篇1：新课程高中数学名特优教师同步说课与示范《函数的基本性质》（人教版必修一1.3）新课程高中数学名特优教师同步说课与示范《函数的基本性质》（人教版必修一1.3）资料可供全国地区适用。
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新课程高中数学名特优教师同步说课与示范《函数的基本性质》（人教版必修一1.3）
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篇2：薪火杯说课比赛鲁科版必修一1.2《研究物质性质的基本程序》课件（23张ppt）+演示实验等视频素材共6份 （6份打包）薪火杯说课比赛鲁科版必修一1.2《研究物质性质的基本程序》课件（23张ppt）+演示实验等视频素材共6份 （6份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件23张PPT。研究物质性质的基本程序教法学法教学程序板书设计说课内容教材分析01教学目标02教材的重点和难点03学情分析04一：教材分析教材所处的地位和作用1、教材所处的地位和作用 本节是鲁科版高中化学教材第一章第二节第二课时的内容。 在此之前，学生已经学过什么是化学以及钠的性质，使学生学习起来更轻松，而且食盐、漂白粉等含氯的化合物大家非常熟悉，与日常生活比较贴近，学习时容易使学生产生一种亲近感。了解氯气的物理性质以及研究物质性质的基本程序，初步掌握氯气的化学性质。提高学生规范操作能力、实验观察能力、归纳思维能力、分析思维能力，和独立思考的能力。培养学生自...
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篇3：分数的基本性说课分数的基本性说课资料可供全国地区适用。
大致详情：《分数的基本性质》的说课今天我说课的内容是《分数的基本性质》。下面我将从“说教学理念、说教材、说教法、说学法”四个方面来说课。 一、本课的教学理念有： 1、以学生发展为本，着力强化主体意识。 2、从学生已有的认知发展水平和知识经验出发，为学生提供充分从事数学活动的机会，变“学数学”为“做数学”。 3、致力于改变学生的学习方式，关注过程，让学生经历知识的形成过程，感受验证、转化等数学思想方法。 二、说教材 《分数的基本性质》一课是义务教材六年制数学第十册第四单元的一个内容。这部内容的学习是在学生学习了分数的意义、分数与除法的关系、商不变性质等知识的基础上进行教学的。它是...
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 篇4：第三节 神经调节的基本方式（说课）第三节 神经调节的基本方式（说课）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件24张PPT。七年级下册《生物学》神经调节的基本方式说课流程教材分析学情分析 教法学法 教学过程 板书设计一、教材分析 本节是第六章的核心内容，是在学习了神经系统组成的基础上，进一步学习有关神经调节的知识。学好这节课对于学生理解人体是通过自身的神经调节来适应周围环境的变化非常重要。教材中安排了一个实验和一个探究活动，通过实验和探究活动有助于培养学生的实践探究能力和分析能力，更好地适应社会的发展。 ——地位、作用——教学目标 1、通过膝跳反射实验说出反射的概念。 2、分析松开烫手馒头的反射弧示意图，描述反射弧的结构...
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     篇5：人教版小五下《分数的基本性质》精品示范课（优质视频实录+说课+课件+教案）人教版小五下《分数的基本性质》精品示范课（优质视频实录+说课+课件+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧《分数的基本性质》说课稿济源市坡头镇第一小学 郑娜娜各位老师，大家好！今天我说课的内容是《义务教育课程标准实验教科书数学（人教版）》五年级下册第四单元的内容。一、教材分析“分数的基本性质”这部分内容是在学生学习了分数的意义、分数与除法的关系、商不变的规律等知识的基础上进行教学的。它是进一步学习约分和通分的基础，本节课在小学数学教学学习中起着承前启后、举足轻重的作用。二、教学目标依据《数学课程标准》，根据本节课的具体内容，结合学生的实际情况，我制定如下的教学目标：1、理解和掌握分数的基本性质，知道分数的基本性质与整数除法中商不变的规律的关...
