4繁星 教案（含说课稿+课后反思+案例+训练材料+探究、实践活动）资料可供全国地区适用。
大致详情：繁 星学习目标1、在阅读中自学生字、积累词语，理解“半明半昧”、“梦幻”。2、学习归纳课文主要内容；学习用联想和想像的手法写景状物，抒发情感，尝试用借景抒情的方法表达自己观察后的感受。3、了解作者在不同时间、不同地点看到的繁星及感受，体会他留恋祖国的感情。教学重点和难点理解作者在不同时间、不同地点观看繁星的情景及不同的感受。[教学准备] 教师：（1） 布置学生预习课文，收集有关资料a.作者简介。 b.写作背景。（2）相应的课件。学生：预习课文，扫除字词障碍，熟读课文及收集有关资料教学设计一、 情景导入，揭示课题1、晴朗的夜空，当我们仰望星空，看到的是一副怎样的景象。...
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