篇1：统编版七下语文 21.5己亥杂诗（其五） 教案统编版七下语文 21.5己亥杂诗（其五） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《己亥杂诗》（其五）教学设计
【教材分析】
《己亥杂诗》（其五）是部编版语文七年级下册第五单元第20课《古代诗歌五首》第五首。“己亥”为清道光十九年（1839年），是鸦片战争的前一年，曾经强盛的大清帝国行将没落。腐朽的清政府，对外卑躬屈膝，对内大肆打压，官吏贪污腐败，百姓民不聊生。48岁的龚自珍，因厌恶仕途，辞官离京返杭，后又北上迎接眷属，往返途中共写成七绝315首，总题为《己亥杂诗》，其中包括对往事的回忆，与亲朋的交往；对政治的评论，对改革的渴望等，题材极为广泛，本文堪称“定盦诗”的压卷之作。
【教学目标】
1、读准字音，停顿，背诵全诗。
2、理解诗歌的内容，体会诗歌所描绘的意境...
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  篇2：备战50天，舍我其谁课件-2022届高三主题班会（17张PPT）备战50天，舍我其谁课件-2022届高三主题班会（17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)备战50天，舍我其谁高中三年学习生活中固然有辛苦，有挫折，但我们要科学应对压力，在老师的指导下根据自己的学习情况合理安排时间，制定切实有效的冲刺计划。要注意夯实基础，查漏补缺，养成精细、严谨、规范的答题习惯，积累考试经验，培养临场应变能力，合理作息，保持身体健康、精力充沛，为六月的决战做充分的准备。在距离高考最后50天的日子，面对高考这一坚韧与顽强的挑战，高三学子无所畏惧，勇攀高峰的决心，学子迎难而上、奋力拼搏的豪气。高三学子把握最后50天，要坚持、坚强、坚韧，在流金似火的六月，打一场漂亮的胜仗，收获最大的梦想。教师表态，将以最优秀的教学质量、最无私的投入、最真挚...
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   篇3：备战2022 中考化学 板块二 实验5 其 他 实 验（word版 含解析）备战2022 中考化学 板块二 实验5 其 他 实 验（word版 含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：实验5 其 他 实 验INCLUDEPICTURE "考情透视·明考试风向.TIF" INCLUDEPICTURE "考情透视·明考试风向.TIF" \* MERGEFORMATINCLUDEPICTURE "真题研磨·炼答题要诀.TIF" INCLUDEPICTURE "真题研磨·炼答题要诀.TIF" \* MERGEFORMAT考向1 质量守恒定律的验证[母题1](2021·青海中考改编)根据以下实验方案，“探究参加化学反应前后各物质的质量总和是否相等”，请将你的思考及实验结果写在短线处。【猜想假设】猜想1：相等；猜想2：________【实验探究】实验方案 方案一...
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     篇4：21古代诗歌五首《己亥杂诗（其五） 》课件(共25张PPT)21古代诗歌五首《己亥杂诗（其五） 》课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)《己亥杂诗（其五） 》1新课导读2扫清字词3新知讲解目录新课导读21:135月8日 周六 下午己亥杂诗——龚自珍21:135月8日 周六 下午己亥杂诗——龚自珍读诗己亥杂诗——龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。己亥，指己亥年（清道光十九年即1839年）；杂诗指即兴随感而做的无题诗，可以作为单首诗名或组诗。己亥杂诗是作者创作的组诗，共315首，本诗为第五首。作者简介龚自珍，浙江杭州人。晚年居住昆山羽琌山馆。清代思想家、诗人、文学家及改良主义的先驱者。27岁中举人，38岁中进士。曾任内阁中书、...
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  篇5：中考语文复习--七年级语文下册古诗词-- 游山西村+己亥杂诗(其五)（课件）(共25张PPT)中考语文复习--七年级语文下册古诗词-- 游山西村+己亥杂诗(其五)（课件）(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)七年级下册第21首游山西村 南宋·陆游古诗词曲梳理写作背景1重点注释2作品主旨3理解探究4写作背景山西村是诗人故乡山阴的一个村庄。本诗作于宋孝宗乾道三年(1167)初春，当时陆游因极力支持抗金将领张浚北伐被罢官，闲居在家。教材原文 参考译文 理解赏析莫笑农家腊酒浑①，丰年留客足鸡豚②。 不要笑农家腊月里酿的酒浑浊，在丰收年景里待客备足鸡肉、猪肉。 内容理解：首联渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。农家腊酒虽浑，而待客情意却十分深厚。炼字：“莫笑”二字，表现出诗人对农村淳朴民风的赞赏，“足”字表现了乡民待客的盛情。教材原文 参考译文 理...
