篇1：七上名著《西游记》内容概括与名著阅读考点（素材）七上名著《西游记》内容概括与名著阅读考点（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：七上名著《西游记》内容概括与名著阅读考点【作者简介】吴承恩，明代小说家，字汝忠，别号射阳山人，淮安山阳（今江苏淮安）人。【内容概述】全书共100回，大致可分为三部分：第一部分（第1～7回）：讲孙悟空的出身和“大闹天宫”的故事，集中表现了孙悟空的反抗精神，为他的神通广大和后来随唐僧去西天取经提供背景材料。第二部分（第8～12回）：介绍小说的另一主人公唐僧。写如来说法、观音访僧、魏徵斩龙、唐僧出世等故事，交代取经这一中心事件的由来，主要起过渡和连接的作用。第三部分（第13～100回）：写唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪，历经重重磨难，终于到达西天，取回真经的故事。这部分是全书故事的主体部分。...
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     篇2：第8课《世说新语二则——陈太丘与友期行》课件（共20张PPT）第8课《世说新语二则——陈太丘与友期行》课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)《陈太丘与友期》出自《世说新语》“方正”门，方正即为人方方正正，品德正直，作风正派。汉朝选拔人才设“贤良方正”科，始于汉文帝，被举荐者对政治得失应直言极谏。《世说新语》设“方正”门，所记均为有“方正品德”之人的轶事。文题中的陈太丘指陈寔，字仲弓，东汉颍川许（今河南许昌）人，其勤奋好学、德行高尚，为官清正廉明，文为德表，范为士则，以操守严正闻名于朝野。初读课文，培养语感1.读准字音。2.注意停顿和节奏。陈太丘与友/期行，期/日中，过中/不至，太丘/舍去,去后/乃至。元方/时年/七岁，门外/戏。客/问元方：“尊君/在不？”答曰：“待君/久不至，已去。”友人/便怒：“非...
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  篇3：第8课《世说新语二则——陈太丘与友期行》课件(共36张PPT)第8课《世说新语二则——陈太丘与友期行》课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)编者简介刘义庆（403—444），字季伯，彭城（今江苏徐州）人， 。他自幼才华出众，爱好文学，喜纳文士，组织编写的 ，是 的代表作，还著有志怪小说《幽明录》。（注意：作者不是刘义庆，他只是组织 了《世说新语》。）南朝宋文学家志人小说集《世说新语》六朝志人小说文人编纂作品简介《世说新语》原书八卷，今本作三卷，分《德行》《言语》《政事》《文学》《方正》《雅量》等三十六篇，主要记载...
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  篇4：8.《世说新语》二则 陈太丘与友期行 课件(共34张PPT)8.《世说新语》二则 陈太丘与友期行 课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)陈太丘与友期行1.借助注释读懂文意，还可以根据语境推测词义。通过《世说新语·咏雪》的学习，同学们已经掌握了学习文言文的一些基本方法，现在请你说出有哪些方法。2.朗读文言文要断句读，句中停顿要准确。①专有名词（时间、地点、官职、人名等）不能随意拆开。②句子中相对完整的表意成分不能拆开。3.通过重点字词句品味人物情感，进而读出这种情感。③主谓之间要停顿（简单讲就是强调主语，后面要短暂停顿）陈太丘与友期行一、理解与诵读请大家浏览课文，看看有没有不懂的字词；然后结合课下注释理解文意。1.借助工具书，理解词语。例：不期而遇【期行】相约同行。期，约定。陈太丘...
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     篇5：第8课《世说新语二则 陈太丘与友期行》教案第8课《世说新语二则 陈太丘与友期行》教案资料可供吉林市地区适用。
大致详情：《陈太丘与友期》教学设计一、教材依据《陈太丘与友期》是人教版义务教育课程标准实验教科书——七年级上册第二单元的第八篇课文。一个七岁的小孩，用他的聪颖和机智维护了父亲的尊严，批评了友人的“无信”“无礼”。本文是学生接触的第二篇文言文，如何教学，促进学生学好本文，培养学生懂礼守信的好品质，是老师思考的重点。?因此，本课作为文言文阅读在第一册语文教学中起着重要的作用。二、设计思路1、指导思想本节课的设计力求体现自主、合作、探究的学习方式，以读为主，强调学生自主学习的过程，鼓励学生多角度的学习，创造性地学习。2、设计理念本课从学生的整体感悟出发，以诵读和小组合作、讨论作为主要教学手段，使...
