六单元课外古诗词《过松源晨炊漆公店（其五）》课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)过松源晨炊漆公店新课导入小池泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。宿新市徐公店篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。走近作者【杨万里】（1127年—1206年），字廷秀，号诚斋，吉州吉水（今属江西）人。与尤袤、范成大、陆游合称南宋“中兴四大诗人”（南宋四大家）。杨万里诗歌大多描写自然景物，且以此见长，也有不少篇章反映民间疾苦抒发爱国感情；语言浅近明白，清新自然，富有幽默情趣；称为“诚斋体”。写作背景...
图片详情：
   篇16：2020-2021七年级语文部编版下册第六单元课外古诗词诵读《过松源晨炊漆公店（其五）》课件（幻灯片28张）2020-2021七年级语文部编版下册第六单元课外古诗词诵读《过松源晨炊漆公店（其五）》课件（幻灯片28张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)过松源晨炊漆公店（其五）思考：1、图片上的景物让你想到哪句诗？2、你能背诵这首诗吗？3、你知道这首诗的作者吗？泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。作者简介杨万里：字廷秀，自名书室为“诚斋”，世称“诚斋先生”。南宋诗人。小池杨万里诗歌回顾舟过安仁一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。杨万里诗歌回顾宿新市徐公店篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。(花落一作：新绿)宿新市徐公店篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻...
图片详情：
     篇17：江苏省淮安市2020—2021学年部编版语文七年级下册第六单元古诗鉴赏《泊秦淮》《贾生》《过松源晨炊漆公店（其五）》知识点归纳（含答案）江苏省淮安市2020—2021学年部编版语文七年级下册第六单元古诗鉴赏《泊秦淮》《贾生》《过松源晨炊漆公店（其五）》知识点归纳（含答案）资料可供淮安市地区适用。
大致详情：317055598425
目 录
10、《泊秦淮》
11、《贾生》
12、《过松源晨炊漆公店（其五）》
13、《约客》
-86360224155原 文
原 文
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
-168910141605译 文
译 文
浩渺寒江之上弥漫着迷蒙的烟雾，皓月的清辉洒在白色沙渚之上。入夜，我将小舟泊在秦淮河畔，临近酒家。金陵歌女似乎不知何为亡国之恨黍离之悲，竟依然在对岸吟唱着淫靡之曲《玉树后庭花》。
198755172085
-54610178435字词翻译
字词翻译
选自冯集梧《樊川文集》卷四。（上...
图片详情：
     篇18：人教部编版七年级下册语文第六单元课外古诗词诵读《过松源晨炊漆公店》课件（共24张PPT）人教部编版七年级下册语文第六单元课外古诗词诵读《过松源晨炊漆公店》课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT) 读懂诗人读懂诗—杨万里《过松源晨炊漆公店》初中学段 语文学科七年级学习导航 一. 诗人的生平简历——多面人生杨万里 二.诗人的主要成就——为文为官皆有成 三.诗作的品味解读——浅近活泼“诚斋体”诗人的生平简历 ——多面人生杨万里诗人的生平简历——多面人生杨万里广师博学者：杨万里（1127年10月29日－1206年6月15日），字廷秀，号诚斋，世称“诚斋先生”。吉州吉水（今江西省吉水县）人。他八岁丧母，在其父的影响下，杨万里自幼读书非常勤奋刻苦，广师博学，锲而...
图片详情：
     篇19：2020年部编版七年级语文下册古诗词专题24《过松源晨炊漆公店（其五）》诗文鉴赏及考点揭秘（含答案解析）2020年部编版七年级语文下册古诗词专题24《过松源晨炊漆公店（其五）》诗文鉴赏及考点揭秘（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：2020年部编版七年级语文下册古诗词专题24《过松源晨炊漆公店（其五）》诗文鉴赏及考点揭秘【知识储备】一、导入小学我们学过杨万里的诗歌《小池》和《晓出净慈寺送林子方》，这节课我们学习他的一首新诗《过松源晨炊漆公店（其五）》。 二、目标1、能有感情的诵读、背诵这首诗。2、反复诵读， 联系生活实际，想像诗歌描绘的环境，感受行人心情。3、体会诗中蕴含的哲理。三、原文过松源晨炊漆公店（其五） （宋）杨万里莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。政入万山围子里，一山放出一山拦。四、注释《过松源晨炊漆公店（其五）》：选自《杨万里集笺校》卷三十五。这个题目下有六首诗，这是第五首。...
图片详情：
   篇20：《第六单元 课外古诗词阅读-过松源晨炊漆公店》课件《第六单元 课外古诗词阅读-过松源晨炊漆公店》课件资料可供深圳市地区适用。
大致详情：课件17张PPT。过松源晨炊漆公店——（宋）杨万里创作背景:这首诗作于诗人在建康江东转运副使任上外出纪行的时候。诗人一生力主抗战，反对屈膝投降，故一直不得重用，宋孝宗登基后，更被外放做官。作者途经松原时，见群山环绕感慨不已，于是写下了这首诗 杨万里（1127－1206年），字廷秀，号诚斋。吉州吉水（今江西省吉水县）人。 他是南宋杰出的诗人，与陆游、范成大、尤袤齐名，被后人誉为“南宋四大家”。杨万里是一位热忱的爱国者、清醒的政治家。杨万里一生力主抗战，反对屈膝投降，他在给皇帝的许多“书”、“策”中都一再痛陈国家利病，力诋投降之误。他立朝刚正，遇事敢言，指摘时弊，无所顾忌，因此始终...
图片详情：
     Tags：过松源晨炊漆公店,精选,20篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
