完整的说课稿和教案（精选8篇）

人教版五年级下册4 分数的意义和性质 约分 最大公因数 说课稿(共19张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共19张PPT)一 、教材分析二 、教法设想三 、学法指导四 、教学程序五 、板书设计教材分析（一）、地位和作用（二）、教学目标（三）、教学重难点教材分析（一）、地位和作用最大公因数是人教版小学数学教材五年级下册第四单元第四节的内容,本节课是在学生已经理解和掌握因数的含义以及其的特点的基础上进行教学的。这部分内容既是“数与代数”领域基础知识的重要组成部分，又是进一步学习约分和分数四则运算的基础。对于学生的后续学习和发展，具有举足轻重的作用。教材分析（二）、教学目标1.知识与技能：理解和掌握公因数和最大公因数的意义,并能正确找出两个数的公因数与最大公因数；2.过...

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3.1 氧气的性质和用途 说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：《3.1氧气的性质和用途》说课稿 各位评委： 大家好！我今天说课的内容是《氧气的性质和用途》。我从以下几方面谈谈自己对本课题的理解和教学设计。 一、教材分析 从知识结构来说：本节课是学生第一次具体学习物质性质的内容，教材把它放在本书第三章第一节课，以作为学习物质性质和结构的起始点，为进一步学习二氧化碳等物质的性质做铺垫。可以说教材深入浅出，为后面的碳及其化合物等内容的学习提供了一个合理的思维模式。 从情感培养来说：通过本节内容的学习，使学生又一次认识到生活中的自然科学知识，进一步激发了学生学习自然科学的兴趣。以实际生活的经验和图片作补充，从中归纳出氧气的用途。 本节课从学生熟悉的日...

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人教版数学八年级上册 11.3.2 多边形的内角和 说课稿（2）资料可供全国地区适用。

大致详情：《多边形的内角和》说课稿（2）我说课的内容是人教版八年级（上）册第11章第三节《多边形及其内角和》的第二课时。我将在新课程理念的指导下从以下七个方面进行说课。一、教材分析多边形的内角和是在三角形内角和知识基础上的拓广和发展，是从特殊到一般的深化，是后面学习多边形镶嵌的基础，也是今后学习空间几何的基础，学好多边形内角和的内容，为学生认识探索客观世界中不同形状物体存在的一般规律打下基础，对发展学生的空间观念和几何直觉有很大的帮助。二、学情分析1、我所任教的班级，大部分学生来自农村，由于自小独立性较强，具有较强的理解能力和应用能力，喜欢合作讨论，对数学学习有较浓厚的兴趣。大部分学生学习习惯...

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体育实践课教案（乒乓球正手攻球的手脚动作及完整动作）资料可供全国地区适用。

大致详情：体育实践课教案（乒乓球正手攻球的手脚动作及完整动作）教学内容1．复习斜线推挡2．学习正手攻球的手脚动作及完整动作3．学习正手发急球4．素质：800米跑教学任务1．提高推挡动作的正确性2．掌握正手攻球的连贯动作教学内容、组织教法备注一、开始部分课堂常规二、基本部分：专项脚步移动练习1．复习斜线推挡强调动作的正确性：右上臂和肘关节靠近右侧身旁，前臂略向外旋，当来球从台面刚一弹起，前臂即向前推击，同时手腕外转，使球拍前倾并成横立状。击球后手臂随势前送。练习：同学二人一组，进行斜线推挡练习。2．学习正手攻球的手脚动作及完整动作：（直拍正手近台攻球）动作要...

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15.搭船的鸟 课件+教案+说课稿（3份打包）资料可供天水市地区适用。

大致详情：(共17张PPT)15 搭船的鸟教者：找不同找不同找不同搭船 父亲 沙啦 响声蓑衣 羽毛 翠绿 鹦鹉悄悄 吞咽 捕鱼 嘴巴我会读以自己喜欢的方式朗读课文，边朗读边思考：通过朗读，你知道了什么呢？自读提示走进文本我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。后来，雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。走进文本自读提示： 用自己喜欢的方式朗读课文 ，边读边思考：这是一只怎样的翠鸟呢？你...

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人教版数学一年级下册6 10加几、十几加几和相应的减法 说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：6 10加几、十几加几和相应的减法 说课稿一、说教材《10加几和相应的减法》是在学生已经学习了10以内的加减法及11～20各数的认识的基础上进行教学的。通过本节课的教学一方面巩固了11～20各数的认识，另一方面也为后面学习20以内的进位加法做准备。教材中安排了两个例题,第一个例题是让学生通过具体操作和观察，根据一幅图列出四道算式，目的是让学生在头脑中逐渐建立起加减法的内在联系，弄清四个算式的关系。第二个例题是十几加几和相应的减法,主要是帮助学生理解20以内的数，也为以后学习两位数加减一位数的口算做好准备，同时还介绍了加减法算式中各部分的名称。二、说教学目标和教学重难点1、使学生能够运...

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2.3 构成物质的微粒（Ⅱ）——原子和离子 说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：尊敬的各位评委老师，大家好： 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书九年级化学上册，第二章，第三节《构成物质的微粒(II)---原子和离子》，本节课我将从教材分析、教法分析、学法分析、教学过程以及板书设计几个方面进行说课。 （第一个方面） 一、教材分析（它分为四个部分，第一部分） 1，教材的地位及作用 第二章《空气、物质的构成》是初中化学内容的重要组成部分，这一单元所学知识也与我们的生活息息相关，而其中“《构成物质的微粒(II)---原子和离子》”就是我们要仔细学习的内容，本节课的主要知识点是原子、原子的构成、相对原子质量、离子，在此之前，我们学习了构成物质的微粒---分子，为本节...

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小学数学人教版三年级上长方形和正方形的周长说课稿课件(共46张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共46张PPT)人教版三年级上册数学长方形和正方形的周长说课稿说课流程一、说教材。二、说目标。三、说重、难点四、说学法五、说教法六、说教学过程一、说教材。本课长方形和正方形的周长是人教版三年级第42-43页的教材，这部分教材是在学生认识了图形的周长及长方形、正方形的特征的基础上学习的。二、说目标。1、知识目标： 有条理地总结出长方形和正方形周长的计算公式。2、能力目标： 培养学生观察、分析、抽象、概括的能力以及解决简单的实际问题的能力。3、情感目标： 通过长方形、正方形周长公式的推导过程，培养学生的探索精神和合作精神。三、重点、难点。教学重点：推导、归纳...

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