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   篇6：复习课：小说情节概括复习课：小说情节概括资料可供全国地区适用。
大致详情：复习课：小说情节概括【命题趋势】高考小说阅读越来越深化基础，注重教考衔接。小说情节是高考文学类文本阅读的重点，也是高考小说阅读的常考点。小说情节常考题有概括情节、分析某一情节的作用等。小说情节概括题虽不是常考题，但经常和情节特点、人物心理、情节作用糅合到一起考查。近两年小说考题逐步去模式化，考题也更加灵活，因此考生非常有必要对小说情节概括题和小说特点题的有关知识与方法了然于胸，做题时才能有效调动储备，灵活智慧做答。【典例领航】阅读下面的文字，完成题目。码头红日老麻来到船上，心头燃起一股火苗，火苗源自对岸的一声喊叫。对岸有人用本地话喊了一声：开船！这个充满磁性的男声，具有很强的穿...
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    篇7：第8课《世说新语二则——陈太丘与友期行》课件（共21张PPT）第8课《世说新语二则——陈太丘与友期行》课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)陈太丘与友期行1.理解字词，读准节奏。请同学们先遮盖住课下注释，看看能不能读懂课文大意。再参照课下注释理解课文内容读准字音；有不懂的字词句请圈画出来。词语解释1、期： 2、日中：3、至： 4、舍：5、去： 6、乃：7、时： 8、尊君：9、不： 10、非：11、相：...
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    篇8：统编版小升初语文暑假衔接 第九讲 阅读 内容概括 课件+练习统编版小升初语文暑假衔接 第九讲 阅读 内容概括 课件+练习资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小升初语文暑假衔接第九讲·阅读 内容概括专题卷（一）穆老师的眼睛穆老师的眼睛双眼皮儿,乌黑的眼珠又圆又大。乍一看并没有什么特别,可是你仔细一瞧,穆老师的眼睛还会说话哪。语文课上,我想起书桌里那块漂亮的新橡皮,手痒痒了,不知不觉地伸进去,想要摸一摸。正巧被穆老师看见了,她的眼睛好像在暗示:“你怎么做小动作啦!”我的手马上不痒了,赶紧缩回来,认真听老师讲课。有一次,穆老师在大礼堂给我们讲《乌鸦喝水》这篇课文,有三百多位老师来听课。穆老师提问:“乌鸦为什么能喝到水 ”我马上把手举得高高的。穆老师叫我回答。我站起来,只见那么多老师看着我,心怦怦直跳,回答的声音很...
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   篇9：8《陈太丘与友期行》 （希沃白板专用+PPT图片版）8《陈太丘与友期行》 （希沃白板专用+PPT图片版）资料可供全国地区适用。
大致详情：点m刘义庆陈太丘与友期行人教部编版七年级语文上册学习目标1.积累文言字词,并识记文中重点字词的意思。2.结合课下注释,疏通文句,理解文意3.结合文中句子有理有据地评价文中人物,并说出本文给你的启示。4.熟读并背诵全文。导入新课糾★中华古诗文是我国传统文化的瑰宝,是古人留给我们的一笔宝贵的精神财富。★因为有了《论语》,我们方知思想家、教育家孔子“知之为知之,不知为不知”的求实精神;因为有了《三国志》,我们方能知道诸葛亮运筹帷幄,决胜于千里之外的“神机妙算”;因为有了《离骚》,我们才悟出屈原“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的赤诚……走进古诗文,亲近古诗文,让我们...
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    篇10：2.8 《世说新语》二则 陈太丘与友期行 课件(共21张PPT)2.8 《世说新语》二则 陈太丘与友期行 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)陈太丘与友期刘义庆教学目标：了解文学常识，积累文言词语，能借助注释和工具书理解基本内容。学习人物刻画的手法，领略志人小说的叙述艺术的魅力。学习诚信守礼、行为正直的美德，初步感受魏晋风骨。从小儿机敏护父中思考家庭教育对儿童的影响，唤起对亲情的关注与体验。识记、辨用常见的古代敬辞与谦辞。题目：故事解题陈太丘与友期行【 】P30 注释①：陈寔（shí）东汉名士、官员，“颍川（河南）四长”之一， 曾任太丘长,时人称其陈太丘。与其子陈纪（元方）、陈谌并号“三君”。他以清高有德行闻名于世（晓谕梁上君子）。病卒，吊丧者三万人，刊石立碑，谥“文范先生”。刘...
