谁是最可爱的人教学设计特级教师（精选8篇）

第7课《谁是最可爱的人》教学设计2021-2022学年部编版语文七年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：《谁是最可爱的人》教学设计课程基本信息学校 学科 语文 年级 七年级课题 《谁是最可爱的人2课时课标要求1．在通读课文的基础上，理清思路，理解分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。 2．欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富有表现力的语言。教学目标1.学习选择典型事例表现人物品质的方法，感受志愿军战士的精神品质。 2.品读议论、抒情语段，体会多种抒情方式的表达效果。 3.关注事件叙述，理解直述和引述交替运用的作用。教学过程（第一课时）时间 教学环节...

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