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篇6：分式和它的基本性质(说课)分式和它的基本性质(说课)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)有梦想就会有奇迹2.1 分式和它的基本性质（一）说课程序：1. 教材的地位及作用2. 学情分析3. 教学重点、难点的分析目录教材所处的地位和作用：湘教版八下“ 2.1分式和它的基本性质”。小学：分数的基本性质中学：分式的通分、约分、分式的四则运算分式方程及其应用目录八年级学生原有的知识是分数的概念及其基本性质的运用。八年级学生已经具备了一定的归纳总结能力 。学情分析：目录教学重点与难点：重点:理解并掌握分式的基本性质．难点:灵活运用分式的基本性质，进行分式化简、变形。目录2.数学思考3.解决问题4.情感态度1. 知识技能...
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   篇7：新课程高中数学名特优教师同步说课与示范《平面向量的基本定理及坐标表示》（人教版必修四2.3）新课程高中数学名特优教师同步说课与示范《平面向量的基本定理及坐标表示》（人教版必修四2.3）资料可供全国地区适用。
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篇8：新课程高中数学名特优教师同步说课与示范《平面向量的实际背景及基本概念》（人教版必修四2.1）新课程高中数学名特优教师同步说课与示范《平面向量的实际背景及基本概念》（人教版必修四2.1）资料可供全国地区适用。
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篇9：植物细胞工程的基本技术第一课时说课植物细胞工程的基本技术第一课时说课资料可供全国地区适用。
大致详情：1、 教材分析：本节课在教材中的地位：“植物细胞工程的基本技术”是人教版高中生物选修三《现代生物科技专题》专题二第一节第一部分的内容。本节课以上一专题《基因工程》为依托，从较为抽象的基因蛋白质等水平上升到相对宏观的细胞水平，旨在让学生了解细胞工程的基本理论和方法步骤，同时也为后面即将学习的动物细胞工程、胚胎工程打下基础。二、教学目标：知识目标：1、简述植物组织培养和植物体细胞杂交技术。2、列举植物细胞工程的实际应用。能力目标：尝试进行植物组织培养。情感态度与价值观：体验植物组织培养技术。三、教学重点：（1） 植物组织培养的原理和过程。（2） 植物体细胞杂交的原理。（3...
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 篇10：湖北省黄冈市2016年3月生物二轮复习说课比赛《遗传的基本规律》课件（天有高中）（共29张PPT）湖北省黄冈市2016年3月生物二轮复习说课比赛《遗传的基本规律》课件（天有高中）（共29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件29张PPT。二轮专题复习高中生物必修2 《遗传的基本规律》说课稿黄冈天有高中-曾智2013高考真题回顾真题一（2013新课标6）若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是A．所选实验材料是否为纯合子B．所选相对性状的显隐性是否易于区分C．所选相对性状是否受一对等位基因控制D．是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法答案：A 解析：B、C、D均是孟德尔豌豆实验成功的前提条件。该题目其实是对孟德尔豌豆实验科学方法分析的考察。真题二，（2013新课标31） 一对相对性状可受多对等位基因控制，如某种植物花的紫色（显性）和白色（隐性）。这对相对性...
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    篇11：湖北省黄冈市2016年3月生物二轮复习说课比赛《遗传的基本规律》课件（麻城实验高中）（共58张PPT）湖北省黄冈市2016年3月生物二轮复习说课比赛《遗传的基本规律》课件（麻城实验高中）（共58张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共58张PPT)遗传的基本规律主要内容高考要求和命趋势1基本学情分析2教学内容设计3教学方法和学习方 法4试题精 选5一、高考要求和命题趋势考纲要求 高考印证 命题趋势备考策略2013 2014 2015 1.命题趋势：以遗传学实验或系谱图为背景，结合基因的分离定律、自由组合定律和伴性遗传等知识进行考查。2.备考指南：（1）比较辨析法区别遗传的相关概念。（2）规律总结法突破分离定律技巧，以一个题总结出一类题的解决方案。（3）以基因型、表现型的推断及概率计算为核心，结合遗传的设计和特定条件下自由组合定律的变式应用进行复习。（4）结合对遗传图谱和遗传病实例，突破伴...