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  篇11：8.《世说新语》两则 《陈太丘与友期行》课件(共30张PPT)8.《世说新语》两则 《陈太丘与友期行》课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)司马光砸缸小时了了，大未必佳孔融十岁的时候，随父亲到洛阳。当时李元礼名气很大，做司隶校尉。到他家去的人，都是那些才智出众的人、有清高称誉的人以及自己的亲戚才被通报。孔融到了他家门前，对下边的人说：“我是李府君的亲戚。”已经通报上去，一起坐下来。李元礼问：“您和我有什么亲戚关系 ”孔融回答说：“过去我的祖先仲尼曾经拜您的祖先伯阳为师，所以我和您是世世代代友好往来亲戚关系。”李元礼和他的那些宾客没有不对他的话感到惊奇的。太中大夫陈韪后来才到，别人就把孔融说的话告诉给他听，陈韪说：“小的时候很聪明，长大了未必很有才华。”孔融听后说：“我猜想您小的时候一定很聪明吧。”陈韪听了感...
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    篇12：高考语文文言文阅读考点训练：概括中心意思（含解析）高考语文文言文阅读考点训练：概括中心意思（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：1．阅读下面的文字，完成文后各题。李颐，字惟贞，余干人。隆庆二年进士。授中书舍人。博习典故，负才名。万历初，擢御史。同官胡渚、景嵩、韩必显，给事中雒遵相继获谴，抗疏申救，不听。清军湖广、广西，请免土民远戍，只充傍近卫所军，制可。忤张居正，出为湖州知府。迁苏松兵备副使、湖广按察使。郧阳兵变，知府沈铗且得罪，颐为白其冤，而密歼首乱者。以母丧归。起故官，莅陕西，进河南右布政使。擢右佥都御史，巡抚顺天。进右副都御史。以定乱兵进兵部右侍郎。蒙古贼长昂桀骜，颐与总兵王保擒其心腹小郎儿等七人，贼遂誓。已，别部伯牙入寇，督将士败之罗文峪，进左侍郎。久之，进右都御史。时矿税使四出。马堂驻天津，王忠驻昌平，王虎...
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     篇13：2023届部编版高中语文散文复习专项：散文概括题之环境、主旨概括 课件(共42张PPT)2023届部编版高中语文散文复习专项：散文概括题之环境、主旨概括 课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)2023届高考复习专项：散文概括题之环境、主旨概括1设问方式：概括某某段所写景物的特点并分析。画线处景物描写的特点作简要分析。关键词：概括、梳理、总结+“景物描写、环境描写、社会根源、社会环境描写”2概括思路：“景”景物环境特点，修饰词（文中找、自己概括）“时”如时间、背景、时令、节气等；“地”如地点、场所、地域等；“人”人物之间关系（友善、冷漠等）“事”情节发展、生活状况中分析（激烈残酷）3答题格式：特点+例子一、环境概括根河之恋根河是鄂温克人的母亲河。春天，根河从吼吼的冰层中泛起春潮，和的巨大生命力迸发开来，它推去坚木，欢快地伸展腰肢，向...
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    篇14：8.《世说新语》两则 《陈太丘与友期行》课件(共18张PPT)8.《世说新语》两则 《陈太丘与友期行》课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)陈太丘与友期初读课文 整体感知要求：1.大声朗读，整体把握课文内容；2.找出文中所写的主要人物；3.说说故事梗概。再读课文，疏通语句自读《陈太丘与友期》，对照注释理解句意,在书上进行圈点勾画。请俩人为一组合作学习，质疑解惑。理解字词句，翻译课文：陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”陈太丘跟一位朋友约定一同出门,约好正午时碰头。正午已过,不见朋友来，太丘不再等候就走了。太丘走后,那人才来。太丘的长子陈元方那年七岁,当时正在门外玩。那人便问元方：“你爸爸在家吗...
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   篇15：8《世说新语》二则 陈太丘与友期行 教案 部编版七年级上册8《世说新语》二则 陈太丘与友期行 教案 部编版七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：文言文阅读活动课——《陈太丘与友期行》教学设计学情分析这篇文章虽然篇幅短小，却意义深刻，文字精炼，意义隽永。对于初一学生来说理解起来并不困难，故事内容很容易激发他们的兴趣，从兴趣入手让学生来体验感知内容，让学生在读的过程中去感知故事情节，品析人物形象。从而获得情感上的体验，感悟生活，达到教育的目的。教学目标：积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。分析人物形象，获取情感体验。教学重点：1、积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。2、学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。教学难点：分析人物形象，获取情感...
