篇1：第2课时 游山西村 己亥杂诗(其五) 课件（2课时共22张PPT）第2课时 游山西村 己亥杂诗(其五) 课件（2课时共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)第2课时 游山西村 己亥杂诗(其五)tún箫鼓guān简朴浩荡yín涯不要浑浊柳色浓绿，花色红艳如果这样诗人的马鞭BB丰年留客足鸡豚箫鼓追随春社近吟鞭东指即天涯箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存山重水复疑无路柳暗花明又一村落红不是无情物化作春泥更护花白日西斜，广阔天涯离愁的无限感慨与豪放洒脱有的澎湃激昂有的含苞待放竟答竞答春节中秋节见色
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    篇2：人教版高中语文选修--中国古代诗歌散文欣赏--《过小孤山大孤山／陆游》课件（22张PPT）人教版高中语文选修--中国古代诗歌散文欣赏--《过小孤山大孤山／陆游》课件（22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)过小孤山大孤山学习目标：培养学生品味散文语言的能力。通过诗文对比，归纳诗文创造形象的不同表现：创造手法、形象特征、表达效果。译文第二段:经过澎浪矶、小孤山，这两座山东西相望。小孤山属于舒州宿松县，山上有兵戍守着。所有江中的独山，如金山、焦山、落星山之类，都是名闻天下的，但从峭拔秀丽上看，都不能和小孤山相比。从几十里外看去，小孤山碧绿的山峰高高耸立着，直插云霄，已经不是别的山可以相比的了。越近（看）越秀丽，冬天，夏天，晴天，雨天，姿态变化万千，确实是自然界风景最优美的地方。过澎浪矶、小孤山，二山东西相望。小孤属舒州罕松县，有戌兵。凡江中独山如金山、焦山、落星之类，...
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   篇3：21 古代诗歌五首 游山西村 课件(共16张PPT)21 古代诗歌五首 游山西村 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)游山西村1文学常识自学互研作者简介陆游(1125—1210)，字务观，号放翁，南宋文学家、史学家、爱国诗人。游山西村 南宋·陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。晓诗意壹此诗作于宋孝宗乾道三年（1167）初春，在此之前，陆游曾任隆兴府通判，因为极力支持张浚北伐，被投降派劾以“交结台谏，鼓唱是非，力说张浚用兵”的罪名，罢官闲居，住在山阴（今浙江绍兴）镜湖的三山乡。背景介绍山重水复疑无路，柳暗花明又一村。晓诗意壹一方面写出了山水的曲折多变、道路的...
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   篇4：21 古代诗歌五首 《游山西村》课件(共25张PPT)21 古代诗歌五首 《游山西村》课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)游 山 西 村陆 游一、资料链接陆游(1125一1210)，字 ，号 ，越州山阴（今绍兴)人，（朝代） 家、 家、爱国诗人。其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严，兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉，尤以饱满的爱国热情对后世影响深远。务观放翁南宋文学史学作家作品《游山西村》作于宋孝宗乾道三年(1167)初春，当时陆游正罢官闲居在家。陆游回到家乡的心情很复杂，苦闷和激愤的感情交织在一起，然而他并不心灰意冷。“慷慨心犹壮”（《闻雨》）的爱国情绪，使他在农村生活中感受到希望和光明，并将这种感受倾泻到自己的诗歌创作里。《游山...
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     篇5：第21课《古代诗歌五首——游山西村》课件（共48张PPT）第21课《古代诗歌五首——游山西村》课件（共48张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)你是否有在农村生活和城市生活的经历？请说说它们给你的感受。一、作者简介陆游（1125-1210），南宋伟大诗人。字务观，号放翁，山阴（现浙江省绍兴市）人，尚书右丞陆佃之孙，南宋文学家、史学家、爱国诗人。做过宝章阁待制。幼年时正当金兵向南入侵，随家逃难，受到深刻的爱国主义教育。中年时期，曾到四川、陕西一带，参加军队生活，前后九年，进一步激发了爱国激情，对他的创作有很大的影响。由于他坚决主张抗战，政治上经常受到投降集团的压制。爱国诗人陆游在政治斗争中，屡受统治集团投降派的排挤打击，但他坚持抗金主张，始终不渝。宋孝宗乾道二年（1166），陆游由于支持张俊北伐失败被罢官还乡。...