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     篇6：第一单元4.1修辞立其诚——写真话抒真情课件(共85张PPT)统编版（部编版）选择性必修中册第一单元4.1修辞立其诚——写真话抒真情课件(共85张PPT)统编版（部编版）选择性必修中册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共85张PPT)阶段一阶段二阶段三阶段四●修辞立其诚一写真话，抒真情
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    篇7：考点专项训练15 根据物体的三视图计算其表面积和体积（含答案）考点专项训练15 根据物体的三视图计算其表面积和体积（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台
专项训练15 根据物体的三视图计算其表面积和体积
方法指导：在实际问题中，常常要求根据物体的三视图和尺寸计算物体的表面积或体积．解决此类题型的方法是先由三视图想象出几何体的形状，再根据图中的尺寸利用相应的公式进行计算．
训练1： 利用三视图求几何体的表面积
1．如图是三个大小不等的正方体拼成的几何体，其中两个较小正方体的棱长之和等于大正方体的棱长．该几何体的主视图、俯视图和左视图的面积分别是S1，S2，S3，则S1，S2，S3的大小关系是( )
(第1题)
A．S1＞S2＞S3 B．S3＞S2＞S1
C．S2＞S3＞S1 D．S1＞S3＞S...
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  篇8：2022届高三语文一轮复习主题读写953让梦想归其本性2022届高三语文一轮复习主题读写953让梦想归其本性资料可供全国地区适用。
大致详情：2022届高三语文主题读写（第953期）本期主题：让梦想归其本性【作文导写】【文题展示】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料1：“爸爸妈妈，我要去北京当练习生了！等我火了，会经常回来看你们的……”2018年11月，宿迁市两名只有十二三岁的小女孩为了“追求梦想”，决定离家出走。在出发前，其中一名女孩给父母留下了这样一封信。不过，由于她们年纪太小，没有身份证，无法购买车票而被警察送回。材料2：据最近的有关资料统计，“95后”竟然有超过50%的人将“网红”作为自己的理想职业。在调查员随机采访中，询问那些孩子为什么想当“网红”，很多孩子给出的答案是：“因为网红赚钱容易啊！”“网红...
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  篇9：第21课古代诗歌五首之《己亥杂诗（其五）》课件（共15张PPT）第21课古代诗歌五首之《己亥杂诗（其五）》课件（共15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)己亥杂诗龚自珍龚自珍（1792—1841），字璱人，号定盦。清代思想家、文学家，是近代启蒙思想的先驱。他主张革除弊政，抵制外国侵略，曾全力支持林则徐禁除鸦片。他的诗文政论、抒情和艺术形象统一，想象力丰富奇异，构成生动有力地形象。著有《明良论》《乙丙之际箸议》等，后人辑有《龚自珍全集》。清道光十九年（1839）是己亥年，这一年龚自珍辞官南归，后又北上迎接家属，在南北往返的途中，写成了七绝315首，总题为《己亥杂诗》。内容或直抒胸臆，或回忆往事，或叙述见闻，或赠答友朋，等等。这首诗是《己亥杂诗》的第五首，是作者刚刚离开京城时写的。背景“浩荡”二字，极为凝练地写...
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     篇10：中考语文复习 七年级下册古诗词曲梳理 己亥杂诗（其五 ） 课件(共15张PPT)中考语文复习 七年级下册古诗词曲梳理 己亥杂诗（其五 ） 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)古诗文阅读与默写第一部分专题一古诗词曲鉴赏（含默写）第2节 课标古诗词曲40首梳理学生用书《古诗文册》P25划重点 篇目梳理第2节 课标古诗词曲40首梳理第11首 己亥杂诗（其五）（2014）第2节 课标古诗词曲40首梳理<教参教材梳理>课文回顾 进度条：11/40 老师讲 学生早读1己亥杂诗(其五)龚自珍浩荡离愁/白日斜，吟鞭东指/即天涯。落红不是/无情物，化作春泥/更护花。易错字鞭涯第2节 课标古诗词曲40首梳理(一)文学常识：1.龚自珍，字璱(sè)人，号定盦(ān)，清代思想家、文学家。2．体裁：七言绝...
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     篇11：中考语文总复习 古诗词 第17首 饮酒（其五） 课件（15张ppt）中考语文总复习 古诗词 第17首 饮酒（其五） 课件（15张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)饮 酒原文呈现1写作背景2文学文化常识3古诗词曲鉴赏4常考名句理解56知识过关检测饮 酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。【原文呈现】（红色加线字为重难点易错字词）【写作背景】陶渊明曾做过几次官，但因个性高洁，与污浊的官场格格不入，后辞官回家，归隐田园。《饮酒》是陶渊明弃官归隐后陆续写成的一组五言古诗，为酒后即兴之作，大多直抒胸臆，挥洒真情，实际上是借“饮酒”的话题，写对世事人生的感慨。这组诗共20首，以这一首的格调最为闲雅有致。【文学文...
