伟大的悲剧公开课教案（精选11篇）

21 《伟大的悲剧》 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《伟大的悲剧》教学详案 教学目标 1．快速阅读课文，抓住主要信息，概括内容要点，理清故事情节，体会“伟大的悲剧”的深刻含义。 2．在自主合作探究中品味文中有着强烈抒彩、意味深长的语句，把握作者表达的思想感情。 3．感受人物崇高的精神品质，培养团结合作、勇于牺牲的精神，树立正确面对失败的人生态度。 重点难点 1．理解“伟大的悲剧”的深刻含义。 2．树立正确看待成败的人生观。 课前准备 1．文章篇幅较长，课前组织学生通过充分地预习课文，预习生字词，尽量能在10分钟内读完课文。 2．布置学生收集有关南极的资料。 3．教师准备多媒体课件，查找与课文有关的更多资料...

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12 荷叶圆圆 公开课教案资料可供全国地区适用。

大致详情：荷叶圆圆执教人：图片欣赏，阅读第一段1. 今天这节课，我们继续走进荷塘。（播放荷叶视频）师：小朋友们，每当夏天来临时，小河里，池塘边总会看见许许多多的荷叶。2. 刚才，你看到了怎样的荷叶？（评价语：你观察到了荷叶的形状、颜色）3. 谁来读？（出示句子：荷叶圆圆的，绿绿的）评价语：荷叶真圆啊/真绿啊；能够更圆点/更绿点吗 4.学用叠词：作者用了叠词写出了荷叶的形状和颜色，你们能不能也用叠词来说说这些事物呢？（如：苹果圆圆的，红红的；香蕉弯弯的，黄黄的）5.再读第一段。有位作家也很喜欢荷叶，于是写下了一首儿歌，全班齐读课题6.上节课我们知道了又圆又绿的荷叶吸引了不少的伙伴，他们分...

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22《伟大的悲剧》第二课时课件（29张PPT)+教案资料可供全国地区适用。

大致详情：(共29张PPT)部编版语文七年级下册2022茨威格20:52伟大的悲剧（第二课时）部编版教材七年级下册22课学习目标解读文章主题01分析作者笔下的人物形象02这篇文章主题是什么？“伟大的悲剧“呗“伟大”在哪里呢？20:5220:52（1）斯科特准备为对手的成功作证：勇敢地承认自己的失败,体现了他人格的高尚和绅士风度。（2）威尔逊博士艰难环境仍拖着16公斤的岩石样品：对于科学研究的执着精神，英雄的气概。（3）奥茨在暴风雪之夜离开营地：不愿拖累同伴，大无畏的牺牲精神，强烈的集体主义观念。（4）斯科特在生命的最后一刻还记日记：无私的爱。在生命的...

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22《伟大的悲剧》第三课时课件（25张PPT)+教案资料可供全国地区适用。

大致详情：(共25张PPT)部编版语文七年级下册2022伟大的悲剧 （第三课时）茨威格回顾导入 了解了茨威格及人物传记的相关常识。 见证了斯科特一行人壮烈牺牲的全过程。 感受到了这场悲剧背后所折射出的震憾人心的力量。本节课学习内容1.品析语言，感受茨威格的语言风格。2.分析写作特点，总结传记文学的写作方法。想一想说一说读完本文，有哪些让你印象深刻的句子呢？并说出让你印象深刻的理由。作者在这里用了拟人的修辞手法，此时，在痛苦万分的斯科特眼中，风中飘扬的挪威国旗就是他的对手，胜利者阿蒙森似乎站在那里耀武扬威、 扬扬得意，反衬出斯科特和伙伴们失败后的极度沮丧的心情。1.挪...

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第21课《伟大的悲剧》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：七年级语文下册第21课《伟大的悲剧》第一部分教学目标分解教学目标双向细目表学习内容学习要求重点难点检测方法识记理解分析综合评鉴应用字词吞噬(shì)角逐(jué)雪橇(qiāo)癫狂(diān)拽(zhuài)悚(sǒng)毋(wú)皑(ái)怏(yàng)√√√√A、B句子一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。√√√√√√C、D、F段落奔向南极→绝望而归→带信作证→归途遇险→悲壮覆灭√√√√√D、E、F主旨斯科...

