《桃树下的小白兔》（教案）全国通用一年级上册综合实践活动资料可供全国地区适用。
大致详情：《 桃 树 下 的 小 白 兔 》【设计意图】小学生的认识水平在不断提高，具体形象思维又占优势，因此，他们 对文学作品，特别是童话故事较感兴趣，也能接受和理解内容较丰富、表现 手法较复杂的故事，并具有一定的倾听和语言表达能力。大班小学生积累了不 少故事知识和词汇，培养了他们活泼大方、富有观察力、好奇心，探究欲望 强，有丰富的想象力，并喜欢把自己对故事的理解通过各种形式表现出来。“桃树下的小白兔”通过典型的人物形象、丰富的情节，生动、优美 的语言，吸引着小学生，使他们从中受到感染和教育。故事人物形象鲜明， 使小学生受到很好的教育，语言生动浅显，便于小学生理解、记忆和模仿，故 事情节有...
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