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  篇12：第25课诗词五首《饮酒（其五）《春望》知识讲义第25课诗词五首《饮酒（其五）《春望》知识讲义资料可供全国地区适用。
大致详情：初中语文《饮酒》（其五）《春望》激趣导入：中国古典诗词的魅力是无穷的，那种诗人心灵的震颤，与自然的融合，会深深打动每一个欣赏者的心，使我们的心灵得到净化，从而提高我们的文学修养。今天我们学习的古诗均是广为传诵的名篇，希望大家认真学习受到美的熏陶。学习要点一、重点1.鉴赏诗歌的表现手法及其表达效果。2.把握诗歌的景与情，品味诗歌的意境。二、难点透过字面，把握作者含蓄隐晦的情感。课文精析一、赏析《饮酒》（其五）1.走近作者陶渊明（约365—427），名潜，字元亮。世称靖节先生，自号五柳先生。东晋著名诗人、文学家。田园诗派的创始人。他与南朝宋诗人谢灵运被合称为“陶谢”...
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    篇13：统编版七下语文 20.5己亥杂诗（其五） 教案统编版七下语文 20.5己亥杂诗（其五） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《己亥杂诗（其五）》教案教学目标：1.以读为本，指导学生掌握诗歌诵读的方法，多读多练。2.先读后解，以读带解，引导学生借助注释，自主探究，理解诗歌的感情，掌握鉴赏诗歌的方法。3.以本诗体现的爱国精神和奉献精神为支点，联系旧课相关诗歌，温故知新，加深对本诗感情的理解。4.拓展积累相关课外名句，引导学生养成多读诗文多积累的阅读习惯，增强文化自信，提升对中华文化的自豪感。教学重难点：掌握诗歌诵读的方法，理解诗歌主旨，把握情感，掌握鉴赏诗歌的方法。教学方法：诵读法、讨论法、讲授法课时安排：一课时教学过程：一.导入：同学们，暮春时节，眼见花谢飘零，你会有怎样的心情或感受？对于落花归向...
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   篇14：2022届高考二轮复习第4部分 专题5 第2讲 融会其主旨，削剪枝与叶——压缩语段(59张PPT)2022届高考二轮复习第4部分 专题5 第2讲 融会其主旨，削剪枝与叶——压缩语段(59张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共59张PPT)考点突破·提升关键能力第2讲 融会其主旨，削剪枝与叶——压缩语段第四部分 语言文字运用专题五 扩展语句与压缩语段01命题角度02解题技法类型一类型二03思维提升点击右图进入…课时质量评价谢谢观看 THANK YOU!Aip四/Vw目
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   篇15：4.《修辞立其诚》《怜悯是人的天性》课件(共25张PPT)2022-2023学年统编版高中语文选择性必修中册4.《修辞立其诚》《怜悯是人的天性》课件(共25张PPT)2022-2023学年统编版高中语文选择性必修中册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)人性之美——《修辞立其诚》《怜悯是人的天性》群文阅读《修辞立其诚》 / 张岱年《怜悯是人的天性》 / 卢梭选择性必修中册第一单元群文阅读——理清文章的行文思路探究文章的论证特点领会文章的思想内涵及其秉持的价值观念，探究其人文价值。12学习目标3张岱年（1909-2004），河北献县人，哲学家。曾任北京大学哲学系教授、清华大学思想文化研究所所长、中国社会科学院哲学研究所兼职研究员等职。主要著作有：《中国哲学大纲》《中国唯物主义思想简史》《中国伦理思想发展规律的初步研究》《中国哲学发微》《中国哲学史史料学》《求真集》《文化与哲学》等。知人论世卢梭(...
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     篇16：人教版部编（2019）高中语文必修下册 《学习任务一：面向现实而思：胸怀家国，舍我其谁》名师单元教学课件（4课时）(共56张PPT)人教版部编（2019）高中语文必修下册 《学习任务一：面向现实而思：胸怀家国，舍我其谁》名师单元教学课件（4课时）(共56张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共56张PPT)面向现实而思胸怀家国，舍我其谁学习任务设计说明魏征和王安石都是中国古代著名的政治家，一位以敢谏善谏著称，一位以主持变法知名。《谏太宗十思疏》是唐太宗贞观十一年（637)魏征的奏章，劝谏皇帝要居安思危，以善始善终。《答司马谏议书》是宋神宗熙宁三年(1070)王安石给司马光的回信，目的是逐一反驳对方所加罪名，表明自己推动变法的决心。学习任务设计说明两篇文章行文简洁，说理严谨，理足气盛。我们将用四个课时学习这两篇文章，把握其主要观点，体会二人对国家大事的担当精神，领略文章的行文特点，学习思虑周详的说理艺术。第一课时学习目标学习重难点1.诵读课文，理解《谏太宗...
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