部编版语文七年级下册同步教案：15 驿路梨花资料可供全国地区适用。
大致详情：15 驿路梨花【教学目标】1.通过略读把握文章主要人物和事件。2.理解文章巧妙的构思,理解标题含义。3.体会文中雷锋精神的实质,学习助人为乐的高尚品格。【教学方法】一、略读法二、小组讨论法【教学过程】一、导入新课老师走进校园时,看到了一排黄金风铃木,黄色的花冠似风铃,非常好看!大家喜不喜欢这种花 ——喜欢。老师认为,它可以成为我们学校美的象征。它漂亮,象征着我们学子的美丽;它灿烂,象征着我们学子的朝气蓬勃。(此处可结合学校的任意一种花来说,找出花的特质及与学生的关联即可)那今天我们一起来看看另一种花——梨花,看看它又象征了什么呢。二、略读课文,理结构1.略读,快速找出...
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