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 篇16：第8课《世说新语二则——陈太丘与友期行》课件（共21张PPT）第8课《世说新语二则——陈太丘与友期行》课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)陈太丘与友期行8 《世说新语》二则通过《世说新语 咏雪》的学习，同学们已经掌握了学习文言文的一些基本方法，现在请你说出有哪些方法。1.借助注释读懂文意，还可以根据语境推测词义。2.朗读文言文要断句读，句中停顿要准确。①专有名词（时间、地点、官职、人名等）不能随意拆开。②句子中相对完整的表意成分不能拆开。③主谓之间要停顿（简单讲就是强调主语，后面要短暂停顿）3.通过重点字词句品味人物情感，进而读出这种情感。请同学们先遮盖住课下注释，看看能不能读懂课文大意。再参照课下注释理解课文内容，将重要注释移到原文处。读准字音；有不懂的字词句请圈画出来。一、理解与...
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   篇17：七上名著《朝花夕拾》内容概括与名著阅读专题探究（素材）七上名著《朝花夕拾》内容概括与名著阅读专题探究（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：七上名著《朝花夕拾》内容概括与名著阅读专题探究【教材链接】七年级上册“名著导读”(图书P56～61)；教材课文：七年级上册第9课《从百草园到三味书屋》(图书P38)；七年级下册第9课《阿长与〈山海经〉》(图书P50)；八年级上册第6课《藤野先生》(图书P22)。【作者简介】鲁迅，原名周树人，字豫才。20世纪中国伟大的文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。【作品简介】(依据教材导读内容)1926年，鲁迅先后撰写了十篇回忆性散文，并以《旧事重提》为总题目陆续发表，1928年更名为《朝花夕...
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   篇18：8 《世说新语》二则 陈太丘与友期行 课件（共23张PPT）8 《世说新语》二则 陈太丘与友期行 课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)陈太丘与友期行部编版七年级语文上册第四单元教学课件Chentaiqiu And Periodical Edition Of Teaching Courseware For Unit 4 Of Chinese Volume 1 Of Grade 7作者：刘义庆目录壹作者简介贰名词解释叁课文解释肆课后作业Catalogue第一章壹作者简介贰名词解释叁课文解释肆课后作业CHAPTER I刘义庆（403~444） 南朝宋文学家。彭城人。宋宗室，袭封临川王，曾任南兖州刺史。爱好文学，招纳文士。一、作者介绍第二章壹作者简介贰名...
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  篇19：部编版七上语文8.《陈太丘与友期行》教案部编版七上语文8.《陈太丘与友期行》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《陈太丘与友期行》教案教学课题《陈太丘与友期行》教学时数计划1课时媒体准备Ppt课件教学目标知识与能力目标：?阅读浅显文言文，积累常见的文言词语。朗读课文，复述课文，学习分析人物形象。过程与方法：诵读，复述，疏通，讨论。?情感价值观：学习古人的讲诚信，尊重他人的美德。教学重点积累“期”“舍”等常见的文言词语，结合注释疏通、理解文意。教学难点依据课文分析人物形象，学习古人的诚信守礼、尊重他人的美德。?教学方法启发引导，提问法，教师口头授课以及多媒体辅助。教学过程?导入??提问：自古以来就有许多聪明机智的儿童，同学们知道哪些？曹冲称象、司马光砸缸、小英雄雨来、...
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 篇20：高考语文语言表达分类训练：概括要点（含答案）高考语文语言表达分类训练：概括要点（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：语言表达:概括要点1．请将下面这段新闻报道的文字内容压缩为三个单句。要求保留关键信息，每个句子不超过16个字。重阳节源自天象崇拜，由上古时代季秋丰收祭祀演变而来。《吕氏春秋·季秋纪》中就有收录，古人在九月农作物丰收之时有祭天帝、祭祖，以谢天帝、祖先恩德的活动。重阳节延续了数千年，各地的风俗习惯也各不相同。广西隆安县九月九日会放任牛羊自行觅食。南京人会以五色纸凿成斜面形，连缀成旗，插于庭中。陕西广大农村家家户户的门前则都会插上青翠的茱萸，并且左邻右舍互相赠送。尽管各地民俗文化不尽相同，但登高赏秋与感恩敬老已成当今重阳节的两大重要主题。①②③2．请以“北京冬奥精神”为开头，写一个句子，...
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   Tags：陈太丘,友期行,概括,精选,20篇
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