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  篇6：21《古代诗歌五首》游山西村 课件（21张PPT)+教案21《古代诗歌五首》游山西村 课件（21张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)部编版语文七年级下册2022游 山 西 村陆游1.自由朗读诗歌，读准字音2.听录音，美读诗歌，读准节奏游 山 西 村陆游莫笑/农家/腊酒浑，丰年/留客/足鸡豚。山重/水复/疑无路，柳暗/花明/又一村。箫鼓/追随/春社近，衣冠/简朴/古风存。从今/若许/闲乘月，拄杖/无时/夜叩门。请同学分享，用诗中的一个字概括你的读后感受。诵古诗，说感受莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠/简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。游 山 西 村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路...
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   篇7：21 古代诗歌五首——游山西村 课件（共21张PPT）21 古代诗歌五首——游山西村 课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)中国是诗的国度，在历史的悠悠长河中，诗人们张目人间，寄情山水，人情物理，体察入微，或执着，或洒脱，或沉郁，或飘逸，风情万种，千古流芳。今天，我们一起学习古代诗歌五首，随着诗人的生花妙笔，走进他们的内心世界。导入新课21 古代诗歌五首——游山西村人教版七年级语文 下册目标导航1.有感情地朗读并背诵这五首诗歌，感受诗歌的节奏和韵律。（重点）2.理解诗歌内容，品味诗歌的语言，体味诗歌的内涵。 （难点）3.感悟诗人寄寓在诗歌中的情感。（重点）4.培养热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品味和审美情趣。作者介绍陆游(1125...
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   篇8：21 古代诗歌五首《游山西村》课件（共30张PPT＋素材）21 古代诗歌五首《游山西村》课件（共30张PPT＋素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)中国是诗歌的国度，诗歌是最美丽的语言文字。今天，就让我们一起走进诗歌天地，去欣赏陆游的《游山西村》。山西村只是一个小山村，作者去这个山西村游玩会有什么收获呢？新课导入游山西村陆游1、有感情地朗读、背诵古诗,并能默写诗中的名句。2、理解诗意，感受乡亲们的淳朴热情及诗人对农村生活的热爱。3、理解“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思，尝试运用。4、理解诗歌蕴含的哲理，感受诗人陆游的爱国之情。学习目标陆游（1125－1210），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋文学家、史学家、爱国诗人。陆游生逢北宋灭亡之际，少年时深受家庭爱国思想的熏陶。宋高宗时...
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篇9：人教版高中语文选修--中国古代诗歌散文欣赏--《过小孤山大孤山／陆游》课件（15张 PPT）人教版高中语文选修--中国古代诗歌散文欣赏--《过小孤山大孤山／陆游》课件（15张 PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)激趣导入：请根据下列提示，猜猜诗人姓名他是一位痴情之人；他既痴情于爱人，又痴情于国家；他身处国家飘摇动荡的南宋王朝；他是一位存诗最多的爱国诗人；“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是他的诗句。陆游字务观，号放翁。《剑南诗稿》（9300余首）散文著述颇丰，造诣颇深《入蜀记》（6卷）引人入胜的游记过小孤山大孤山研读文本：阅读第一段，思考下列问题本段写何处之景？勾画写景的句子，突出景物怎样的特点？明确：烽火矶明确：高峻、怪奇等特点。本段写景采用怎样的顺序？ 明确：由远及近。先写远视可见，只不过觉得烽火矶“突兀”罢了，除此之外别无佳处。再写近观，近...
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