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第21课《伟大的悲剧》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《伟大的悲剧》教案教学目标：1、跳读课文，概括内容要点，理清故事情节。2、抓取文章典型事件和人物，品味关键语句，体会“伟大的悲剧”的深刻含义。3、理解课文所表现的人物崇高的精神品质，以及人类探求未知的科学精神。教学重点、难点：1、培养学生快速阅读，理清故事情节能力，2、体会作者表达的颂扬之情，认识人类挑战自身，实现生命价值的伟大。3、通过关键语句的品味，体会作者的思想感情，并能发表自己独特的理解。教学方法：跳读法、合作探究法教学时间：二课时教学过程：一、展示图片，激趣导入课件展示有关南极的图片：冰山、海洋、寒天、雪地、极光、动物。看了这些图片之后，同学们有什么感受...

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21 伟大的悲剧 同步教案（3课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：《伟大的悲剧》教学方案教学目标1.浏览全文，积累课文中的生字词。2.快速默读课文，归纳文章事件，把握文章主要内容。3.感受人物崇高的精神品质，体会作者的创作意图及思想感情。教学重点1.积累课文中的生字词。2.归纳文章事件，把握文章主要内容。教学难点归纳文章事件，把握文章主要内容；画出行进线路图。教学手段多媒体教学课时3课时课前准备1.教师：制作相关课件。2.学生：熟读文章，解决字词读音问题；搜集与南极有关的知识。教学过程第一课时一、情境导入千百年来，人类在探索未知领域的征途中留下了许多可歌可泣的事迹。为实现第一个站在地球最南端脊梁上的梦想，英国探险家斯...

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部编版初中语文七年级下册 22.伟大的悲剧 教案、学案资料可供全国地区适用。

大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 七年级下册 教材版本 人教部编版课题名称 第六单元 第一课 伟大的悲剧难点名称 理解关键语句的含义，体会作者的写作意旨，实现情感态度的培养和提升。难点分析 从知识角度分析为什么难 重点朗读，体味关键语句从学生角度分析为什么难 理解斯科特一行探险的意义及作者所表达的颂扬之情难点教学方法 反复品读感知，小组合作探讨教学环节 教学过程导入 展示南极地图图片及南极风光图，引入探险故事，师导语：同学们，千百年来，人类在探索未知领域的征途中留下了许多可歌可泣的事迹，为实现第一个站在地球最南端的的梦想，英国探险家斯科特等五位失败的英雄在...

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《多种形式的跳皮筋》公开课优秀教学设计（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：《多种形式的跳皮筋》教学设计一、指导思想本课依据体育与健康课程标准，以“健康第一”为指导思想，在教学中注重发展学生的个性，开发学生潜能，使学生掌握锻炼的方法，并力求充分体现新课标在课程内容修订后对学生心理健康与社会适应方面的教育功能，即引导学生积极主动参与学、练，培养学生坚强的意志品质，形成合作意识与能力，使学生在宽松、和谐、开放的环境下进行学习、锻炼和思维开发。在游戏中体验锻炼的价值，合理运用一系列教学策略，关注个体差异，达到掌握技能、运用技能、发展体能的目的。二、教材分析本课选自《科学的预设 艺术的生成》水平一二年级跳皮筋与游戏单元的第三课时学习内容。跳皮筋是我国民间体育活动之一，...

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22《伟大的悲剧》第一课时课件（15张PPT)+教案+学案（无答案）资料可供全国地区适用。

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1《人民解放军百万大军横渡长江》公开课教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《人民解放军百万大军横渡长江》教学设计教学目标1．掌握新闻严谨的结构2、感悟新闻鲜明的特点3、品味新闻独特的语言教学重点掌握新闻严谨的结构；感悟新闻鲜明的特点教学难点品味新闻独特的语言教学过程一、导入在我们中国近代史上，曾发生过这样一场波澜壮阔、气势恢宏的战役，请同学们根据老师的提示猜一下这是什么战役。它是国共之间一场惊心动魄的大搏杀；它是中国近代史上参战人数最多的战役；它的胜利，宣告了国民党反动统治的灭亡；它彻底粉碎了所谓“长江天险不可逾越”的神话。70年前，毛泽东一声令下：打过长江去，解放全中国！于是，浩浩长江之上，万船齐发，百舸争流，千里防线，全线崩溃。中...

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