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   篇12：七年级生物（上）《生物学研究的基本方法》优质示范课（说课+实录+评说+配套教案+配套课件）七年级生物（上）《生物学研究的基本方法》优质示范课（说课+实录+评说+配套教案+配套课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：生物学研究的基本方法的课件使用说明1 第3张幻灯片 ，点击两个小人头，播放响尾蛇视频，视频只能用皮皮播放器才能播放。Z在视频播放到4秒时，关掉视频，由老师视情况配音。2 第9，10张幻灯片，点击小红点，播放动画。3 其他幻灯片按顺序播放即可。,(共15张PPT)一种来至北美洲的毒蛇，长约2米。身体呈绿黄色，具有菱形黑褐色斑。尾端有层层的角质环，当它需要时，可以振动角质环发出声音，故称为响尾蛇。响尾蛇第2节生物学研究的基本方法（第1课时）实验法响尾蛇捕获到猎物后,它的毒牙会迅速将毒液注入猎物体内,并不马上把猎物吞下,而是放猎物逃走.过一段时间再去追寻和吞食猎物根据刚才的资料，...
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篇13：《神经调节的基本方式》第二课时 说课材料《神经调节的基本方式》第二课时 说课材料资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网《神经调节的基本方式》第二课时 说课材料QQ:626264383 tszxswz@本节《神经调节的基本方式》的知识较为抽象，如处理不好则枯燥无味，学生既没有兴趣也不易做到真正的理解和掌握。故本节教学力图在教师系统设计和引导下，从学生常见的或亲身体验过的生活现象入手并引导学生积极参与，运用探究、讨论等多种教学方法和手段，有效地利用多媒体辅助教学，创设情境，激发学习兴趣兴趣是最好的老师，让学生参与到教学活动中，充分的调动学生主动学习的积极性，突破教学重难点，轻松掌握本节的各知识点，活跃课堂气氛，解决难点。教学过程的...
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 篇14：神经调节的基本方式(市级优质课说课课件)神经调节的基本方式(市级优质课说课课件)资料可供郑州市地区适用。
大致详情：课件34张PPT。《神经调节的基本方式》 (生物学人教版七年级下册) 巩义市芝田二初中 赵素红一、说教材二、说教法三、说学法四、说教学过程义务教育初中生物《神经调节的基本方式》义务教育初中生物《神经调节的基本方式》一、说教材3．教学重难点 1．教材简析2．教学目标1．教材简析 《神经调节的基本方式》这一节位于人教版七年级下册第六章第三节，学好这节课对于学生理解人体是通过自身的神经调节来适应周围环境的...
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  篇15：地理：4.3《可持续发展的基本内涵》说课（湘教版必修2）地理：4.3《可持续发展的基本内涵》说课（湘教版必修2）资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网第三节 可持续发展的基本内涵说课本节教学内容主要包括“可持续发展——人类的必由之路”和“可持续发展的基本内涵”两部分。概念多、理论性强，知识间联系紧密。在“可持续发展——人类的必由之路”的教学中，要让学生明确可持续发展思想形成的历史背景及其迫切性，用前面学过的知识作铺垫，从人类面临的环境问题（如资源紧缺、环境污染、生态破坏等）入手，让学生直观形象地通过分析数据、案例等，领悟走可持续发展之路是人类的必然选择。通过“阅读”，让学生首先了解《21世纪议程》和《中国21世纪议程》的主要内容，知道可持续发展理论的形成是一个逐步完善...
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    篇16：九年级思想品德第二单元计划生育与保护环境的基本国策说课教案九年级思想品德第二单元计划生育与保护环境的基本国策说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：计划生育与保护环境的基本国策——说课材料一、 教材分析（一）教学理念1.本着以人为本，以学生为主体的教学理念，认知与体验相结合。2.充分发挥学生的想象力，调动学生的积极性，体现学以致用的原则。（二）教学目标1.情感态度价值观目标：体会人口和环境问题对人类发展的影响，理解计划生育和保护环境的必要性和重要性，树立计划生育和保护环境的观念。2.知识目标：了解我国人口和环境的现状及特点。认识人口问题对我国经济和社会发展的影响。明确我国面临严峻的人口，资源和环境问题，计划生育和保护环境是我国的基本国策。3.能力目标：能够根据材料分析我国人口、资源、环境的特点。宣传计划生育和保护资源环境的...
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